Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2015
Σοκ για την «πλούσια» Γερμανία των Μέρκελ - Σόιμπλε: Κάτω από τα όρια της φτώχειας ζουν 12,5 εκατ. πολίτες!
Η
φτώχεια αυξήθηκε κι άλλο στη Γερμανία, την ισχυρότερη οικονομία της
ευρωζώνης, και ανήλθε στο υψηλότερο επίπεδο μετά την επανένωση της χώρας
το 1990, με οργανώσεις κοινωνικής αρωγής να κρούουν τον κώδωνα του
κινδύνου σε μια έκθεση που έδωσαν στη δημοσιότητα σήμερα.
«Ποτέ άλλοτε η φτώχεια δεν ήταν τόσο διευρυμένη στη Γερμανία, ποτέ άλλοτε ο διαχωρισμός μεταξύ των ομόσπονδων κρατιδίων τόσο βαθύς» επισήμανε κατά τη διάρκεια μιας συνέντευξης τύπου στο Βερολίνο ο Ούλριχ Σνάιντερ, πρόεδρος της "Paritätische Gesamtverband", της ομοσπονδίας στην οποία συμμετέχουν 10.000 οργανώσεις κοινωνικής αρωγής και του τομέα της υγείας.
Στην έκθεση, που τιτλοφορείται «Ραγισμένη Δημοκρατία» καταγράφεται το υψηλότερο «στην ιστορία» ποσοστό φτώχειας μετά την επανένωση της Γερμανίας το 1990, καθώς αυξήθηκε από το 15% το 2012 στο 15,5% το 2013 (12,1 εκατομμύρια άνθρωποι το 2012, 12,5 εκατομμύρια το 2013, επί του συνόλου του πληθυσμού των 80 εκατομμυρίων κατοίκων).
Μονογονεϊκές οικογένειες, συνταξιούχοι και πολλοί ανήλικοι πλήττονται ως επί το πλείστον, υπογραμμίζεται στην έκθεση, που εξηγεί ότι το 43% των μονογονεϊκών οικογενειών και σχεδόν το 60% των ανέργων έχουν καταγραφεί ότι ζουν κάτω από το όριο της φτώχειας έχοντας κατά μέσο όρο εισοδήματα μικρότερα του 60% του μέσου εισοδήματος στη Γερμανία.
Ο Σνάιντερ επέμεινε ιδίως στην περίπτωση των συνταξιούχων, που έχουν πληγεί «από το 2006 από την πλέον ραγδαία άνοδο της φτώχειας» καταγγέλλοντας επιπλέον την «πλήρη αποσύνδεση» μεταξύ των θετικών αποτελεσμάτων που καταγράφει η γερμανική οικονομία και της ανόδου της φτώχειας στην χώρα.
«Το χάσμα μεταξύ των πιο πλούσιων κρατιδίων με τα φτωχότερα κρατίδια μεγεθύνεται όλο και περισσότερο» τονίζεται.
Σύμφωνα με την έκθεση η κατάσταση επιδεινώθηκε στα 13 από τα 16 κρατίδια: η Βρέμη και το Βερολίνο, όπως και το Μεκλεμβούργο-Δυτική Πομερανία, στη βόρεια Γερμανία, είναι τα κρατίδια που έχουν εκτεθεί περισσότερο στην φτώχεια. Αντιθέτως, η Βαυαρία (νότια) και η Βάδη-Βυρτεμβέργη (νοτιοδυτικά) είναι τα κρατίδια που έχουν πληγεί λιγότερο.
Στο Αμβούργο (βόρεια) και σε πολλές περιοχές της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας (δυτικά) τα ποσοστά της φτώχεια καταγράφουν μεγάλη άνοδο, ενώ τα ποσοστά αυτά παραμένουν σταθερά, ή παρουσιάζουν μικρή πτώση, στη Σαξονία- Άνχαλτ (κεντρικά), το Βρανδεμβούργο και τη Σαξονία (ανατολικά).
Η "Paritätische Gesamtverband" απευθύνει έκκληση προκειμένου να αυξηθεί το ύψος των κοινωνικών επιδομάτων, όπως και τα προγράμματα αρωγής των μακροχρόνια ανέργων και των μητέρων με μονογονεϊκές οικογένειες.
ΠΗΓΗ:
«Ποτέ άλλοτε η φτώχεια δεν ήταν τόσο διευρυμένη στη Γερμανία, ποτέ άλλοτε ο διαχωρισμός μεταξύ των ομόσπονδων κρατιδίων τόσο βαθύς» επισήμανε κατά τη διάρκεια μιας συνέντευξης τύπου στο Βερολίνο ο Ούλριχ Σνάιντερ, πρόεδρος της "Paritätische Gesamtverband", της ομοσπονδίας στην οποία συμμετέχουν 10.000 οργανώσεις κοινωνικής αρωγής και του τομέα της υγείας.
Στην έκθεση, που τιτλοφορείται «Ραγισμένη Δημοκρατία» καταγράφεται το υψηλότερο «στην ιστορία» ποσοστό φτώχειας μετά την επανένωση της Γερμανίας το 1990, καθώς αυξήθηκε από το 15% το 2012 στο 15,5% το 2013 (12,1 εκατομμύρια άνθρωποι το 2012, 12,5 εκατομμύρια το 2013, επί του συνόλου του πληθυσμού των 80 εκατομμυρίων κατοίκων).
Μονογονεϊκές οικογένειες, συνταξιούχοι και πολλοί ανήλικοι πλήττονται ως επί το πλείστον, υπογραμμίζεται στην έκθεση, που εξηγεί ότι το 43% των μονογονεϊκών οικογενειών και σχεδόν το 60% των ανέργων έχουν καταγραφεί ότι ζουν κάτω από το όριο της φτώχειας έχοντας κατά μέσο όρο εισοδήματα μικρότερα του 60% του μέσου εισοδήματος στη Γερμανία.
Ο Σνάιντερ επέμεινε ιδίως στην περίπτωση των συνταξιούχων, που έχουν πληγεί «από το 2006 από την πλέον ραγδαία άνοδο της φτώχειας» καταγγέλλοντας επιπλέον την «πλήρη αποσύνδεση» μεταξύ των θετικών αποτελεσμάτων που καταγράφει η γερμανική οικονομία και της ανόδου της φτώχειας στην χώρα.
«Το χάσμα μεταξύ των πιο πλούσιων κρατιδίων με τα φτωχότερα κρατίδια μεγεθύνεται όλο και περισσότερο» τονίζεται.
Σύμφωνα με την έκθεση η κατάσταση επιδεινώθηκε στα 13 από τα 16 κρατίδια: η Βρέμη και το Βερολίνο, όπως και το Μεκλεμβούργο-Δυτική Πομερανία, στη βόρεια Γερμανία, είναι τα κρατίδια που έχουν εκτεθεί περισσότερο στην φτώχεια. Αντιθέτως, η Βαυαρία (νότια) και η Βάδη-Βυρτεμβέργη (νοτιοδυτικά) είναι τα κρατίδια που έχουν πληγεί λιγότερο.
Στο Αμβούργο (βόρεια) και σε πολλές περιοχές της Βόρειας Ρηνανίας Βεστφαλίας (δυτικά) τα ποσοστά της φτώχεια καταγράφουν μεγάλη άνοδο, ενώ τα ποσοστά αυτά παραμένουν σταθερά, ή παρουσιάζουν μικρή πτώση, στη Σαξονία- Άνχαλτ (κεντρικά), το Βρανδεμβούργο και τη Σαξονία (ανατολικά).
Η "Paritätische Gesamtverband" απευθύνει έκκληση προκειμένου να αυξηθεί το ύψος των κοινωνικών επιδομάτων, όπως και τα προγράμματα αρωγής των μακροχρόνια ανέργων και των μητέρων με μονογονεϊκές οικογένειες.
ΠΗΓΗ:
Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2015
Απόφαση της Ολομέλειας του ΣτΕ για τους διορισμούς εκπαιδευτικών
Αρ. Πρωτ.1438
|
Αθήνα 19/2/2015
Προς
1. Τον Υπουργό
Παιδείας
κ. Αριστείδη Μπαλτά
2. Τον Αναπληρωτή
Υπουργό Παιδείας
κ. Τάσο Κουράκη
3. Τους Συλλόγους
Εκπαιδευτικών Π.Ε.
4. Μ.Μ.Ε.
|
Θέμα
: Απόφαση της Ολομέλειας του ΣτΕ για τους διορισμούς εκπαιδευτικών
Σύμφωνα με δημοσιεύματα
στον έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο, «Η Ολομέλεια του ΣτΕ με την απόφαση υπ’
αριθμόν 527/2015, συμφώνησε σε ότι είχε αποφασίσει το 7μελές Τμήμα του ΣτΕ. Ότι,
δηλαδή, οι διορισμοί με το 40% (προϋπηρεσία), 24μηνο και 30μηνο, αντιβαίνουν
τις αρχές της ισότητας και της αξιοκρατίας και γίνονταν σε βάρος των διοριστέων
του ΑΣΕΠ».
Το
Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ανέθεσε, ήδη, στη νομική του σύμβουλο τη λεπτομερή διερεύνηση
όλων των παραμέτρων του ζητήματος. Ταυτόχρονα, ζητά από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει
άμεσα στις πολιτικές και νομικές κινήσεις που θα διασφαλίζουν πλήρως τα
δικαιώματα των εκπαιδευτικών που διορίστηκαν αξιοκρατικά και σύμφωνα με την
υφιστάμενη νομοθεσία, με βάση την προϋπηρεσία τους.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ως πάγια θέση του έχει την
πραγματοποίηση μόνιμων διορισμών με το
σύστημα 60% - 40% που ίσχυε πριν την εφαρμογή του Ν. 3848/2010 και έχει κατ’
επανάληψη διατυπώσει τις προτάσεις του για κατάργηση του Ν. 3848/2010 και άμεσο
διορισμό των επιτυχόντων από το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ του 2008 που δεν έχουν
διοριστεί καθώς και αυτών που συγκεντρώνουν την πραγματική προϋπηρεσία για
διορισμό (με βάση τους πίνακες προϋπηρεσίας). Σε αυτή τη βάση, καλούμε την
πολιτική ηγεσία του Υπουργείου να κινηθεί άμεσα, ώστε να λυθεί το τεράστιο
πρόβλημα των χιλιάδων κενών στην εκπαίδευση.
ΔΟΕ: Ανακοίνωση για το έγγραφο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. σχετικά με το ωράριο και την αποχώρηση των εκπαιδευτικών από το σχολείο.
Αρ. Πρωτ.1437 | Αθήνα 19/2/2015 Προς 1. Τον Υπουργό Παιδείας κ. Αριστείδη Μπαλτά 2. Τον Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας κ. Τάσο Κουράκη 3. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. 4. Μ.Μ.Ε. |
Θέμα: Έγγραφο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. σχετικά με το ωράριο και την αποχώρηση των εκπαιδευτικών από το σχολείο.
Το
Δ.Σ. Της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία του
για την καταστρατήγηση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, που
προκύπτει με το απαντητικό έγγραφο του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ.
προς την Περιφερειακή Δ/νση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Πελοποννήσου
σχετικά με την εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 37 παρ. 5 του Ν. 3986/2011.
Είναι ολοφάνερη η σκοπιμότητα
της απάντησης. Δίνεται μια χρυσή ευκαιρία στο Υπουργείο ώστε να διατυπώσει για
μια ακόμη φορά τα φληναφήματα περί αναπλήρωσης εκπαιδευτικού που απουσιάζει, ως
«απασχόλησης», ενώ πρόκειται για ωμή παραβίαση του διδακτικού ωραρίου).
Το
Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. κατ' επανάληψη έχει αναδείξει το θέμα του ωραρίου των
εκπαιδευτικών. Το ζήτημα έχει απαντηθεί πλήρως από την
υφιστάμενη νομοθεσία αλλά και από τη γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της
Δ.Ο.Ε. , με την οποία αναλύονται και
αποσαφηνίζονται όλα τα ζητήματα που αφορούν το ωράριο των εκπαιδευτικών στην
πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
Τονίζουμε
πως κανένας συνάδελφος δε θα πρέπει να
υποκύπτει σε πιέσεις ώστε
να δεχθεί ως δεδομένο, ότι πρέπει να πειθαρχεί σε εντολές που παραβιάζουν το
διδακτικό του ωράριο με τη μορφή, κυρίως, της «απασχόλησης» μαθητών. Για
κάθε αυθαίρετη εντολή που δέχεται, να έρχεται σε επαφή με το Δ.Σ. του Συλλόγου
της περιοχής του ώστε το θέμα να φτάνει στη Δ.Ο.Ε..
Καλούμε την πολιτική ηγεσία
του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. να πάρει ξεκάθαρη θέση επάνω στο ζήτημα στην κατεύθυνση της
τήρησης της νομιμότητας (και όχι των αυθαίρετων ερμηνειών και της παραχάραξής
της) και της διασφάλισης των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών
αποφεύγοντας δρόμους που οδηγούν στη σύγκρουση με τον εκπαιδευτικό κόσμο.
Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου 2015
Πρόσληψη 50 προσωρινών αναπληρωτών με μειωμένο ωράριο κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ02, ΠΕ03.50, ΠΕ03, ΠΕ04.50 και ΠΕ04, Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Πρόσληψη 50 προσωρινών
αναπληρωτών με μειωμένο ωράριο κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ02,
ΠΕ03.50, ΠΕ03, ΠΕ04.50 και ΠΕ04, Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και
Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – ΑΠ1, ΑΠ2, ΑΠ3», του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για το διδακτικό έτος 2014-2015
Από
το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι
αναρτώνται οι πίνακες των ονομάτων των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και
Εκπαίδευσηςκλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ02, ΠΕ03.50, ΠΕ03, ΠΕ04.50 και ΠΕ04, της
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που προσλαμβάνονται με μειωμένο ωράριο
διδασκαλίας, βάσει των ισχυουσών διατάξεων, στο πλαίσιο υλοποίησης των
Πράξεων «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη
μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – ΑΠ1, ΑΠ2,
ΑΠ3», του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013 για
το διδακτικό έτος 2014-2015.
Επισημαίνεται ότι οι
προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2015 έως την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου 2015, όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.
Ο αριθμός των προσλαμβανομένων ανέρχεται σε 50.
Για τους πίνακες των ονομάτων πάτηστε εδώ.
Για το Δελτίο Τύπου πατήστε εδώ.
11.720 οι προσλήψεις αναπληρωτών στην Π.Ε., όλων των ειδικοτήτων, από τους πίνακες Γενικής και Ειδικής Αγωγής μέχρι και 18-2-2015
Συναδέλφισσες , συνάδελφοι
Οι συνολικές προσλήψεις αναπληρωτών στην ΠΕ ανέρχονται, μέχρι σήμερα, στις 11.720. Εξ αυτών οι 11.579 είναι πλήρους ωραρίου και οι 141 μειωμένου.
Σας κοινοποιώ τους σχετικούς αναλυτικούς πίνακες προσλήψεων αναπληρωτών για την Π.Ε. ( κάντε κλικ εδώ )
Δημήτρης Μπράτης
Στους 54 οι νεκροί από τη γρίπη
Δύο άνθρωποι έχασαν τη ζωή τους το τελευταίο 24ωρο εξαιτίας της εποχικής γρίπης που βρίσκεται στην κορύφωσή της στην Ελλάδα.
Από την αρχή του φαινομένου οι νεκροί εξαιτίας των επιπλοκών έφτασαν σήμερα τους 54, με βάση τα νεότερα στοιχεία του ΚΕΕΛΠΝΟ.
Η γρίπη στην Ελλάδα που δείχνει να εντείνεται λόγω και του συγχρωτισμού σε κλειστούς χώρους εξαιτίας του κρύου, έχει οδηγήσει μέχρι σήμερα 122 ασθενείς σε Μονάδες Εντατικής Θεραπείας, ενώ 29 άτομα παραμένουν σε ΜΕΘ έως αυτή την ώρα.
ΠΗΓΗ:
Η γρίπη στην Ελλάδα που δείχνει να εντείνεται λόγω και του συγχρωτισμού σε κλειστούς χώρους εξαιτίας του κρύου, έχει οδηγήσει μέχρι σήμερα 122 ασθενείς σε Μονάδες Εντατικής Θεραπείας, ενώ 29 άτομα παραμένουν σε ΜΕΘ έως αυτή την ώρα.
ΠΗΓΗ:
Ψήφισμα Γενικού Συμβουλίου Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Ψήφισμα Γενικού Συμβουλίου Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
17.02.2015
Αντιρατσιστικό συλλαλητήριο Πέμπτη, 19 Φλεβάρη 2015
Προπύλαια
Η εικόνα που αντικρίσανε εκπρόσωποι
κινημάτων στις εγκαταστάσεις του στρατοπέδου συγκέντρωσης μεταναστών
στην Αμυγδαλέζα το Σάββατο, 14 Φεβρουαρίου 2015, έφερε στο νου εικόνες
από τους τόπους εξορίας και βασανισμού χιλιάδων κρατουμένων στα
ξερονήσια, όπως στη Μακρόνησο. Είναι ένα Γκουαντάμο σε ελληνική εκδοχή.
Άνθρωποι εξαθλιωμένοι, κακοντυμένοι, μέσα στο κρύο αλλά και γεμάτοι
ελπίδα ότι τώρα πρέπει να κλείσουν τα στρατόπεδα συγκέντρωσης.
Οι υποσχέσεις του Αναπληρωτή Υπουργού
Δημόσιας Τάξης και Προστασίας του Πολίτη ότι «η Αμυγδαλέζα θα κλείσει
σύντομα», μία μέρα μετά την αυτοκτονία και τέσσερις μέρες μετά το θάνατο
του Αφγανού πρόσφυγα Σαγιέντ Μεχντί Αχμπαρί, πρέπει να γίνουν πράξη
αμέσως. Η Αμυγδαλέζα και όλα τα στρατόπεδα συγκέντρωσης έπρεπε να είχαν
ήδη κλείσει. Κάθε μέρα παράτασης της λειτουργίας των στρατοπέδων βάζει
σε κίνδυνο ζωές διότι η δεξαμενή της απελπισίας που έχουν δημιουργήσει
εξ αιτίας της μακρόχρονης κράτησης τροφοδοτεί ενέργειες όπως την
αυτοκτονία του Ναντίμ Μοχάμεντ. Οι άθλιες συνθήκες έχουν φέρει ακόμη και
κρούσματα κεχροειδούς φυματίωσης που δημιουργούν κινδύνους για τη ζωή
εκατοντάδων κρατουμένων.
Απαιτούμε το άμεσο κλείσιμο των στρατοπέδων συγκέντρωσης και την απελευθέρωση όλων των άδικα κρατούμενων προσφύγων.
Διεκδικούμε άσυλο, στέγη, πρόσβαση σε Υγεία και Παιδεία για όλους.
Καλούμε όλους τους εργαζόμενους στο Δημόσιο να πάρουν μέρος στο
Αντιρατσιστικό συλλαλητήριο την Πέμπτη, 19 Φλεβάρη και ώρα 6:00μμ, στα
Προπύλαια, με αίτημα να κλείσει τώρα η Αμυγδαλέζα και όλα τα στρατόπεδα
συγκέντρωσης.
Από το Γενικό Συμβούλιο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
Τρίτη 17 Φεβρουαρίου 2015
Αφιέρωμα στο νέο Ιταλικό Κινηματογράφο, Εγώ δεν φοβάμαι
Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου, ώρα 9 μ.μ.
Είσοδος ελεύθερη
Πολιτιστικός Πολυχώρος «Δημ. Χατζής»
Αφιέρωμα στο νέο Ιταλικό Κινηματογράφο
Εγώ δεν φοβάμαι
(Io non ho paura),
Γκαμπριέλε Σαλβατόρες, Ιταλία, 2003, 108'
Αιτάνα Σάντσεζ Γκιχόν, Ντίνο Αμπρέσκια, Τζόρτζιο Καρέκι
Διοργάνωση: Ελληνοϊταλικός Σύλλογος Φιλίας Ιωαννίνων - Π.Κ.Δ.Ι.
Είσοδος ελεύθερη
Πολιτιστικός Πολυχώρος «Δημ. Χατζής»
Αφιέρωμα στο νέο Ιταλικό Κινηματογράφο
Εγώ δεν φοβάμαι
(Io non ho paura),
Γκαμπριέλε Σαλβατόρες, Ιταλία, 2003, 108'
Αιτάνα Σάντσεζ Γκιχόν, Ντίνο Αμπρέσκια, Τζόρτζιο Καρέκι
Διοργάνωση: Ελληνοϊταλικός Σύλλογος Φιλίας Ιωαννίνων - Π.Κ.Δ.Ι.
Προσλήψεις αναπληρωτών
17-02-15 Πρόσληψη 3 προσωρινών αναπληρωτών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ10.50 και ΠΕ14.04, Β/θμιας Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Πρόγραμμα μέτρων εξατομικευμένης υποστήριξης μαθητών με αναπηρίες ή/και ειδικ
17-02-15 Προσλήψεις 157 αναπληρωτών εκπαιδευτικών πλήρους και μειωμένου ωραρίου κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ17, ΠΕ18 και ΠΕ19-20 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, για το διδακτικό έτος 201
Τα πρώτα δείγματα κατά η υπέρ της «κομματικής πελατείας» η επιλογή των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
Τα πρώτα δείγματα κατά η υπέρ της «κομματικής πελατείας» στο χώρο της παιδείας θα δείξει η νέα πολιτική ηγεσία με τα πρόσωπα που θα επιλέξει στις 13 θέσεις των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Αν και ο υπουργός Παιδείας Αριστείδης Μπαλτάς στη Βουλή μίλησε για αδιάβλητες διαδικασίες επιλογής, ήδη μεταξύ παραγόντων της εκπαιδευτικής κοινότητας κυκλοφορούν ονόματα που πρόσκεινται στο νυν κυβερνών κόμμα.Επιθυμία της συντριπτικής πλειοψηφίας της εκπαιδευτικής κοινότητας είναι να διαψευσθούν οι παράγοντες που διαδίδουν τις πληροφορίες και ο υπουργός Παιδείας να «πατάξει» την «κομματική παιδεία», ξεκινώντας από την επιλογή των «καλύτερων», σε ουσιαστικά και τυπικά προσόντα, στις θέσεις των ΠΔΕ.
Εάν ο κ. Μπαλτάς δεν υλοποιήσει αυτό που εξήγγειλε στη Βουλή τότε η παιδεία θα χάσει μία ακόμη ευκαιρία.
Θυμίζουμε τη θέση του ΣΥΡΙΖΑ για την επιλογή των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης από τον π. υπουργό Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλο:
Υπερσυγκεντρωτισμός αρμοδιοτήτων
Α. Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης καλούνται να ασκήσουν ένα πλήθος καθηκόντων και αρμοδιοτήτων και να διαχειρίζονται την εκπαιδευτική πολιτική.
Παρεμβαίνουν στο έργο της Διοίκησης και των Υπηρεσιακών Συμβουλίων.
Στα καθήκοντά τους υπάγονται τόσο η κατάρτιση των πιστώσεων, όσο και η αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης, η επιβολή πειθαρχικών κυρώσεων, ο έλεγχος των Διευθυντών Εκπαίδευσης, οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών στην ίδια περιφέρεια, η εποπτεία των Σχολικών Συμβούλων, οι συγχωνεύσεις – καταργήσεις σχολικών μονάδων, η μετακίνηση εκπαιδευτικών, η δημιουργία τμημάτων με μεγάλο αριθμό μαθητών.
Παρατηρείται λοιπόν υπερσυγκεντρωτισμός αρμοδιοτήτων και υπερεξουσία.
Αναξιοκρατικά, αδιαφανή και κομματικά κριτήρια
Β. Επιπροσθέτως ορίζονται ως μετακλητοί στις συγκεκριμένες θέσεις με εντελώς αναξιοκρατικά, αδιαφανή και κομματικά κριτήρια.
Σύμφωνα με το άρθρο 12 του Ν. 3848/10, κριτήρια επιλογής των Στελεχών της Εκπαίδευσης αποτελούν:
α) Η γνώση του αντικειμένου του προς άσκηση.
β) Η προσωπικότητα και η γενική συγκρότηση του υποψηφίου, όπως αξιολογείται κατά την προφορική συνέντευξη ενώπιον του αρμόδιου συμβουλίου επιλογής.
γ) Η συμβολή του υποψηφίου στο εκπαιδευτικό έργο από τις θέσεις στις οποίες έχει υπηρετήσει, με βάση τις οικείες σχετικές αξιολογικές εκθέσεις.
Δεν υπηρετούν την εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς
Γ. Στην ουσία δεν υπηρετούν την εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς, αλλά στηρίζουν παραταξιακά συμφέροντα, ενίοτε ίσως και προσωπικά, αφού μπορεί να τους το επιτρέπει η πολιτική θέση που κατέχουν –γιατί τέτοια είναι η θέση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Επιπλέον, όταν κάποιος από τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης χάσει τη θέση του, γίνεται αυτόματα σχολικός σύμβουλος, χωρίς κάποια άλλη κρίση, αλλά με μόνο προσόν ότι υπηρέτησε στην προηγούμενη θέση.
Η μνημονιακή τρικομματική κυβέρνηση τις θέσεις των δεκατριών Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης
Δ. Οι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης καλούνται να ασκήσουν ένα πλήθος καθηκόντων και αρμοδιοτήτων και να διαχειρίζονται την εκπαιδευτική πολιτική, οι δε αποδοχές τους είναι αυτές των ειδικών γραμματέων της κεντρικής υπηρεσίας του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι πως μοίρασε η σημερινή μνημονιακή τρικομματική κυβέρνηση τις θέσεις των δεκατριών Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Με ποσόστωση αναλογικά με τη δύναμη του κάθε κόμματος, διόρισαν τους «ημέτερους», προφανώς με κύριο προσόν την κομματική ταυτότητα του διοριζόμενου.
Αυτή είναι η αξιοκρατία που οραματίζεται και εφαρμόζει στην πράξη η τρόικα εσωτερικού με καθαρά κομματικά οφέλη.
Κομματικό συμφέρον
Ε. Τα κριτήρια επιλογής σε σχέση με τις αρμοδιότητες μας οδηγούν στο συμπέρασμα ότι ο εκάστοτε Περιφερειακός Διευθυντής τοποθετείται για να εξυπηρετεί το κομματικό συμφέρον και σε αυτό το επίπεδο
Ρουσφετολογικούς διορισμούς
Ζ. Η τρικομματική μνημονιακή κυβέρνηση κομπάζει ότι λειτουργεί μόνο με αξιοκρατία και αξιολογικά κριτήρια και στο όνομα αυτών προβαίνει σε ρουσφετολογικούς διορισμούς, πάντα με την ευλογία των νόμων που οι ίδιοι νομοθέτησαν.
ΠΗΓΗ: http://www.esos.gr/
Ξεκινούν οι αιτήσεις για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας Μαΐου 2015
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
Από την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου μέχρι και τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2015 θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι-ες να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου Μαΐου 2015.
Οι εξετάσεις θα διεξαχθούν το Σάββατο 9 και την Κυριακή 10 Μαΐου 2015 για τα επίπεδα:α) Επίπεδο Α (Α1 «στοιχειώδης γνώση» και Α2 «βασική γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test), στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική Ιταλική και Ισπανική.
β) Επίπεδο Β (Β1 «μέτρια γνώση», Β2 «καλή γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test)στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.
γ) Επίπεδο Γ (Γ1 «πολύ καλή γνώση», Γ2 «άριστη γνώση») σε ενιαία διαβαθμισμένη δοκιμασία (test)στις γλώσσες Αγγλική, Γαλλική, Γερμανική, Ιταλική και Ισπανική.
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Όσοι επιθυμούν να λάβουν μέρος στις εξετάσεις, υποβάλλουν τα παρακάτω δικαιολογητικά :
ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΕΔΩ ΤΗΝ ΑΙΤΗΣΗ
• Αίτηση (μηχανογραφικό δελτίο), στην οποία αναφέρονται η γλώσσα ή οι γλώσσες και το επίπεδο ή τα επίπεδα στα οποία επιθυμεί να εξετασθεί ο υποψήφιος.
• Μία πρόσφατη φωτογραφία μικρού μεγέθους.
• Ένα παράβολο δημοσίου (e-paravolo – εκδίδεται μέσω της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων www.gsis.gr), όπως προβλέπεται στην με αριθμό 56613/ΚΒ/18.05.2010 (Φ.Ε.Κ. 753/01.06.2010 τ. Β’) Κοινή Υπουργική Απόφαση και συγκεκριμένα:
α. των 60 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδουΑ,
β. των 80 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Β ,
γ. των 100 ευρώ για τη διαβαθμισμένη εξέταση του επιπέδου Γ.
• Φωτοαντίγραφο των δύο όψεων της αστυνομικής ταυτότητας.
Ελλείψει αυτής, κατατίθεται φωτοαντίγραφο διαβατηρίου ή άλλου νόμιμου αποδεικτικού εγγράφου από το οποίο προκύπτουν τα στοιχεία ταυτοπροσωπίας του υποψηφίου, όπως στοιχεία ταυτότητας και φωτογραφία αυτού.
Ανήλικοι υποψήφιοι κάτω των δώδεκα ετών, οι οποίοι δεν είναι κάτοχοι δελτίου αστυνομικής ταυτότητας ή άλλου συναφούς δημοσίου εγγράφου, μπορούν να προσκομίσουν βεβαίωση ταυτοπροσωπίας από το Δήμο, όπου είναι εγγεγραμμένοι ή τα ΚΕΠ.
Αλλοδαποί υποψήφιοι, που φοιτούν στην Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια ή Ανώτατη Εκπαίδευση της χώρας, μπορούν να προσκομίσουν, αντί της άδειας παραμονής τους στη χώρα, βεβαίωση φοίτησης σε ένα από τα προαναφερόμενα εκπαιδευτικά ιδρύματα.
• Ειδικό έντυπο «Aίτηση» που διατίθεται προς συμπλήρωση από τις κατά τόπους επιτροπές συγκέντρωσης δικαιολογητικών.
Οι αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, υποβάλλονται στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας
Ειδικότερα στις περιοχές Λήμνου, Άνδρου, Πάρου, Νάξου, Μήλου, Θήρας, Κω και Καλύμνου αιτήσεις θα υποβάλλονται και σε σχολεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που θα οριστούν με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Θα πρέπει να απευθύνεστε στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης για να πληροφορηθείτε σχετικά με τα σχολεία που θα ορισθούν.
ΠΗΓΗ: www.esos.gr/
Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2015
Συμπληρωματική εγκύκλιος για τους μεταταχθέντες υποχρεωτικά Οι αιτήσεις υποβάλλονται μαζί με τα απαραίτητα κατά περίπτωση δικαιολογητικά από 17-02-2015 μέχρι 19-02-2015
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
Συμπληρωματική εγκύκλιο μεταθέσεων και τοποθετήσεων εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας που μετατάχθηκαν υποχρεωτικά, ανακλήθηκε ή τροποποιήθηκε η υποχρεωτική μετάταξή τους, εξέδωσε σήμερα το υπουργείο Παιδείας.
Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την εγκύκλιοΣύμφωνα με την εγκύκλιο:
α) Οι εκπαιδευτικοί που μετατάχθηκαν στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ή που τροποποιείται η μετάταξή τους πρέπει να υποβάλουν αίτηση οριστικής τοποθέτησης.
Οι εκπαιδευτικοί αυτοί, όπως είχαμε επισημάνει στο προαναφερόμενο έγγραφό μας, με δεδομένο ότι στη νέα τους θέση δεν θεμελιώνουν δικαίωμα μετάθεσης για το έτος 2014-15, δεν θα υποβάλουν αίτηση μετάθεσης από περιοχή σε περιοχή.
β) Οι εκπαιδευτικοί που επέστρεψαν στη Β/θμια εκπαίδευση μετά από ανάκληση της μετάταξής τους πρέπει να υποβάλουν αίτηση οριστικής τοποθέτησης.
Επίσης έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης βελτίωσης και μετάθεσης από Περιοχή σε Περιοχή, εφόσον έχουν θεμελιώσει δικαίωμα μετάθεσης στην περιοχή μετάθεσης της Β/θμιας εκπαίδευσης, όπου υπηρετούσαν πριν την μετάταξη.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται μαζί με τα απαραίτητα κατά περίπτωση δικαιολογητικά από 17-02-2015 μέχρι 19-02-2015.
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ
1. Όσον αφορά στον τρόπο υποβολής των αιτήσεων, την καταχώριση και την παραλαβή αντιγράφου από τον εκπαιδευτικό ισχύουν όσα αναφέρονται στις αριθμ. Γ.Υ. 11314/31-10-2014 και Γ.Υ. 11315/31-10-2014 εγκυκλίους Μεταθέσεων Εκπαιδευτικών Π.Ε. και Δ.Ε. αντίστοιχα με τις εξής διαφοροποιήσεις:
Η καταχώριση των αιτήσεων στο ηλεκτρονικό σύστημα e-Datacenter λήγει στις 20-02-2015.
Ενστάσεις των ενδιαφερομένων υποβάλλονται έως 26-02-2015.
2. Όπως αναφέρθηκε και στο αριθμ 9214/Ε1/20-01-2015 έγγραφό , οι αιτήσεις μετάθεσης που τυχόν υπέβαλαν οι εκπαιδευτικοί που μετατάσσονται με τις προαναφερόμενες αποφάσεις στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή όσοι υπέβαλαν στην Πρωτοβάθμια και τροποποιήθηκε η μετάταξή τους θα ακυρωθούν από την υπηρεσία μας χωρίς να απαιτείται υποβολή αίτησης ανάκλησης των ιδίων.
ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ/ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΩΝ
Όσον αφορά τις προϋποθέσεις και τους λόγους μετάθεσης, οι οποίοι πρέπει να υπάρχουν κατά την ημερομηνία που λήγει η προθεσμία υποβολής των αιτήσεων (19-02-2015), ισχύουν όσα αναφέρονται στις παραπάνω σχετικές εγκυκλίους. Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. ( Α. Παπανδρέου 37 - 15180 ΜΑΡΟΥΣΙ ) και συγκεκριμένα στο Αυτοτελές Τμήμα Στελεχών Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών δεν θα γίνονται δεκτά συμπληρωματικά στοιχεία.
Μέχρι το διορισμό νέων Περιφερειακών Διευθυντών οι υπηρετούντες ασκούν τα διοικητικά, εκπαιδευτικά καθήκοντα και τις αρμοδιότητες που απορρέουν από τη θέση τους.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με το Αυτοτελές Τμήμα Στελεχών Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Γενικής Γραμματείας Παιδείας και Θρησκευμάτων του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. ( τηλ. : 210-3442125, 210-3442333, 210-3442353 και 210-3442268
Το απόγευμα της Τετάρτης η ψηφοφορία για τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας
Στις 19:30 το απόγευμα της Τετάρτης θα διεξαχθεί η ψηφοφορία για τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας. Σε αυτή την απόφαση φέρεται να έχει καταλήξει η πρόεδρος της Βουλής Ζωή Κωνσταντοπούλου, έπειτα από συνεννόηση με την κυβέρνηση.
Η πρόεδρος της Βουλής Ζωή Κωνσταντοπούλου κάλεσε «την Ολομέλεια της Βουλής σε Ειδική Συνεδρίαση για την δεκάτη ογδόη (18η) Φεβρουαρίου 2015, ημέρα Τετάρτη και ώρα 19.30΄ απογευματινή, με μοναδικό αντικείμενο τη διεξαγωγή ονομαστικής ψηφοφορίας για την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας, με την πλειοψηφία των τριών πέμπτων του όλου αριθμού των Βουλευτών».
Το όνομα του υποψηφίου για το ύπατο πολιτειακό αξίωμα αναμένεται να συζητηθεί κατά την συνεδρίαση της Κοινοβουλευτικής Ομάδας του ΣΥΡΙΖΑ που θα πραγματοποιηθεί αύριο, Τρίτη, στις 4.00 το απόγευμα, ενώ την ίδια ώρα θα συνεδριάσει και η ΚΟ των συγκυβερνώντων ΑΝΕΛ.
Η Bουλή που αναδείχθηκε από εκλογές που προκλήθηκαν λόγω αδυναμίας εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας εκλέγει με ονομαστική ψηφοφορία Πρόεδρο με την πλειοψηφία των τριών πέμπτων του όλου αριθμού των βουλευτών (180 βουλευτές).
Αν δεν επιτευχθεί η πλειοψηφία αυτή, η ψηφοφορία επαναλαμβάνεται μέσα σε πέντε ημέρες (και όχι μετά από πέντε ημέρες) και εκλέγεται Πρόεδρος της Δημοκρατίας εκείνος που συγκέντρωσε την απόλυτη πλειοψηφία του όλου αριθμού των βουλευτών (δηλαδή 151 ψήφους).
Aν πάλι δεν επιτευχθεί η απαιτούμενη πλειοψηφία, η ψηφοφορία επαναλαμβάνεται αυτή την φορά ύστερα από πέντε ημέρες, μεταξύ των δύο προσώπων που πλειοψήφησαν και θεωρείται ότι έχει εκλεγεί Πρόεδρος της Δημοκρατίας εκείνος που συγκέντρωσε την σχετική πλειοψηφία.
Πηγή: in.gr Η πρόεδρος της Βουλής Ζωή Κωνσταντοπούλου κάλεσε «την Ολομέλεια της Βουλής σε Ειδική Συνεδρίαση για την δεκάτη ογδόη (18η) Φεβρουαρίου 2015, ημέρα Τετάρτη και ώρα 19.30΄ απογευματινή, με μοναδικό αντικείμενο τη διεξαγωγή ονομαστικής ψηφοφορίας για την εκλογή Προέδρου της Δημοκρατίας, με την πλειοψηφία των τριών πέμπτων του όλου αριθμού των Βουλευτών».
Το όνομα του υποψηφίου για το ύπατο πολιτειακό αξίωμα αναμένεται να συζητηθεί κατά την συνεδρίαση της Κοινοβουλευτικής Ομάδας του ΣΥΡΙΖΑ που θα πραγματοποιηθεί αύριο, Τρίτη, στις 4.00 το απόγευμα, ενώ την ίδια ώρα θα συνεδριάσει και η ΚΟ των συγκυβερνώντων ΑΝΕΛ.
Η Bουλή που αναδείχθηκε από εκλογές που προκλήθηκαν λόγω αδυναμίας εκλογής Προέδρου της Δημοκρατίας εκλέγει με ονομαστική ψηφοφορία Πρόεδρο με την πλειοψηφία των τριών πέμπτων του όλου αριθμού των βουλευτών (180 βουλευτές).
Αν δεν επιτευχθεί η πλειοψηφία αυτή, η ψηφοφορία επαναλαμβάνεται μέσα σε πέντε ημέρες (και όχι μετά από πέντε ημέρες) και εκλέγεται Πρόεδρος της Δημοκρατίας εκείνος που συγκέντρωσε την απόλυτη πλειοψηφία του όλου αριθμού των βουλευτών (δηλαδή 151 ψήφους).
Aν πάλι δεν επιτευχθεί η απαιτούμενη πλειοψηφία, η ψηφοφορία επαναλαμβάνεται αυτή την φορά ύστερα από πέντε ημέρες, μεταξύ των δύο προσώπων που πλειοψήφησαν και θεωρείται ότι έχει εκλεγεί Πρόεδρος της Δημοκρατίας εκείνος που συγκέντρωσε την σχετική πλειοψηφία.
Η πρόσκληση για την επιλογή των 13 νέων Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
Το υπουργείο Παιδείας εξέδωσε πρόσκληση με την οποία καλεί τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που
ενδιαφέρονται για διορισμό στις παρακάτω δεκατρείς (13) θέσεις
Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης να υποβάλουν αίτηση με σχετικά
δικαιολογητικά έως τις 27 Φεβρουαρίου 2015.ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ
Οι θέσεις που θα πληρωθούν είναι οι εξής:
1. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης με έδρα την Κομοτηνή και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Έβρου, Ροδόπης, Ξάνθης, Δράμας και Καβάλας.
2. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας με έδρα τη Θεσσαλονίκη και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Σερρών, Θεσσαλονίκης, Χαλκιδικής, Κιλκίς, Πέλλας, Ημαθίας και Πιερίας.
3. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας, με έδρα την Κοζάνη και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Φλώρινας, Κοζάνης, Καστοριάς και Γρεβενών.
4. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου, με έδρα τα Ιωάννινα και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Ιωαννίνων, Άρτας, Θεσπρωτίας και Πρέβεζας.
5. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, με έδρα την Λάρισα και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Λάρισας, Μαγνησίας, Τρικάλων και Καρδίτσας.
6. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, με έδρα την Κέρκυρα και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Κέρκυρας, Λευκάδας, Κεφαλληνίας και Ζακύνθου.
7. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, με έδρα την Πάτρα και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Αιτωλοακαρνανίας, Αχαΐας και Ηλείας.
8. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, με έδρα την Λαμία και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Φθιώτιδας, Ευρυτανίας, Φωκίδας, Βοιωτίας και Εύβοιας.
9. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής, με έδρα την Αθήνα και περιοχή αρμοδιότητας το νομό Αττικής.
10. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Πελοποννήσου, με έδρα την Τρίπολη και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Κορινθίας, Αργολίδας, Αρκαδίας, Μεσσηνίας και Λακωνίας.
11. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου, με έδρα τη Μυτιλήνη και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Λέσβου, Χίου και Σάμου.
12. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, με έδρα την Ερμούπολη και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Κυκλάδων και Δωδεκανήσου.
13. Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης, με έδρα το Ηράκλειο και περιοχή αρμοδιότητας τους νομούς Χανίων, Ρεθύμνης, Ηρακλείου και Λασιθίου.
Δικαίωμα συμμετοχής στη διαδικασία έχουν οι δημόσιοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οι οποίοι έχουν:
α) πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή άλλο ισότιμο τίτλο της ημεδαπής ή αλλοδαπής,
β) δεκαπενταετή τουλάχιστον εκπαιδευτική υπηρεσία,
γ) σημαντικά επιστημονικά και διοικητικά προσόντα.
Δικαίωμα συμμετοχής στη διαδικασία έχουν και οι ήδη υπηρετούντες Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης.
Η επιλογή των υποψηφίων θα γίνει σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 12 παρ. 1 του Ν. 3260/2004 ( ΦΕΚ 151 τ. Α΄)
Οι αιτήσεις υποψηφιότητας πρέπει να συνοδεύονται από:
1. Βιογραφικό σημείωμα, στο οποίο θα αναφέρονται τα προσόντα και στοιχεία του ενδιαφερομένου.
2. Αποδεικτικά δεκαπενταετούς τουλάχιστον εκπαιδευτικής υπηρεσίας η οποία πρέπει να έχει συμπληρωθεί έως την καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων.
3. Απ
Κυριακή 15 Φεβρουαρίου 2015
ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΣ ΑΙΡΕΤΙΚΟΥ ΣΤΑΡ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ
Βίος και πολιτεία του Κώστα Ζουράρι
Ο καθ' ημάς Κώστας Ζουράρις, ως... όφις, αλλά ουδόλως «αρχέκακος», στην
παρθενική του ομιλία ως βουλευτής, απέσπασε πολλά... ουάου, τόσο εντός
όσο και εκτός Βουλής με τον ιδιότυπο λόγο του και τις γλωσσοπλαστικές
ικανότητές του να χρησιμοποιεί τον πλούτο της ελληνικής γραμματείας μαζί
με θεολογικά κείμενα.
Και έκλεψε, αν μη τι άλλο, την παράσταση, η οποία στο τέλος είχε και υπόκλιση και χειροκρότημα από την... πλατεία.
Αλλωστε, ο 74χρονος πολιτειολόγος υπήρξε σταρ της ανανεωτικής Αριστεράς μια γενιά προ του 54χρονου οικονομολόγου Γιάννη Βαρουφάκη. Οταν στα τέλη της δεκαετίας του '70 και στις αρχές του '80 γέμιζε αμφιθέατρα ανά τη χώρα, με τη γοητεία του ευρωκομμουνιστή διανοούμενου του λεγόμενου κύκλου του Παρισιού και τις δάφνες -καθυστερημένα- της συμμετοχής του στα γεγονότα του Μάη του ΄68, ως καθηγητή στο πανεπιστήμιο της Βενσέν. Ο καθηγητικός του τίτλος συνεχίζει πάντως να παραμένει σε θολό τοπίο, αφού αρκετοί τον αμφισβητούν.
Ο καθ' ημάς Κώστας Ζουράρις, ως... όφις, αλλά ουδόλως «αρχέκακος», στην
παρθενική του ομιλία ως βουλευτής, απέσπασε πολλά... ουάου, τόσο εντός
όσο και εκτός Βουλής με τον ιδιότυπο λόγο του και τις γλωσσοπλαστικές
ικανότητές του να χρησιμοποιεί τον πλούτο της ελληνικής γραμματείας μαζί
με θεολογικά κείμενα.
Και έκλεψε, αν μη τι άλλο, την παράσταση, η οποία στο τέλος είχε και υπόκλιση και χειροκρότημα από την... πλατεία.Αλλωστε, ο 74χρονος πολιτειολόγος υπήρξε σταρ της ανανεωτικής Αριστεράς μια γενιά προ του 54χρονου οικονομολόγου Γιάννη Βαρουφάκη. Οταν στα τέλη της δεκαετίας του '70 και στις αρχές του '80 γέμιζε αμφιθέατρα ανά τη χώρα, με τη γοητεία του ευρωκομμουνιστή διανοούμενου του λεγόμενου κύκλου του Παρισιού και τις δάφνες -καθυστερημένα- της συμμετοχής του στα γεγονότα του Μάη του ΄68, ως καθηγητή στο πανεπιστήμιο της Βενσέν. Ο καθηγητικός του τίτλος συνεχίζει πάντως να παραμένει σε θολό τοπίο, αφού αρκετοί τον αμφισβητούν.
Ο χρόνος μετράει αντίστροφα για Πρόεδρο
Ζήτημα χρόνου είναι η ανακοίνωση του υποψηφίου που θα προτείνει η κυβέρνηση για την Προεδρία της Δημοκρατίας, καθώς πλέον εξαντλούνται και τα όρια που θέτουν οι προβλέψεις του Συντάγματος. Σύμφωνα με πληροφορίες από το Μαξίμου, οι ανακοινώσεις του κ. Αλέξη Τσίπρα τοποθετούνται μέσα στο τρέχον Σαββατοκύριακο, ενώ η ψηφοφορία για την εκλογή του διαδόχου του κ. Κάρολου Παπούλια πιθανολογείται ότι θα πραγματοποιηθεί την προσεχή Παρασκευή.
Ο νυν επίτροπος της Ελλάδας στην Κομισιόν, Δημήτρης Αβραμόπουλος, εμφανίζεται ως η επικρατέστερη επιλογή, καθώς, πέραν του ότι σηματοδοτεί –προς το εξωτερικό αλλά και προς το εσωτερικό– τη βούληση της νέας κυβέρνησης για υπερκομματικές συμπράξεις και άνοιγμα προς τη μετριοπαθή Κεντροδεξιά, επιπλέον απελευθερώνει τη θέση του επιτρόπου, η οποία θα μπορεί να καλυφθεί από στέλεχος επιλογής του ΣΥΡΙΖΑ.
Η παρουσία επιτρόπου της νέας κυβέρνησης στην Επιτροπή του κ. Γιουνκέρ αποτελεί στοίχημα για τον ΣΥΡΙΖΑ, που θέλει να έχει λόγο στα κέντρα λήψης των αποφάσεων. Ωστόσο, το ενδεχόμενο αποχώρησης του κ. Αβραμόπουλου από την Κομισιόν προκαλεί προβληματισμό στον πρόεδρο Ζαν-Κλοντ Γιουνκέρ –ο οποίος έχει ήδη ενημερωθεί σχετικά– καθώς μεταβάλλει τις εσωτερικές ισορροπίες στο Κολέγιο των Επιτρόπων. Δεν μπορεί να αποκλειστεί, συνεπώς, η παραμονή του κ. Αβραμόπουλου στη βελγική πρωτεύουσα, ειδικά εάν μέσω αυτής της «παραχώρησης» η κυβέρνηση κερδίσει πόντους στη μείζονα διαπραγμάτευση για το ελληνικό πρόβλημα.
Εφόσον, για όποιο λόγο, εγκαταλειφθεί η πιθανή υποψηφιότητα του κ. Αβραμόπουλου, στο προσκήνιο επανέρχεται το σενάριο να προταθεί για την Προεδρία ένα άλλο στέλεχος της Κεντροδεξιάς. Αν και διακινούνται αρκετά ονόματα, μεταξύ αυτών και της κ. Μαριέττας Γιαννάκου, οι καλά γνωρίζοντες επιμένουν ότι η βασικότερη εναλλακτική είναι ο πρώην υπουργός Πρ. Παυλόπουλος. Ο ίδιος αρνείται ότι είχε σχετικές οχλήσεις, ωστόσο η αποχή του από τα δημόσια πράγματα μετά τις εκλογές αλλά και η απόφασή του να απόσχει από το «γαλάζιο δείπνο» της Τετάρτης έδωσε τροφή στα σχόλια. Ο κ. Παυλόπουλος διατηρεί καλές σχέσεις με την πλευρά του ΣΥΡΙΖΑ, του πιστώνονται ο ήπιος λόγος του, η ανοικτή γραμμή επικοινωνίας με την Κουμουνδούρου τον δύσκολο Δεκέμβριο 2008, αλλά και το ότι έχει αμφισβητήσει με παρεμβάσεις του, όχι όμως και με την ψήφο του, επιλογές του Μνημονίου.
Κύκλος επαφών
Ως προς το ενδοκυβερνητικό μέτωπο, έμπειρα στελέχη εκτιμούν ότι ο κ. Τσίπρας δεν θα αντιμετωπίσει μείζονος χαρακτήρα αντιδράσεις στην όποια επιλογή του. Επί του παρόντος, συνεδρίαση της Κοινοβουλευτικής Ομάδας του ΣΥΡΙΖΑ δεν έχει προγραμματιστεί, αν και δεν αποκλείεται να συγκληθεί νωρίτερα η Πολιτική Γραμματεία του κόμματος προκειμένου να υπάρξει νομιμοποίηση της απόφασης. Το θέμα επρόκειτο να συζητηθεί στην προγραμματισμένη για χθες βράδυ συνεδρίαση του Κυβερνητικού Συμβουλίου. Σε κάθε περίπτωση, ο κ. Τσίπρας θα έχει κύκλο επαφών με τα κορυφαία στελέχη του κόμματος σχετικά με την πρόταση για την Προεδρία της Δημοκρατίας, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι αυτή θα γίνει αποδεκτή από το σύνολο των τάσεων στο εσωτερικό του ΣΥΡΙΖΑ. Με τα σημερινά δεδομένα, ιδίως εάν ο υποψήφιος Πρόεδρος προέρχεται, όπως όλα δείχνουν, από την Κεντροδεξιά, η εκκρεμότητα αναμένεται να κλείσει ήδη από την πρώτη ψηφοφορία. Δεδομένης της θετικής στάσης που θα αναγκαστεί να τηρήσει η Ν.Δ., η απαιτούμενη ειδική πλειοψηφία των 180 βουλευτών μοιάζει εύκολα επιτεύξιμη.
«Κίνημα» 1.000 καταξιωμένων Ελλήνων πανεπιστημιακών: «Μην ξηλώνετε τις αλλαγές στα ΑΕΙ»
ΑΝΤΙΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ
Της Χαράς Καλημέρη
«Κίνημα» εναντίον της κατάργησης των Συμβουλίων των ΑΕΙ δημιουργείται από Έλληνες πανεπιστημιακούς σε Ελλάδα και εξωτερικό.
Μέσα σε λίγα 24ωρα από την εξαγγελία της κυβέρνησης ότι θα καταργήσει τον ισχύοντα νόμο - πλαίσιο, ξεκινώντας από τα Συμβούλια, συγκεντρώθηκαν, μέσω του διαδικτύου, περισσότερες από 1.000 υπογραφές καταξιωμένων Ελλήνων καθηγητών που ζουν και εργάζονται σε όλο τον κόσμο: από την Αυστραλία, τον Καναδά και την Αμερική μέχρι την Κορέα, τη Ζάμπια και το Γιβραλτάρ.
Μεταξύ των «σοφών» της διεθνούς ακαδημαϊκής κοινότητας που τάσσονται υπέρ του θεσμού των Συμβουλίων είναι ο διευθυντής στο Εθνικό Ινστιτούτο κατά του Καρκίνου των ΗΠΑ, Γιώργος Παυλάκης, ο ομότιμος καθηγητής Ψυχιατρικής στο King΄s College του Πανεπιστημίου του Λονδίνου, Νίκανδρος Μπούρας και ο πρωτεργάτης της μεταβολικής μηχανικής και της Βιοτεχνολογίας, καθηγητής του ΜΙΤ και του Χάρβαρντ, Γρηγόρης Στεφανόπουλος.
«Η εξαγγελθείσα, και μάλιστα άμεσα, κατάργηση των Συμβουλίων των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων δεν έχει τη συναίνεση των καθηγητών και των καθηγητριών της χώρας.
Τα Συμβούλια εκλέχθηκαν με συντριπτική συμμετοχή της κοινότητάς μας και κοσμούνται από διεθνούς κύρους καταξιωμένους επιστήμονες που διαπρέπουν στο εξωτερικό. Παρά τον πόλεμο που δέχτηκαν από μειοψηφικά ρεύματα, συμβολίζουν για την πανεπιστημιακή κοινότητα το τέλος του κομματικού εναγκαλισμού των πανεπιστημίων.
Παράλληλα, συνάντησαν ευρεία αποδοχή από το κοινωνικό σώμα», αναφέρεται στο κείμενο που υπογράφουν οι Έλληνες πανεπιστημιακοί και προστίθεται: «Η κυβέρνηση ανήγγειλε την κατάργησή τους χωρίς ίχνος διαλόγου με τους άμεσα ενδιαφερόμενους. Η αξιολόγηση του έργου των Συμβουλίων, που δεν έχουν ολοκληρώσει ακόμα ούτε το μισό της θητείας τους, είναι ευθύνη της πανεπιστημιακής κοινότητας. Περιμένουμε, η κυβέρνηση να σεβαστεί τη βούληση των πανεπιστημιακών δασκάλων».
Από την πλευρά της, ωστόσο, η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει διαμηνύσει ότι τα Συμβούλια των ΑΕΙ, με την υπάρχουσα μορφή, θα καταργηθούν άμεσα, ενώ δεν έχει καταθέσει συγκεκριμένη πρόταση για τον θεσμό που θα τα αντικαταστήσει.
«Ο νόμος Διαμαντοπούλου υπήρξε η απόλυτη καταστροφή για την ανώτατη εκπαίδευση. Κάποιος, πέρασε από την Αμερική, κάτι νόμισε πως κατάλαβε με τα Συμβούλια και ήρθε να τα επιβάλει εδώ. Κατεδάφισε ό,τι έμεινε όρθιο σε συνάρτηση με μια απόλυτα συστηματική διαδικασία κατασυκοφάντησης του οτιδήποτε είχε πετύχει το ελληνικό πανεπιστήμιο από το '82 και μετά», δήλωσε ο υπουργός Παιδείας, Αριστείδης Μπαλτάς από το βήμα της Βουλής, χωρίς όμως να κάνει αναφορά στις στρεβλώσεις, με την αποθέωση της κομματοκρατίας στα πανεπιστήμια μέσω των φοιτητικών παρατάξεων, που παρήγαγε το θεσμικό πλαίσιο το οποίο ψηφίστηκε το 1982.
Τις παθογένειες αυτές θέλησαν να αντιμετωπίσουν ο νόμος 4009/2011, ο οποίος καταρτίστηκε επί υπουργίας Άννας Διαμαντοπούλου με βασικό συγγραφέα τον αείμνηστο καθηγητή του ΕΜΠ Βασίλη Παπάζογλου και ψηφίστηκε με ευρεία πλειοψηφία από περισσότερους από 255 βουλευτές, αλλά και ο προηγούμενος, του 2007, επί υπουργίας Μαριέττας Γιαννάκου. Με το νόμο Διαμαντοπούλου θεσμοθετήθηκε ως νέο όργανο διοίκησης, δίπλα στον πρύτανη και τη Σύγκλητο, το Συμβούλιο Ιδρύματος το οποίο αποτελείται από 15 μέλη (8 εσωτερικά, 6 εξωτερικά και έναν εκπρόσωπο φοιτητών) και έχει εποπτικές και ελεγκτικές αρμοδιότητες. Η φοιτητική συμμετοχή στα όργανα διοίκησης των ΑΕΙ καταργήθηκε και, πλέον, η εκλογή πρυτάνεων γίνεται μόνο από τα μέλη διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού μεταξύ τριών υποψηφίων που έχει προεπιλέξει το Συμβούλιο από το σύνολο των υποψηφιοτήτων.
Ο «πόλεμος» εναντίον των Συμβουλίων
«Θα άξιζε, πράγματι, μια απόπειρα αποτίμησης του ρόλου των Συμβουλίων αν αυτή γίνονταν καλοπροαίρετα, δηλαδή προς την κατεύθυνση βελτίωσής τους. Είναι τουλάχιστον άδικο να εξαγγέλλει η κυβέρνηση ότι θα καταργήσει τον θεσμό μόλις στα δύο χρόνια λειτουργίας του και χωρίς να έχει προηγηθεί διάλογος με την πανεπιστημιακή κοινότητα», τονίζουν πανεπιστημιακοί που υπογράφουν το κείμενο.
Πόσω, μάλιστα, όταν τα Συμβούλια υπονομεύθηκαν από το εσωτερικό των πανεπιστημίων, αφού πρυτάνεις οι οποίοι είχαν εκλεγεί με το παλαιό καθεστώς ήταν εχθρικοί απέναντί τους και στην ουσία τα «αντιπολιτεύονταν», ενώ πολεμήθηκαν από μειοψηφίες που προσπαθούσαν με κάθε μέσο -καταλήψεις, εξαφάνιση κάλπης, αλλά και ιούς στο σύστημα ηλεκτρονικής ψηφοφορίας- να παρεμποδίσουν τις διαδικασίες εκλογής των μελών τους.
Τελικά, υιοθετώντας τη μέθοδο της ηλεκτρονικής ψηφοφορίας, η πλειονότητα της πανεπιστημιακής κοινότητας έδωσε «ψήφο εμπιστοσύνης» στα Συμβούλια, συμμετέχοντας μαζικά στις διαδικασίες εκλογής των μελών τους. Εντυπωσιακή ήταν η συμμετοχή στα πανεπιστήμια Πειραιά (98,4), Πελοποννήσου (96,9%), Χαροκόπειο (96,7%) και Μακεδονίας (96,4%). Και στα κεντρικά ιδρύματα, όμως, η συμμετοχή ήταν υψηλή: στο Πανεπιστήμιο Αθηνών έφθασε στο 79,3%, στο Αριστοτέλειο Θεσσαλονίκης στο 76,6%, στο Πάντειο το 75,7% και στο ΕΜΠ στο 65,5%.
Οι αντιδράσεις που εκδηλώθηκαν για τα Συμβούλια Ιδρύματος αποτέλεσαν το «άλλοθι» για να προχωρήσει ο πρώην υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος σε αλλαγές που αλλοίωναν τον βασικό κορμό του νόμου 4009/2011. Έτσι, με δικό του νόμο (τον 4076/2012) παρατάθηκε κατά δύο έτη η θητεία των πρυτάνεων που είχαν εκλεγεί με το παλιό καθεστώς, ενώ αφαιρέθηκε από τα Συμβούλια η αρμοδιότητα να εκλέγουν κοσμήτορες και μεταφέρθηκε στα μέλη ΔΕΠ της σχολής.
Την ίδια ώρα, ανεφάρμοστες παραμένουν έως σήμερα άλλες βασικές διατάξεις του νόμου Διαμαντοπούλου. Για παράδειγμα, δεν έχει υπάρξει από την πολιτεία μια κινητροδότηση των ιδρυμάτων ώστε αυτά που προσπαθούν, μέσω των Συμβουλίων, να βρουν πόρους εκτός κράτους να έχουν πρόσθετη χρηματοδότηση. Ούτε, όμως, έγιναν οι τετραετείς προγραμματικές συμφωνίες μεταξύ πολιτείας και ΑΕΙ, όπως προβλέπει ο νόμος, προκειμένου να καθοριστούν κρίσιμα ζητήματα, όπως είναι τα οικονομικά των ιδρυμάτων και ο αριθμός των εισακτέων τους.
«Τα Συμβούλια δεν έπαιξαν τον ρόλο τους όχι γιατί δεν μπορούσαν, αλλά γιατί δεν τους το επέτρεψαν. Όμως, αυτό το οποίο δεν μπορεί κανείς να αμφισβητήσει είναι ότι κατάφεραν να κόψουν τον «ομφάλιο λώρο» μεταξύ των κομμάτων και των πανεπιστημίων μέσω της συμμετοχής, στη διοίκηση, των φοιτητικών παρατάξεων.
Η σημαντικότερη, ίσως, συμβολή των Συμβουλίων είναι ότι κανείς δεν μπορεί να πει με βεβαιότητα αν οι πρυτάνεις, οι οποίοι εξελέγησαν με το νέο καθεστώς, έχουν και τι είδους κομματικές δεσμεύσεις», αναφέρουν πανεπιστημιακοί. Εξαίρεση αποτελεί ο πρώην πρύτανης του πανεπιστημίου Αθηνών, Θεόδωρος Φορτσάκης που παραιτήθηκε από τη θέση του για να βρεθεί στην πρώτη θέση του ψηφοδελτίου Επικρατείας της Νέας Δημοκρατίας στις πρόσφατες εκλογές…
Ηχηρά ονόματα καθηγητών από Ευρώπη και Αμερική
Ποιοι «σοφοί» υποστηρίζουν τα Συμβούλια
Στο «κίνημα» των πανεπιστημιακών που τάσσονται εναντίον της κατάργησης των Συμβουλίων συμμετέχουν «ηχηρά» ονόματα.
Από το εξωτερικό, ξεχωρίζουν οι: Νίκανδρος Μπούρας, ομότιμος καθηγητής Ψυχιατρικής στο King΄s College του Πανεπιστημίου του Λονδίνου, Γιώργος Παυλάκης, διευθυντής του Τοµέα Ανθρωπίνων Ρετροϊών στο Εθνικό Ινστιτούτο κατά του Καρκίνου των ΗΠΑ, Θεόδωρος Δ. Μουστάκας, καθηγητής στο πανεπιστήμιο της Βοστόνης, Σταμάτιος Κριμιζής ακαδημαϊκός - διαστημικός επιστήμονας, Ανδρέας Ακριβός, ομότιμος καθηγητής των πανεπιστημίων Μπέρκλεϊ και Στάνφορντ, Μιχάλης Μπλέτσας, διευθυντής πληροφορικής στο Media Lab του MIT και ένας από τους εφευρέτες του Υπολογιστή των Εκατό Δολαρίων, Γρηγόρης Στεφανόπουλος, καθηγητής του ΜΙΤ και πρωτεργάτης της μεταβολικής μηχανικής και της Βιοτεχνολογίας, καθώς και υπάρχοντα μέλη των Συμβουλίων, όπως είναι οι καθηγητές του ΜΙΤ, Δημήτρης Μπερτσιμάς (πρόεδρος του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Αθηνών και Γιάννης Τσιτσικλής, (πρόεδρος του Συμβουλίου του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου). Από το εσωτερικό της χώρας, το κείμενο υπογράφουν, μεταξύ άλλων, οι: Δώρος Θεοδώρου από το ΕΜΠ, Βασίλης Διγαλάκης, πρύτανης του πολυτεχνείου Κρήτης, Λουκάς Τσούκαλης, πρόεδρος του ΕΛΙΑΜΕΠ και Νίκος Αλιβιζάτος, καθηγητής της Νομικής σχολής Αθηνών.
Η συλλογή υπογραφών συνεχίζεται στον ιστότοπο:
http:// http://www.gopetition.com/petitions/signatures.html
ΠΗΓΗ:
Εργαστήριο κίνησης για άτομα άνω των 65 ετών
Εργαστήριο κίνησης για άτομα άνω των 65 ετών
Κυριακή 15 Φεβρουαρίου έως και Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2015
Κυριακή 18:00-21:00
Κυριακή 15 Φεβρουαρίου έως και Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2015
Κυριακή 18:00-21:00
Δευτέρα έως και Πέμπτη 11:00-14:00
Σχολή Κλασικού και Σύγχρονου Χορού Δήμου Ιωαννίνων|
(Αγίας Μαρίνας 55)
Σχολή Κλασικού και Σύγχρονου Χορού Δήμου Ιωαννίνων|
(Αγίας Μαρίνας 55)
Μετά από δύο χρόνια επιτυχημένης συνεργασίας με τις ομάδες χορευτών
65+, η Στέγη Γραμμάτων & Τεχνών του Ιδρύματος Ωνάση που εδρεύει στην
Αθήνα, αποδεικνύει εμπράκτως ότι τα μόνα που χρειάζεται κανείς για να
χορέψει είναι το πάθος και η θέληση… Φέτος οι συνεργάτες της ομάδας
κίνησης 65+ επισκέπτονται τα Γιάννενα και σε συνεργασία με το Δήμο
Ιωαννίνων και το Πνευματικό του Κέντρο προσκαλούν τους μεγάλους μας
φίλους να χορέψουν!
Νέοι χορευτές 65+
Ποιος λέει ότι δεν μπορώ να πετάξω; Εργαστήριο για όσους πιστεύουν ότι ο χορός δεν έχει ηλικία...
Στο εργαστήριο κίνησης για άτομα άνω των 65 ετών, αναζητάμε τη σύνδεση του «πριν» με το «τώρα» και το «μετά», μέσα από το χορό. Η εμπειρία γίνεται πολύτιμο εργαλείο προκειμένου να συνθέσουμε και να δημιουργήσουμε κινητικούς κώδικες που θα μας βοηθήσουν να αφηγηθούμε ιστορίες του παρελθόντος, να αφουγκραστούμε το παρόν και να «χορέψουμε» το μέλλον.
Ο κύκλος αυτός, που απευθύνεται μόνο σε όσους συμμετέχουν για πρώτη φορά, ξεκινά με μια σειρά απλών ασκήσεων και διατάσεων για «ζέσταμα» του σώματος. Σεβόμενοι τις ιδιαιτερότητες του καθενός, ενεργοποιούμε τις βασικές μυϊκές ομάδες ώστε να αποφύγουμε τους τραυματισμούς. Στη συνέχεια, δουλεύοντας κάποιους κινητικούς συνδυασμούς, ερχόμαστε σε επαφή με το λεξιλόγιο του σύγχρονου χορού.
Το δεύτερο μέρος του εργαστηρίου, αυτό του αυτοσχεδιασμού, είναι και το πιο δημιουργικό. Επιστρατεύοντας τις τεχνικές πληροφορίες και τις κινητικές ιδέες του πρώτου μέρους, εξερευνούμε την προσωπική κίνηση του καθενός και συνθέτουμε ένα συλλογικό «μωσαϊκό» κινήσεων εμπνευσμένο από τα βιώματα και την προσωπικότητα του κάθε συμμετέχοντος.
Στο εργαστήριο κίνησης για άτομα άνω των 65 ετών, αναζητάμε τη σύνδεση του «πριν» με το «τώρα» και το «μετά», μέσα από το χορό. Η εμπειρία γίνεται πολύτιμο εργαλείο προκειμένου να συνθέσουμε και να δημιουργήσουμε κινητικούς κώδικες που θα μας βοηθήσουν να αφηγηθούμε ιστορίες του παρελθόντος, να αφουγκραστούμε το παρόν και να «χορέψουμε» το μέλλον.
Ο κύκλος αυτός, που απευθύνεται μόνο σε όσους συμμετέχουν για πρώτη φορά, ξεκινά με μια σειρά απλών ασκήσεων και διατάσεων για «ζέσταμα» του σώματος. Σεβόμενοι τις ιδιαιτερότητες του καθενός, ενεργοποιούμε τις βασικές μυϊκές ομάδες ώστε να αποφύγουμε τους τραυματισμούς. Στη συνέχεια, δουλεύοντας κάποιους κινητικούς συνδυασμούς, ερχόμαστε σε επαφή με το λεξιλόγιο του σύγχρονου χορού.
Το δεύτερο μέρος του εργαστηρίου, αυτό του αυτοσχεδιασμού, είναι και το πιο δημιουργικό. Επιστρατεύοντας τις τεχνικές πληροφορίες και τις κινητικές ιδέες του πρώτου μέρους, εξερευνούμε την προσωπική κίνηση του καθενός και συνθέτουμε ένα συλλογικό «μωσαϊκό» κινήσεων εμπνευσμένο από τα βιώματα και την προσωπικότητα του κάθε συμμετέχοντος.
Απευθύνεται σε:
Άτομα άνω των 65 ετών
Το εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί από την ομάδα χορού Αερίτες και,
συγκεκριμένα, από τη χορογράφο Πατρίσια Απέργη και τη χορεύτρια Μάρω
Μαρμαρινού.
Σάββατο 14 Φεβρουαρίου 2015
Κατέβηκε η πλατφόρμα για την αξιολόγηση των Διευθυντών Σχολείων
Με εντολή της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας
-Οι τρέχουσες διαδικασίες αξιολόγησης δεν συνέβαλαν στη δημιουργία τέτοιου κλίματος και τραυμάτισαν την εκπαιδευτική κοινότητα.
-Γι’ αυτό αναστέλλονται, καθώς και οι όποιες πειθαρχικές ή προαγωγικές συνέπειές τους, προκειμένου να μελετηθούν σε βάθος όλοι οι συναφείς παράγοντες.
-Η αντικατάσταση του σημερινού νομοθετικού πλέγματος αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων από ένα σύστημα αποτίμησης του εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού έργου με δημοκρατικό και συλλογικό τρόπο είναι απαραίτητη.
-Αντιλαμβανόμαστε όμως -και να προσέξουμε στο σημείο αυτό- τη λειτουργική αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου ως μια συμμετοχική και δημοκρατική μεθοδολογία διάγνωσης προβλημάτων, αναζήτησης λύσεων και επεξεργασίας προτάσεων και μέτρων για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
-Σε καμία περίπτωση δεν αποτελεί για μας εργαλείο ιεραρχικής και χρηματοδοτικής διάκρισης των σχολικών μονάδων ή τιμωρητικό εργαλείο μισθολογικής διαφοροποίησης και διοικητικής πειθάρχησης των «υπαλλήλων», όπως τους θεωρούσαμε.
«Έπεσε» και η ιστοσελίδα της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΔΕ), αλλά από τεχνικό πρόβλημα
Από χθες (Παρασκευή) «έπεσε» η ιστοσελίδα της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΔΕ) Πατήστε εδώ για να δείτε.
Η ιστοσελίδα της ΑΔΙΠΔΕ «έπεσε» την ίδια ώρα που με εντολή κατέβηκε η πλατφόρμα όπου οι αξιολογητές καταχώριζαν τις αξιολογήσεις τους για τους Διευθυντές των Σχολείων .
Από ρεπορτάζ που έκανε το esos προκύπτει ότι πρόκειται για τεχνικό πρόβλημα και όχι για εντολή και ότι στη διάρκεια της ημέρας θα αποκατασταθεί.
ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
Απενεργοποιήθηκε, σήμερα Παρασκευή, η πλατφόρμα όπου οι αξιολογητές καταχώριζαν τις αξιολογήσεις τους για τους Διευθυντές των Σχολείων, με εντολή της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας (Πατήστε εδώ για να δείτε).
Θυμίζουμε ότι σχετικά με την αξιολόγηση ο Αν υπουργός Παιδείας Τάσος Κουράκης, στις προγραμματικές Δηλώσεις, στη Βουλή, ανακοίνωσε τα εξής:-Οι τρέχουσες διαδικασίες αξιολόγησης δεν συνέβαλαν στη δημιουργία τέτοιου κλίματος και τραυμάτισαν την εκπαιδευτική κοινότητα.
-Γι’ αυτό αναστέλλονται, καθώς και οι όποιες πειθαρχικές ή προαγωγικές συνέπειές τους, προκειμένου να μελετηθούν σε βάθος όλοι οι συναφείς παράγοντες.
-Η αντικατάσταση του σημερινού νομοθετικού πλέγματος αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων από ένα σύστημα αποτίμησης του εκπαιδευτικού και παιδαγωγικού έργου με δημοκρατικό και συλλογικό τρόπο είναι απαραίτητη.
-Αντιλαμβανόμαστε όμως -και να προσέξουμε στο σημείο αυτό- τη λειτουργική αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου ως μια συμμετοχική και δημοκρατική μεθοδολογία διάγνωσης προβλημάτων, αναζήτησης λύσεων και επεξεργασίας προτάσεων και μέτρων για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
-Σε καμία περίπτωση δεν αποτελεί για μας εργαλείο ιεραρχικής και χρηματοδοτικής διάκρισης των σχολικών μονάδων ή τιμωρητικό εργαλείο μισθολογικής διαφοροποίησης και διοικητικής πειθάρχησης των «υπαλλήλων», όπως τους θεωρούσαμε.
«Έπεσε» και η ιστοσελίδα της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΔΕ), αλλά από τεχνικό πρόβλημα
Από χθες (Παρασκευή) «έπεσε» η ιστοσελίδα της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΔΕ) Πατήστε εδώ για να δείτε.
Η ιστοσελίδα της ΑΔΙΠΔΕ «έπεσε» την ίδια ώρα που με εντολή κατέβηκε η πλατφόρμα όπου οι αξιολογητές καταχώριζαν τις αξιολογήσεις τους για τους Διευθυντές των Σχολείων .
Από ρεπορτάζ που έκανε το esos προκύπτει ότι πρόκειται για τεχνικό πρόβλημα και όχι για εντολή και ότι στη διάρκεια της ημέρας θα αποκατασταθεί.
Κινητοποίηση στην Ιταλία: Η Αθήνα καλεί και η Ρώμη απαντά
«Η Αθήνα καλεί και η Ρώμη απαντά» είναι ο τίτλος κινητοποίησης, που οργανώνεται στην ιταλική πρωτεύουσα, σε ένδειξη συμπαράστασης προς την Ελλάδα και τις διαπραγματεύσεις της με τους Ευρωπαίους εταίρους.
Στην κινητοποίηση συμμετέχουν οργανώσεις του εθελοντισμού, το συνδικάτο Cgil, το ιταλικό φόρουμ που υπερασπίζεται το νερό ως δημόσιο αγαθό, τα κόμματα «Αριστερά Οικολογία και Ελευθερία» και «Κομμουνιστική Επανίδρυση» και μέλη της αριστερής πτέρυγας του «Δημοκρατικού Κόμματος» του Ματέο Ρέντσι.
Στην κεφαλή της πορείας πρόκειται να ξεδιπλωθούν δύο μεγάλα πανό, τα οποία θα γράφουν «Όχι στην λιτότητα, με το σωστό μέρος: άλλαξε την Ελλάδα, άλλαξε την Ευρώπη» και «όχι άλλους θανάτους στη Μεσόγειο, φτάνει με την Ευρώπη φρούριο». Στόχος των οργανωτών, μεταξύ άλλων, είναι να υπογραμμίσουν ότι μια νέα, αλληλέγγυα Ευρώπη, πρέπει να αφορά τόσο το κοινωνικό και οικονομικό πεδίο, όσο και μια διαφορετική αντιμετώπιση του μεταναστευτικού.
Στην πορεία δήλωσαν συμμετοχή το ιστορικό στέλεχος της ιταλικής Αριστεράς, δημοσιογράφος Λουτσιάνα Καστελλίνα, ο πρώην γραμματέας του συνδικάτου Cgil Σέρτζιο Κοφφεράτι (ο οποίος αποφάσισε πριν λίγες μέρες να εγκαταλείψει το Δημοκρατικό Κόμμα) και οι Στέφανο Φασσίνα και Πίππο Τσιβάτι, μέλη της εσωκομματικής αντιπολίτευσης των Δημοκρατικών.
Εκ μέρους του ΣΥΡΙΖΑ, στην εξέδρα, που έχει στηθεί δίπλα στο Κολοσσαίο, πρόκειται να πάρουν τον λόγο οι Χάρης Γκολέμης και ο Αργύρης Παναγόπουλος.
ΠΗΓΗ:
Το 88% των Ελλήνων δηλώνει ότι ανακυκλώνει
Αυξημένη φαίνεται η συνειδητοποίηση των ελλήνων πολιτών για την ανακύκλωση, σύμφωνα με τα αποτελέσματα έρευνας που διεξήγαγε η εταιρεία ερευνών κοινής γνώμης ALCO για λογαριασμό της Ελληνικής Εταιρείας Αξιοποίησης Ανακύκλωσης. Η έρευνα διενεργήθηκε σε ένα δείγμα 1000 πολιτών, ηλικίας 25-65 ετών, που κατοικούν σε περιοχές που λειτουργεί το Σύστημα του Μπλέ Κάδου.
Τα ευρήματα της έρευνας ήταν ενθαρρυντικά αφού στην ερώτηση για το αν ανακυκλώνουν τις συσκευασίες τους το 88% των πολιτών απάντησε θετικά, με τις γυναίκες να ξεπερνούν το 91%. Αξιοσημείωτο σημείο των ευρημάτων της έρευνας είναι ότι οι πολίτες έδειξαν ότι γνωρίζουν τι ανακυκλώνεται και με ποιόν τρόπο, ενώ το 95% δήλωσε ότι επισκέπτεται τον μπλέ κάδο τουλάχιστον μια φορά την εβδομάδα.
Αναλυτικότερα αυτό που αποτυπώθηκε στην έρευνα είναι ότι το 96% των πολιτών αναγνωρίζουν τα οικονομικά και περιβαλλοντικά οφέλη της ανακύκλωσης και υποστηρίζουν ότι η ανακύκλωση είναι σταθερή προτεραιότητα στην καθημερινότητα τους. Από την άλλη πλευρά το 12% του δείγματος, που δήλωσαν ότι δεν ανακυκλώνουν, επικαλέστηκαν πρακτικούς λόγους με κυριότερο την εγγύτητα του μπλέ κάδου στην κατοικία τους. Ωστόσο το 60% από αυτούς τους πολίτες δηλώνουν έτοιμοι να αρχίσουν να ανακυκλώνουν αν αντιμετωπιστούν αυτά τα πρακτικά ζητήματα. Επιπλέον κατά τη διάρκεια της έρευνας οι πολίτες επισήμαναν ως βασικά προβλήματα την τοποθέτηση κοινών σκουπιδιών στους μπλέ κάδους καθώς και την αφαίρεση υλικών από γυρολόγους.
Σχολιάζοντας τα αποτελέσματα της έρευνας ο Γενικός Διευθυντής της ΕΕΑΑ κ. Γιάννης Ραζής δήλωσε αισιόδοξος και ανέφερε ότι «η θετική ανταπόκριση των πολιτών επιβεβαιώνει ότι η ανακύκλωση συσκευασιών στον μπλέ κάδο είναι μια απλή αλλά ταυτόχρονα σημαντική διαδικασία που έχει γίνει ήδη αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητας μας. Έχει γίνει τρόπος ζωής».
Τέλος αξίζει να αναφέρουμε ότι αμέσως μετά τις εκλογές ο Δήμος Νέας Ιωνίας σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Αξιοποίησης Ανακύκλωσης προχώρησαν στην συγκέντρωση και αξιοποίηση του έντυπου υλικού που δεν χρησιμοποιήθηκε στις εθνικές εκλογές της 25ης Ιανουαρίου, προκειμένου να ενισχυθούν οι ευαίσθητες κοινωνικές ομάδες του Δήμου.
ΠΗΓΗ:
Προβάδισμα ΣΥΡΙΖΑ 27% σε νέα δημοσκόπηση
8 στους 10 κρίνουν θετικά τις πρώτες μέρες της κυβέρνησης
Σε δημοσκόπηση της Marc για λογαριασμό του Alpha -παρουσιάστηκε σήμερα- ο ΣΥΡΙΖΑ εμφανίζει προβάδισμα 27% στην πρόθεση ψήφου έναντι τις Νέας Δημοκρατίας.
Συγκεκριμένα, στην πρόθεση ψήφου ο ΣΥΡΙΖΑ συγκεντρώνει το 45,4 %, έναντι 18,4% της Νέας Δημοκρατίας. Τρίτο κόμμα είναι το ΚΚΕ με 4,8% και ακολουθούν οι Ανεξάρτητοι Έλληνες και η Χρυσή Αυγή με 4,7%, το Ποτάμι με 4,6%, το ΠΑΣΟΚ με 2,8%, το Κίνημα Δημοκρατών Σοσιαλιστών με 2%, η Ένωση Κεντρώων με 1,8% και η Τελεία με 1,3%.
Το 83,1% των ερωτηθέντων κρίνει θετικά τις πρώτες ημέρες της νέας κυβέρνησης ενώ το 79,9% κρίνει θετικά τις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησης και το 17,4% αρνητικά.
ΠΗΓΗ:
Η νύφη άφησε το γέρο γαμπρό στα κρύα του λουτρού
ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΓΙΑΝΝΟΥΛΑΣ
Αναβίωσε και φέτος ο γάμος της Γιαννούλας της Κουλουρούς, όπου μαζί με
τους ευρωβλάχους πήγαν να παραλάβουν το γέρο γαμπρό Ουίλσον που έρχεται
στο λιμάνι από την Αμερική μαζί με τους συνοδούς του.
Η νύφη πηγαίνει στο λιμάνι της Πάτρας, συνοδεία των ευρωβλάχων, για να
συναντήσει το γαμπρό, ενώ την ίδια ώρα στο λιμάνι φτάνει και ο γέρος
γαμπρός.Οι δυο τους -πάντα συνοδεία των ευρωβλάχων- κάνουν το γύρο της πόλης.
Λίγες ώρες όμως αργότερα εμφανίζεται ο νεότερος γαμπρός και κλέβει τη νύφη Γιαννούλα, η οποία αφήνει στα κρύα του λουτρού τον τον γέρο γαμπρό για χάρη του...
Το δρώμενο αυτό πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τσικνοπέμπτης.
Το έθιμο της Γιαννούλας της Κουλουρούς εμπεριέχει στοιχεία όπως η σάτιρα και η καυστικότητα, γνωρίσματα που χαρακτηρίζουν τις μέρες της Αποκριάς.
Οπως αναφέρουν τα τοπικά μέσα ενημέρωσης, φέτος το έθιμο της Γιαννούλας είχε κάποιες καινοτομίες, όπως για παράδειγμα ο νέος γαμπρός που θα συνοδεύει την νύφη, κρυμμένος, μαζί με ευρωβλάχους, να πηγαίνουν να παραλαμβάνουν τον γέρο γαμπρόαπό το λιμάνι.
Τον γέρο γαμπρό εγκατέλειψε η νύφη σε αντίθεση με την παράδοση που ο γαμπρός εγκαταλείπει την Γιαννούλα.
Για την -πραγματική- ιστορία, η Γιαννούλα ήταν υπαρκτό πρόσωπο, επρόκειτο για μια φτωχή γυναίκα της Άνω πόλης που έζησε στην περίοδο πριν τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο και κύρια δραστηριότητά της ήταν η πώληση κουλουριών που της εξασφάλιζε τα προς το ζην.
Ορισμένοι Πατρινοί εκμεταλλευόμενοι την αφέλειά της και το ευφάνταστο του χαρακτήρα της, της έταζαν πως θα την παντρέψουν με τον πρόεδρο της Αμερικής Ουίλσον.
Η σχετική φάρσα περιλάμβανε άφιξη του Ουίλσον με πλοίο στο λιμάνι και άνοδό του στην Άνω πόλη όπου θα τελούνταν και ο γάμος με τη Γιαννούλα.
Η εύπιστη κουλουρού υποδεχόταν τον υποτιθέμενο Ουίλσον, Ιούλσο όπως τον πρόφερε η ίδια, και που φρόντιζαν πάντα να τον ντύνουν με φράκο και ημίψηλο, αλλά ώσπου να αντιληφθεί την ειρωνεία της στιγμής, το πλήθος των συγκεντρωμένων για το γάμο είχε διασκεδάσει με την ψυχή του.
Το θέαμα επαναλήφθηκε αρκετές χρονιές.
Πηγή:
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)