Υπογράφηκαν οι παραιτήσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. που εγκρίθηκαν από το ΚΥΣΠΕ στις 6 του Φλεβάρη 2013

        
   Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, 
Υπογράφηκαν, από τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Θ. Παπαθεοδώρου (ΑΡ. ΠΡΩΤ. Υ.Α. 34631/Δ1/12-3-2013) , οι 30 παραιτήσεις των παρακάτω εκπαιδευτικών Π.Ε., που εγκρίθηκαν από το ΚΥΣΠΕ στις 6-2-2013. Η σχετική απόφαση έχει αποσταλεί στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση.

Για να δείτε τα ονόματα κάντε κλικ εδώ

Δημήτρης Μπράτης

---

Τώρα, παιδάκια στα σχολειά ψωμολυσσάν' , μανούλα.

περισσότερα:

http://aggelospapagewrgiou.blogspot.gr/2013/03/blog-post_13.html

Παραιτήσεις μέσω ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ για σοβαρούς λόγους υγείας και οικογενειακούς-Όλα τα δικαιολογητικά

Τετάρτη, 13 Μάρτιος 2013 10:36

 Παραιτήσεις μέσω ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ για σοβαρούς λόγους υγείας και οικογενειακούς-Όλα τα δικαιολογητικά

ΔΕΗ: Σε περισσότερες δόσεις η εξόφληση οφειλών

ΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΕΣ ΟΜΑΔΕΣ

Περισσότερες δόσεις για την εξόφληση των οφειλών προς τη ΔΕΗ για κοινωνικά ευαίσθητες ομάδες του πληθυσμού πρόκειται να παράσχει η ΔΕΗ, όπως ανακοινώθηκε το βράδυ της Τρίτης.

Η επιχείρηση θα προχωρήσει σε συνολική επαναξιολόγηση και επικαιροποίηση του πλαισίου παροχής διευκολύνσεων για την εξόφληση των λογαριασμών του ηλεκτρικού.
Το νέο πλαίσιο παροχής διευκολύνσεων πληρωμής, τονίζεται, θα απευθύνεται κυρίως σε κοινωνικά ευαίσθητες ομάδες του πληθυσμού που πλήττονται ιδιαίτερα από την οικονομική κρίση και θα κινείται στην κατεύθυνση της παροχής περαιτέρω διευκολύνσεων.

Νωρίτερα, στη Βουλή ο πρόεδρος και διευθύνων σύμβουλος της επιχείρησης κ. Α. Ζερβός ανακοίνωσε ότι οι αιτήσεις για διακανονισμό των οφειλών για εξετάζονται από τοπικές επιτροπές ανά περιφέρεια ενώ σύμφωνα με τα στοιχεία που παρέσχε το 2012 έγιναν 700.000 διακανονισμοί, έναντι 400.000 το 2011.

Η ΔΕΗ εφαρμόζει ήδη σύστημα διακανονισμών, ανάλογα με το ιστορικό του κάθε πελάτη αλλά και με κοινωνικά κριτήρια.
Οι καταναλωτές που ήταν συνεπείς στην εξόφληση των λογαριασμών ή έκαναν διακανονισμούς τους οποίους τήρησαν προβλέπεται δυνατότητα ρύθμισης του ληξιπρόθεσμου λογαριασμού έως και σε 4 διμηνιαίες δόσεις ενώ για τις περιπτώσεις που υπάρχουν περισσότεροι ληξιπρόθεσμοι λογαριασμοί, αθέτηση διακανονισμών ή ακόμη και παραβιάσεις μετρητών, ρευματοκλοπές, κλπ. η ρύθμιση είναι πιο αυστηρή η απαιτείται η άμεση εξόφληση των χρεών προκειμένου να επανασυνδεθεί ο μετρητής.

Ορειβατικός Σύλλογος Ιωαννίνων

Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΟΥ ΕΠΟΜΕΝΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟΥ

16-17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013

  ΦΑΛΑΚΡΟ ΔΡΑΜΑΣ (2.229μ)

Θα πραγματοποιηθεί ανάβαση στις κορυφές Καρτάλκα (2.112μ)

και Προφήτης Ηλίας (2.229μ).

Διαμονή στο χωριό Γρανίτης, στο ξενοδοχείο Granitis www.granitishotel.gr 

Ώρες πορείας: 5-6 (Β κατηγορίας)

Αρχηγός: Δεμερτζής Αποστόλης

Εάν οι καιρικές συνθήκες είναι δυσμενείς αυξάνεται ο βαθμός δυσκολίας και η διαδρομή θα επανεκτιμηθεί επί τόπου. Εξοπλισμός: ορειβατικά παπούτσια, αντιανεμικό-αδιάβροχο, μπατόν, ρουχισμός κατάλληλος για την εποχή καθώς και δεύτερη αλλαξιά ρούχων, γκέτες και προαιρετικά κραμπόν, πιολέ. 

Αναχώρηση: ΣΑΒΒΑΤΟ 16 ΜΑΡΤΙΟΥ 8:00 π.μ.
[από την Περιφέρεια Ηπείρου]

Πληροφορίες & δηλώσεις συμμετοχής στα Γραφεία του Συλλόγου,
Σμύρνης 15  καθημερινά 7-9μμ. τηλ & fax.: 26510-22138

 

Ανακοίνωση της ΔΟΕ για τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου στο πλαίσιο έρευνας για το Νέο Σχολείο

Αρ. Πρωτ:2000

Αθήνα 12/3/2013 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Με αφορμή το με αρ.πρωτ. 5291/6.3.2013 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας που αφορά στη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου στο πλαίσιο έρευνας για το Νέο Σχολείο το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. δηλώνει:

- Οι αιφνιδιασμοί, η προχειρότητα και η έλλειψη διαλόγου από την πλευρά του Υπουργείου Παιδείας δεν έχουν σταματημό. Καθημερινά διάφορες εγκύκλιοι «βομβαρδίζουν» τα σχολεία δημιουργώντας κλίμα ανασφάλειας στους εκπαιδευτικούς. Η παντελής έλλειψη ολοκληρωμένου σχεδιασμού δεν επιτρέπει τη διατύπωση ενός πλάνου λειτουργίας με άμεσο αποτέλεσμα την αποσπασματικότητα των μέτρων.

- Το αυταρχικό πλέγμα μέτρων και διατάξεων (αξιολόγηση - χειραγώγηση, νέες πειθαρχικές διώξεις, κλπ.) εμπλουτίζονται διαρκώς με νέες διατάξεις και εγκυκλίους που κάνουν όλο και πιο ασφυκτική τη λειτουργία των οργάνων των σχολείων και των εκπαιδευτικών.

- Η ανάθεση σε ιδιωτικές εταιρείες της διενέργειας έρευνας μελέτης αξιολόγηση για την πορεία του νέου σχολείου είναι ένας ακόμη κρίκος στην προσπάθεια εισόδου ιδιωτών στο χώρο της εκπαίδευσης και στην απαξίωση του δημόσιου σχολείου.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει έγκαιρα ενημερώσει όλους τους αρμόδιους πως δεν υπάρχει πεδίο οποιασδήποτε επικοινωνίας όσο το ζήτημα της αξιολόγηση - χειραγώγησης συνδέεται με τη μισθολογική και βαθμολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών μέσω των απαράδεκτων επιστημονικών ποσοστώσεων και τις απολύσεις.

Καλούμε όλους τους εμπλεκόμενους στη διαδικασία διεξαγωγής της έρευνας (Διευθυντή, εκπροσώπους συλλόγου Διδασκόντων, εκπροσώπους συλλόγου γονέων) να αρνηθούν να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο, καθώς είναι ενταγμένο στο αντιπαιδαγωγικό πλαίσιο της αξιολόγησης που προωθείται από το Υπουργείο Παιδείας.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. παρέχει συνδικαλιστική κάλυψη σε όλους τους συναδέλφους.

7-ήμερη πρόγνωση καιρού για Ιωάννινα, Ελλάδα

περισσότερα:

http://freemeteo.com/default.asp?pid=23&la=2&gid=261779

Κινηματογραφικές Προβολές ΚΟΠΙ (11 έως 12 Μαρτίου 2013)

11 Μαρ. 2013

Η Κινηματογραφική Ομάδα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (Κ.Ο.Π.Ι) σε συνεργασία με την Επιτροπή Λόγου και Τέχνης παρουσιάζει τις «Κινηματογραφικές Δευτέρες και Τρίτες» στον κινηματογράφο «ΠΟΛΥΘΕΑΜΑ», με το αφιέρωμα «Αναζητώντας την Έμπνευση».

Δευτέρα, 11  και Τρίτη 12 Μαρτίου 2013:
Οκτώμισι 8 1/2 (Otto e Mezzo) (Federico Fellini)

 Κινηματογράφος ΠΟΛΥΘΕΑΜΑ, Σικελιανού 3, στις 10 το βράδυ. Γενική είσοδος 1 ευρώ.

 Για περισσότερες πληροφορίες:  http://users.uoi.gr/kopi

ΣΥΓΚΛΗΤΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ: Το Σχέδιο Αθηνά να βάλει τάξη και όχι να καταστρέψει ότι λειτουργεί άψογα

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με ομόφωνο ψήφισμα θεωρεί  ότι το Σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» πρέπει να βάλει μία τάξη στα προβλήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και να εξορθολογήσει τη λειτουργία Τμημάτων, Σχολών και ΑΕΙ και όχι να καταστρέψει ό,τι λειτουργεί άψογα και διακρίνεται από αριστεία και καθολική αναγνώριση. ΟΜΟΦΩΝΟ ΨΗΦΙΣΜΑ ΤΗΣ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (Συνεδρία αριθμ. 993/2/11-3-2013) Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων συζήτησε διεξοδικά κατά τη συνεδρία 993/2/11-3-2013 την πρόταση του Υπουργείου Παιδείας για τη συγκρότηση Σχολών και Τμημάτων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο πλαίσιο του σχεδίου «ΑΘΗΝΑ» και εκφράζει την πλήρη διαφωνία της για τη μη ίδρυση της Πολυτεχνικής Σχολής. Μετά την υποβολή των αιτημάτων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και τη διεξοδική συζήτηση με το Υπουργείο, στην Πολυτεχνική Σχολή θα εντάσσονταν το ιδρυθέν Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών (από το 2009), το Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών καθώς και το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής, σύμφωνα με παλαιότερη απόφαση της Συγκλήτου. Πρέπει να επισημανθεί ότι το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων ήδη από το έτος 1998 είχε συμβάλει καθοριστικά και είχε διαθέσει πόρους και χρόνο για την ίδρυση των Πανεπιστημιακών Τμημάτων στο Αγρίνιο, τα οποία λειτουργούσαν μέχρι το 2009 πλήρως ενταγμένα στο ίδρυμα με γνωστικά αντικείμενα συμπληρωματικά προς τα άλλα Τμήματα και τις Σχολές του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Επίσης, η λειτουργία και η ανάπτυξη του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στηρίχθηκαν από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων με προσωπικό και άλλα μέσα και η οργάνωσή του έγινε με συμπληρωματικό τρόπο ως προς το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Με το σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» ό,τι δημιούργησε το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων τόσο στη Κοζάνη όσο και στο Αγρίνιο μεταφέρονται χωρίς προγραμματισμό και χωρίς κριτήρια στα ήδη υπερτροφικά ιδρύματα της Θεσσαλονίκης και Πατρών με αλληλοεπικαλύψεις αντικειμένων, υποθηκεύοντας το μέλλον Τμημάτων με αξιόλογο εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο. Οι υποσχέσεις και προσδοκίες του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, καθώς και της κοινωνίας της Ηπείρου, διαψεύδονται με τη νέα τροποποιημένη πρόταση  του Σχεδίου ΑΘΗΝΑ (έγγραφο Υπουργείου αρ. πρωτ. 3997/1-3-2013). Ειδικότερα, η πρόταση ένταξης του Τμήματος Μηχανικών Επιστήμης Υλικών στη Σχολή Θετικών Επιστημών, ενός Τμήματος με πέντε (5) έτη σπουδών και πλήρως διαφοροποιημένη φυσιογνωμία από υπάρχοντα Τμήματα Επιστήμης Υλικών (και όχι Μηχανικών) τετραετούς φοίτησης άλλων Ιδρυμάτων, υποβιβάζει το πρόγραμμα σπουδών, τα επαγγελματικά δικαιώματα των διπλωματούχων Μηχανικών Υλικών και διαλύει ό,τι με κόπο και σημαντικούς οικονομικούς πόρους πετύχαμε κατά τα τελευταία δέκα χρόνια. Ουσιαστικά, απαξιώνεται το σύνολο του διδακτικού και ερευνητικού προσωπικού του Τμήματος, από το οποίο προσωπικό τα περισσότερα μέλη είναι Μηχανικοί. Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ζητά να αποφευχθεί η διάλυση ενός Τμήματος που έτυχε θετικότατης εξωτερικής αξιολόγησης. Παράλληλα καλεί το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει άμεσα την ίδρυση της Πολυτεχνικής Σχολής με ταυτόχρονη ένταξη σε αυτήν του εν λόγω Τμήματος, του Τμήματος Μηχανικών Πληροφορικής και του νεοϊδρυθέντος Τμήματος Αρχιτεκτόνων Μηχανικών. Ταυτόχρονα, η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κρίνει ότι το Τμήμα Βιολογικών Εφαρμογών και Τεχνολογιών με βάση το πρόγραμμα σπουδών του και τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων του πρέπει να παραμείνει ενταγμένο στη Σχολή Τεχνολογιών και Επιστημών. Θεωρούμε ότι το Σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» πρέπει να βάλει μία τάξη στα προβλήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και να εξορθολογήσει τη λειτουργία Τμημάτων, Σχολών και ΑΕΙ και όχι να καταστρέψει ό,τι λειτουργεί άψογα και διακρίνεται από αριστεία και καθολική αναγνώριση. Ιωάννινα, 11 Μαρτίου 2013

Θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης και στους/στις νηπιαγωγούς που εισήχθησαν στα Διδασκαλεία τα ακαδημαϊκά έτη 2009-2010 και 2010-2011.

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι

            Στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Οικονομικών "Επενδυτικά εργαλεία ανάπτυξης, παροχή πιστώσεων και άλλες διατάξεις" κατατέθηκε τροπολογία σύμφωνα με την οποία το τελευταίο εδάφιο της περίπτωσης γ της παραγράφου 5 του άρθρου 39 του ν. 4115/2013 (Α΄24) αντικαθίσταται ως εξής : "Δικαίωμα μετάθεσης θεμελιώνουν και οι εκπαιδευτικοί που εισήχθησαν στα Διδασκαλεία Δημοτικής Εκπαίδευσης και Διδασκαλεία Νηπιαγωγών τα ακαδημαϊκά έτη 2009-2010 και 2010-2011." Η ισχύς της παρούσης άρχεται από τη δημοσίευση του ν. 4115/2013 (Α΄24).

Συνημμένα η σχετική τροπολογία ( Κάντε κλικ εδώ)

Δημήτρης Μπράτης

Κόβεται στα δύο το εφάπαξ – Ανατροπές για όσους φύγουν μετά την 1.1.2014

 

Ανατροπές έρχονται για το εφάπαξ 670.000 δημοσίων υπαλλήλων με το νέο σχέδιο που προωθεί το οικονομικό επιτελείο.

Σύμφωνα με τον «Ελεύθερο Τύπο» από το επόμενο έτος το εφάπαξ κόβεται στα δύο και έρχεται νέο οριζόντιο κούρεμα ως 15ο/ο!

Όπως έγινε γνωστό, στο ανεπίσημο έγγραφο του υπουργείου Εργασίας αναφέρεται ότι δεν μπορεί να αναζητηθεί ο ασφαλιστικός βίος κάθε υπαλλήλου και δεν μπορούν να δημιουργηθούν οι ατομικές μερίδες με τις εισφορές κάθε υπαλλήλου, ώστε στη συνέχεια να εφαρμοστεί ο νέος τύπος υπολογισμού του εφάπαξ πάνω σε αυτές τις εισφορές.

Για να μπορούσε να γίνει πράξη το σχέδιο των ατομικών μερίδων θα έπρεπε κάθε υπηρεσία να αναζητήσει τη μισθοδοσία κάθε υπαλλήλου άλλα και την υπηρεσιακή του εξέλιξη.

Αυτή η διαδικασία όμως είναι… αδύνατη, οπότε το οικονομικό επιτελείο προσανατολίζεται σε νέο μοντέλο.

Ο υπολογισμός του εφάπαξ θα πιάνει δύο περιόδους, ενώ θα διαχωρίζει τους δημοσίους υπαλλήλους σε δύο κατηγορίες: τους ασφαλισμένους μέχρι το 2000 και τους ασφαλισμένους από το 2001 και μετά.

Με την εξέλιξη αυτή μελετάται ακόμα και ο διπλός υπολογισμός του εφάπαξ για τους ασφαλισμένους μέχρι το 2000, οι οποίοι συνταξιοδοτούνται μετά την 1η/1/2014 ενώ οι ασφαλισμένοι από το 2001 θα παίρνουν εφάπαξ βάσει ατομικών εισφορών.

Το σχέδιο προβλέπει τον υπολογισμό του εφάπαξ από το 2014 να αποτελείται από το άθροισμα δύο τμημάτων: το τμήμα που αντιστοιχεί στο χρόνο ασφάλισης έως 31/12/2013 και το τμήμα που αντιστοιχεί  στο χρόνο ασφάλισης από 1η/1/2014 και εφεξής.

Το νέο σύστημα θα έχει εξαρχής καθορισμένο ποσοστό μείωσης και όπως είναι γνωστό, γίνεται λόγος για νέο κούρεμα 10ο/ο με 15ο/ο.

**

Χρόνος για την Παιδεία

Του Νίκου Ξυδάκη

Το σχέδιο «Αθηνά», έτσι όπως εκτυλίσσεται, προβληματίζει και απογοητεύει. Το σχέδιο φιλοδοξεί να εξορθολογίσει το σύστημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, με συγχωνεύσεις σχολών και εξοικονόμηση πόρων. Φιλοδοξεί να διορθώσει λάθη του παρελθόντος και με την αποκτηθείσα πείρα να στήσει ένα δίκτυο εκπαίδευσης προσαρμοσμένο στις νέες ανάγκες, εθνικές και ιστορικές. Ετσι θα έπρεπε. Αντ’ αυτού, αποκαλύπτεται σταδιακά προχειρότητα, ελλιπής γνώση της υπάρχουσας κατάστασης, έλλειψη κατανόησης των αντοχών του ελληνικού λαού σήμερα και έλλειψη στρατηγικού σχεδιασμού. Ενα σχεδόν μήνα μετά την αρχική εξαγγελία του, το σχέδιο «Αθηνά», ήδη γεμάτο αδυναμίες και λάθη, έχει γίνει αγνώριστο και δυστυχώς όχι προς το καλύτερο. Διότι όπως τα προηγούμενα είκοσι χρόνια ξεφύτρωναν αυθαίρετα πανεπιστήμια, ΤΕΙ και τμήματα ανά την επικράτεια, συνολικά διακόσια, με τον ίδιο περίπου τρόπο, το ίδιο πολιτικό σύστημα κλαδεύει τώρα εκατό τμήματα, συναιρώντας τις πιέσεις πολιτευτών με τις πιέσεις για αιματηρές περικοπές δημοσίων δαπανών, ενώ ταυτοχρόνως αγνοεί τις ζωές των φοιτητών και των οικογενειών τους, αλλά και τη στρατηγική εκπαίδευσης σε βάθος χρόνου. Με την ίδια λογική που έσπερναν αλόγιστα, τώρα ξεχερσώνουν αλόγιστα. Συγχωνεύονται λ.χ. τα τμήματα ξένων φιλολογιών, με μακρά ιστορία, σαν να είναι τμήματα φροντιστηρίου εκμάθησης γλωσσών, και όχι πανεπιστημιακά τμήματα μελέτης πολιτισμών. Συγχωνεύεται το μοναδικό εν Ελλάδι τμήμα εργοθεραπείας ΤΕΙ με το εντελώς άσχετο τμήμα φυσικοθεραπείας. Καταργείται το μοναδικό τμήμα για λαϊκή και παραδοσιακή μουσική στο ΤΕΙ Αρτας, φυτώριο σπουδαίων εκτελεστών και δασκάλων και τροφοδότης του ζώντος πολιτισμού. Είναι πολλά τα παραδείγματα αστοχιών, ενίοτε μοιραίων για ολόκληρους γνωστικούς κλάδους. Η κυβέρνηση οφείλει να δώσει χρόνο για την ομαλή ολοκλήρωση του σχεδίου. Ας γίνει σε δύο στάδια. Ας μην περιλάβει όλες τις αλλαγές φέτος στο μηχανογραφικό. Να δοθεί χρόνος προασαρμογής στους χιλιάδες φοιτητές που θα υποστούν την οικονομική αιμορραγία των μετακομίσεων. Να δοθεί χρόνος στην Παιδεία.

Αυξήθηκαν τα εμφράγματα μετά την κρίση, σύμφωνα με έρευνα

Τα εμφράγματα παρουσίασαν αύξηση στην Ελλάδα μετά το ξεκίνημα της οικονομικής κρίσης, ιδίως μεταξύ των γυναικών και των ανθρώπων άνω των 45 ετών, σύμφωνα με στοιχεία που αφορούν κυρίως τη Μεσσηνία και παρουσίασε ο καρδιολόγος Εμμανουήλ Μάκαρης του Γενικού Νοσοκομείου της Καλαμάτας στο 62ο ετήσιο επιστημονικό συνέδριο του Αμερικανικού Κολλεγίου Καρδιολογίας στο Σαν Φρανσίσκο.

 Η διαπίστωση αυτή βασίζεται στην ανάλυση των ιατρικών ιστορικών περίπου 22.100 ασθενών που έγιναν δεκτοί στο καρδιολογικό τμήμα του νοσοκομείου της Καλαμάτας (το μόνο τέτοιο τμήμα στο νομό Μεσσηνίας) σε μια περίοδο οκτώ ετών, χωρισμένη σε δύο περιόδους: μία προ της κρίσης (Ιανουάριος 2004 - Δεκέμβριος 2007: 10.870 ασθενείς) και άλλη μία στη διάρκεια της κρίσης (Ιανουάριος 2008 - Δεκέμβριος 2011: 11.223 ασθενείς).

Στην πρώτη περίοδο, πριν την κρίση, καταγράφηκαν 841 εμφράγματα (17,43 ανά 10.000 ανθρώπους), ενώ στην περίοδο της κρίσης υπήρξε αύξηση με 1.084 εμφράγματα (22,46 ανά 10.000 ανθρώπους). Η αύξηση ανάμεσα στις δύο χρονικές περιόδους αφορούσε όλες τις κατηγορίες των ασθενών: 20,8% για τα άτομα κάτω των 45 ετών (64 εμφράγματα από 53), 25,7% για τους άνδρες (807 εμφράγματα από 642), 29,4% για τα άτομα άνω των 45 ετών (1.020 εμφράγματα από 788) και 39,2% για τις γυναίκες (64 εμφράγματα από 52).

Μια βραδιά με το πολυφωνικό συγκρότημα Ήνορο και το κουαρτέτο Pnoetica

Κυριακή 10 Μαρτίου, 8:30 μμ

Μια βραδιά με το πολυφωνικό συγκρότημα Ήνορο και το κουαρτέτο Pnoetica

Τα μέλη του πολυφωνικού συγκροτήματος Ήνορο: Σοφία Εξάρχου, Παναγιώτης Τέλλης, Φωτεινή Κοτσιάφτη, Δημήτρης Δριστιλιάρης, Παναγιώτα Μπισέλα, Κοσμάς Καφτάνης, Βασίλης Ευθυμίου, Λένια Κούτη και Κώστας Λώλης.

Τα μέλη του συγκροτήματος Pnoetica:
Παναγιώτης Τέλλης, φλάουτο, σαξόφωνα, φωνή
Αδάμ Σωτηρόπουλος, ηλεκτρική κιθάρα
Ευθύμης Σφαιρόπουλος, ηλεκτρικό μπάσο
Κώστας Δημητρίου, ντραμς

Διοργάνωση: Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών

Αίθουσα «Β. Πυρσινέλλας»
Είσοδος ελεύθερη

ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: Προβλέπονται απολύσεις

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr «Από τη μια πλευρά προβλέπονται απολύσεις. Απολύσεις προβλέπονται γενικότερα για το δημόσιο. Η αξιολόγηση ακόμα και σε περίπτωση αρνητικής αξιολόγησης. Βεβαίως και συνεπάγεται μια στασιμότητα σε σχέση με την εξέλιξη κάποιου. Όμως, συνεπάγεται και κάτι παραπάνω. Συνεπάγεται ένα κίνητρο, το οποίο είναι η βελτίωση του εκπαιδευτικού  έργου, διότι από την άλλη πλευρά θα υπάρχουν και υπάρχουν -προβλέπονται σήμερα, προβλέπονται μέσω της Α.ΔΙ.Π- όλα αυτά τα προγράμματα. Επειδή πιστεύετε και πιστεύουμε ότι όλοι οι άνθρωποι δεν έχουν τις ίδιες δυνατότητες, πρέπει όμως να έχουν τις ίδιες ευκαιρίες». Τα παραπάνω είπε ο υφυπουργός παιδείας Θ. Παπαθεοδώρου , στη Βουλή, απαντώντας σε  επίκαιρη ερώτηση της Βουλευτού  Παναγιώτας Δριτσέλη, σχετικά με το σχέδιο Προεδρικού Διατάγματος για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. «Αυτό το οποίο εμείς θα κατοχυρώσουμε είναι ότι αυτός ο οποίος ενδεχομένως να μην έχει βαθμολογηθεί κατάλληλα, να έχει την υποστήριξη μέσα από επιμορφωτικά προγράμματα, ώστε να μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις όχι της αξιολόγησης, αλλά του εκπαιδευτικού έργου».

ΔΗΜΟΣ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ, στις 5 Απριλίου το πρώτο δρομολόγιο ανακύκλωσης

Δελτία Τύπου

Ημερομηνία: 06/03/2013


Θέμα: Στις 5 Απριλίου το πρώτο δρομολόγιο ανακύκλωσης

Ολοκληρώθηκε ο σχεδιασμός του Δήμου Ιωαννιτών και της Ελληνικής Εταιρείας Αξιοποίησης Ανακύκλωσης για την ανάπτυξη της πρώτης φάσης του συστήματος ανακύκλωσης στην πόλη, το οποίο περνάει πλέον στο στάδιο της εφαρμογής.

Έτσι:

-         Από τις 28 Μαρτίου μέχρι τις 4 Απριλίου θα γίνει διανομή σάκων και ενημερωτικού υλικού.

-         Από τις 2 μέχρι τις 12 Απριλίου θα έχει ολοκληρωθεί η τοποθέτηση των κάδων από συνεργεία του Δήμου.

-         Στις 5 Απριλίου θα γίνει το πρώτο δρομολόγιο που απορριμματοφόρου που θα συγκεντρώνει αποκλειστικά υλικά ανακύκλωσης από τους ειδικούς κάδους που θα έχουν τοποθετηθεί.

Το έργο θα αναπτυχθεί στην έκταση της πόλης, η οποία περικλείεται από έναν περιφερειακό δακτύλιο και συγκεκριμένα στις οδούς: Βορείου Ηπείρου, Μεγάλου Αλεξάνδρου, Σπύρου Λάμπρου, Σουλίου, Δομπόλη, Κενάν Μεσαρέ, Αρχιεπισκόπου Μακαρίου, Γαριβάλδη, Γιοσέφ Ελιγιά, Κουντουριώτου και Λεωφόρος Παπανδρέου.

«Στη νέα φάση την οποία περνάμε είναι καθοριστικής σημασίας η ευαισθητοποίηση και η συμμετοχή των πολιτών. Θεωρούμε ότι οι συνθήκες είναι ώριμες ώστε να πετύχει το εγχείρημα της ανακύκλωσης. Ελπίζουμε στην ανταπόκριση των συμπολιτών μας ώστε όλοι μαζί να κάνουμε το πιο καθοριστικό βήμα για τη σύγχρονη διαχείριση των απορριμμάτων» ανέφερε σε δηλώσεις του ο αρμόδιος αντιδήμαρχος Θωμάς Μπέγκας.

Αποκριάτικο παιδικό πάρτυ

Έκοψαν το ρεύμα σε νηπιαγωγείο λόγω ανεξόφλητων λογαριασμών

 

Παρασκευή, 08 Μαρτίου, 2013

Το ηλεκτρικό ρεύμα στο 13ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, στη λεωφόρο Κνωσού, που φιλοξενεί περίπου 80 παιδιά, έκοψε η ΔΕΗ χωρίς καμιά ειδοποίηση επειδή οι λογαριασμοί του ήταν απλήρωτοι από τον δήμο από την έναρξη του σχολικού έτους.

Ο δήμος Ηρακλείου ενημερώθηκε άμεσα για τη διακοπή και εκφράσθηκε η έκπληξη και η αγανάκτηση από την πλευρά του για πιο λόγο δεν είχε προηγηθεί έστω ένα τηλεφώνημα για την υπόθεση, αλλά κόπηκε το ρεύμα στο νηπιαγωγείο.

Μετά από τις εξηγήσεις που δόθηκαν και τις διαβεβαιώσεις για την άμεση εξόφληση από τον δήμο, η ΔΕΗ επανασύνδεσε το ρεύμα στο νηπιαγωγείο.

 

 

ΗΠΑ: Θα οπλοφορούν οι δάσκαλοι στη Ν. Ντακότα

Οι δάσκαλοι των σχολείων της Νότιας Ντακότας θα επιτρέπεται στο εξής να οπλοφορούν για να προστατεύουν τους μαθητές τους, με βάση ένα νέο νόμο που επικυρώθηκε την Παρασκευή από τον κυβερνήτη Ντένις Ντούγκαρντ.

Το μέτρο αυτό ισχύει για τους εκπαιδευτικούς και όλα τα μέλη του προσωπικού των σχολείων. Ωστόσο, για να φέρουν όπλα θα πρέπει αρχικά να περάσουν από εκπαίδευση, παρόμοια με αυτήν που κάνουν οι δυνάμεις ασφαλείας της Πολιτείας. Ο νόμος υιοθετήθηκε σε μια περίοδο που στις ΗΠΑ συζητείται έντονα το θέμα της οπλοκατοχής και των περιοριστικών όρων που θα πρέπει να επιβληθούν, μετά τη σφαγή σε ένα σχολείο της πόλης Νιουτάουν του Κονέκτικατ, στις 14 Δεκεμβρίου, όπου ένας νεαρός ένοπλος σκότωσε 20 παιδιά και 6 γυναίκες. Η NRA, η πανίσχυρη ένωση υπέρ της οπλοκατοχής, ζητά να τοποθετηθούν ένοπλοι φρουροί στα σχολικά κτίρια, ένα μέτρο που έχει ήδη εγκριθεί σε ορισμένες περιοχές του Τέξας και του Οχάιο. Η Νότια Ντακότα είναι η πρώτη Πολιτεία που παίρνει μια τέτοια απόφαση. "Στις αγροτικές περιοχές (και η Νότια Ντακότα έχει πολλές) η αστυνομία συχνά απέχει πολλά χιλιόμετρα από τα σχολεία. Στις ζώνες αυτές, τα σχολεία μπορεί να επιθυμούν να έχουν ένοπλους φρουρούς», εξήγησε ένας εκπρόσωπος του κυβερνήτη. Σύμφωνα με τα τοπικά μέσα ενημέρωσης, ο νόμος έχει προκαλέσει τις έντονες αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας. Πηγή: ΑΜΠΕ

Για τη γυναίκα φιλοσοφήσανε…

Παρασκευή 08 Μαρτίου, 8:30 μ.μ
Για τη γυναίκα φιλοσοφήσανε…
με τη Λαϊκή Ορχήστρα του Δημοτικού Ωδείου
Ντίνος Μπουζάνης: κιθάρα
Νίκος Παππάς: μπουζούκι
Περικλής Μπουλουχτσής: μπάσο
Γιάννης Σταύρου: κιθάρα - φωνή
Ανθή Σταύρου: πλήκτρα - φωνή
Διοργάνωση: Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών
Αίθουσα «Β. Πυρσινέλλας» 
Είσοδος ελεύθερη
 

Ορειβατικός Σύλλογος Ιωαννίνων

Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ

10 ΜΑΡΤΙΟΥ 2013

 

 

  Α Διαδρομή: Κώτσικα - Τζαμί Κώτσικας - Νερό στα Ούθια - Αυχένας Κερασοχωρίου - Κώτσικα. (ΚΥΚΛΙΚΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ)

Ώρες πορείας: 6΄(Α κατηγορίας)

Αρχηγοί: Παπαρούνας Απόστολος και Μπιλιούρης Σταύρος 

 

 

  Β Διαδρομή: Καλπακιώτικος Ποταμός (Ασκηταριό Μονής Γιρομερίου) - Κίσαρας - Θεόστρουγκα (1.064μ) - Μαλιχότζα (1.056μ) - Νερό στα Ούθια - Κώτσικα. (ΔΙΑΣΧΙΣΗ)

Ώρες πορείας: 7΄(Β κατηγορίας)

Αρχηγός: Φατήρας Κώστας και Μπάλος Παναγιώτης

 

 

Εάν οι καιρικές συνθήκες είναι δυσμενείς αυξάνεται ο βαθμός δυσκολίας και οι διαδρομές θα επανεκτιμηθούν επί τόπου. Εξοπλισμός: ορειβατικά παπούτσια, αντιανεμικό-αδιάβροχο, μπατόν, ρουχισμός κατάλληλος για την εποχή καθώς και δεύτερη αλλαξιά ρούχων. 

 

 

Αναχώρηση: 7:00 π.μ. [από την Περιφέρεια Ηπείρου]

Πληροφορίες & δηλώσεις συμμετοχής στα Γραφεία του Συλλόγου,
Σμύρνης 15  καθημερινά 7-9μμ. τηλ & fax.: 26510-22138

Αναγνώριση προϋπηρεσίας αναπληρωτών και μετά τις 30/6/2010

Μπράτης Δημήτρης                         Αιρετός των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στο ΚΥΣΠΕ d.mpratis@gmail.com                             τηλ. 6974750402 – 2103312790 2103442884               fax: 2103246893 Αθήνα, 7/3/2013 Προς: 1. Τον Υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο 2. Τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Θεόδωρο Παπαθεοδώρου Κοιν: Δ.Σ. Δ.Ο.Ε. Θέμα: Αναγνώριση προϋπηρεσίας αναπληρωτών και μετά τις 30/6/2010 Κύριε Υπουργέ, Κύριε Υφυπουργέ, Στο άρθρο 9 παρ.2 του Ν.3848/2010 προβλέπονται τα εξής: «…. Οι ενιαίοι πίνακες προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών που ισχύουν κατά τη δημοσίευση του νόμου αυτού στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως παύουν να τροφοδοτούνται με νέα στοιχεία προϋπηρεσίας από την 1η Ιουλίου 2010 και ισχύουν μέχρι την κατάρτιση των πινάκων που προβλέπονται στο άρθρο 3...». Η ρύθμιση αυτή δημιουργεί τεράστιες αδικίες, αφού συνάδελφοί μας αναπληρωτές και ωρομίσθιοι που εργάστηκαν μετά την 1η Ιουλίου 2010 και μέχρι σήμερα κατατάσσονται στους πίνακες αναπληρωτών, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η προϋπηρεσία από 1/7/2010. Ουσιαστικά, δηλαδή, η προϋπηρεσία χάνεται και υπολογίζεται (ελάχιστα) μόνο μετά τον πρώτο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Παρατηρείται έτσι το φαινόμενο οι συνάδελφοί μας που αποδέχτηκαν το διορισμό τους και πήγαν σε όλες τις περιοχές της χώρας, να έχουν (πολλές φορές) χαμηλότερη σειρά στον πίνακα από άλλους που δεν αποδέχτηκαν το διορισμό τους ή δεν έχουν προϋπηρεσία. Ο πλήρης δηλαδή παραλογισμός του συστήματος διορισμών. Κύριε Υπουργέ, Κύριε Υφυπουργέ,             Στη συνάντηση που είχατε με το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στις 30/10/2012 είχατε δεσμευθεί ότι: «Με νομοσχέδιο που θα κατατεθεί άμεσα – εντός του Νοεμβρίου 2012– θα ξεκλειδώσουν οι πίνακες και η προϋπηρεσία θα προσμετράται στο σύνολό της κανονικά για όλους - Δελτίο Τύπου Δ.Ο.Ε. 30/10/2012.». Επειδή μέχρι τον Ιούνιο του 2013, που θα συνταχθούν οι νέοι πίνακες των αναπληρωτών, ο χρόνος είναι ελάχιστος, υπάρχει η ανάγκη να κατατεθεί και να ψηφισθεί από τη Βουλή, άμεσα, η νομοθετική ρύθμιση, έτσι ώστε να ληφθεί υπόψη η συνολική προϋπηρεσία των συναδέλφων κατά τη σύνταξη των νέων πινάκων των αναπληρωτών του 2013-14. Φυσικά για να έχει ουσιαστικό αντίκρισμα η ρύθμιση, θα πρέπει να καλυφθούν με μόνιμους διορισμούς όλα τα οργανικά κενά της Π.Ε. και με προσλήψεις αναπληρωτών όλα τα λειτουργικά κενά. Ο αιρετός του ΚΥΣΠΕ Δημήτρης Μπράτης

Η απάντηση του Υπ. Παιδείας για τη μη συγκρότηση των Συμβουλίων Επιλογής Σχολικών Συμβούλων και Διευθυντών Εκπαίδευσης στην Π.Ε.

Τετάρτη, 06 Μάρτιος 2013 22:37

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,                                                                             Με έκπληξη διάβασα, στο υπ. αριθμ. Φ353.1/6/31068/Δ1/6-3-2013 έγγραφο, την απάντηση που μου έστειλε η αρμόδια Δ/νση προσωπικού του Υπ. Παιδείας, σχετικά με τη μη λειτουργία των Συμβουλίων Επιλογής Δ/ντών Εκπαίδευσης και Σχολικών Συμβούλων. Στο έγγραφο αναφέρεται ότι η θητεία των μελών έληξε στις 31/12/2012, ενώ είναι γνωστό ότι το Συμβούλιο Δ/ντών Εκπαίδευσης δε λειτουργεί από το Δεκέμβρη του 2011 (15 μήνες τώρα) και των Σχολικών Συμβούλων από το Νοέμβρη του 2012, λόγω συνταξιοδότησης των Προέδρων τους.   Αν αυτή είναι η απάντηση του Υπ. Παιδείας, ότι δηλαδή εδώ και 15 μήνες «τα εν λόγω συμβούλια είναι σε… διαδικασία συγκρότησης» και 8 μεγάλες περιοχές της χώρας δεν έχουν Δ/ντές Εκπαίδευσης, επιλεγμένους από το αρμόδιο Συμβούλιο, τότε αυτό είναι ένα ακόμη δείγμα για τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζει το Υπουργείο Παιδείας τα εκπαιδευτικά θέματα. Συνημμένα σας κοινοποιώ την απάντηση του Υπ. Παιδείας και το ερώτημα που είχα υποβάλει. Δημήτρης Μπράτης Η απάντηση του Υπ. Παιδείας Το ερώτημα μου

«Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση»

Παληγιάννης Βασίλειος
Αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε.

Τηλ. 6974750409
Fax:2103442287                                                                                               

e-mail: paligiannis@hotmail.gr 

Μάρτιος 2013

Άρθρο με τίτλο: «Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση»

     Τα τελευταία χρόνια σε παγκόσμιο επίπεδο δίνεται έμφαση στην αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εκπαίδευσης και των παραγόντων που υπεισέρχονται στη λειτουργία της. Η έμφαση αυτή υπαγορεύεται κυρίως από την ανάγκη ποιοτικής αναβάθμισης της εκπαίδευσης η οποία θεωρείται διεθνώς βασική προϋπόθεση για την επιτυχή ανταπόκριση της κοινωνίας της γνώσης.

     Στη χώρα μας η αποδοχή και η εφαρμογή ενός συστήματος αξιολόγησης παραμένει ζητούμενο τα τελευταία τουλάχιστον τριάντα χρόνια. Οι όποιες προσπάθειες έγιναν συνάντησαν την καθολική αντίδραση των εκπαιδευτικών. Δεν ευοδώθηκαν αφού δεν διασφάλιζαν τους όρους που απαιτούνται για την εφαρμογή ενός αξιόπιστου συστήματος αξιολόγησης κι έρχονταν σε πλήρη αντίθεση με τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης και αντιστρατεύονταν βασικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

     Δεδομένη θεωρείται και σήμερα η δυσπιστία και η αντίδραση των εκπαιδευτικών απέναντι στις προθέσεις, τη σκοπιμότητα και την εγκυρότητα του συστήματος αξιολόγησης που προωθείται.

     Η δυσπιστία και η αντίδραση αυξάνει αφού:

• οι εκπαιδευτικοί διαπιστώνουν πως το σχέδιο προεδρικού διατάγματος που προωθείται εστιάζεται αποκλειστικά στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συνδέοντας το προϊόν της αξιολόγησης με τις άδικες και αυθαίρετες ποσοστώσεις που ισχύουν για τη μισθολογική και τη βαθμολογική εξέλιξη τους (βλ. Ν.4024/2011).
• η προωθούμενη αξιολόγηση δεν έχει παιδαγωγικό προσανατολισμό, δεν αποβλέπει στην ανατροφοδότηση και στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης αλλά στοχεύει να μετατραπεί σε εργαλείο πειθαρχικού ελέγχου και επιβολής κυρώσεων.
• οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν πως οι αξιολογητές είναι στελέχη που στην πλειοψηφία τους επιλέγηκαν με κομματικά και αναξιοκρατικά κριτήρια.
• Εφαρμογή στην πράξη οποιασδήποτε αξιολόγησης χωρίς τη συναίνεση της εκπαιδευτικής κοινότητας είναι αδύνατη.

     Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να επιδιώξει ένα γόνιμο και ουσιαστικό διάλογο με τις Ομοσπονδίες των εκπαιδευτικών με βάση τις θέσεις τους.

     Οι εκπαιδευτικοί είναι υπέρ της αξιολόγησης συνολικά της εκπαιδευτικής διαδικασίας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, νομοθεσία, υποδομή, βιβλία, προγράμματα, δαπάνες κλπ.) στα πλαίσια ενός ενιαίου συστήματος αλληλοεξαρτώμενων παραγόντων.

     Είναι υπέρ της αξιολόγησης που θα έχει ως στόχο τη βελτίωση και αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου, την ενίσχυση, ανατροφοδότηση, ενθάρρυνση και στήριξη του εκπαιδευτικού και όχι την τιμωρία του.

     Η διασφάλιση των όρων που απαιτούνται για την εφαρμογή ενός αξιόπιστου συστήματος αξιολόγησης όλων των συντελεστών του εκπαιδευτικού έργου με καθαρό παιδαγωγικό προσανατολισμό δυστυχώς εξακολουθεί να αποτελεί μέχρι και σήμερα ζητούμενο.

«Και δώστ’ και πάρτ’», Τσικνοπέμπτη με τους πολιτιστικούς συλλόγους του Δήμου Ιωαννιτών

Και δώστ’ και πάρτ’
Τσικνοπέμπτη με Πολιτιστικούς Συλλόγους 

Ένα αποκριάτικο ξεφάντωμα με τίτλο «Και δώστ’ και πάρτ’», με τη συμμετοχή Πολιτιστικών Συλλόγων διοργανώνει την Τσικνοπέμπτη, 7 Μαρτίου 2013, και ώρα 8 μ.μ. στην αίθουσα «Β. Πυρσινέλλας» το Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών.

Συμμετέχουν:

Πολιτιστικός Σύλλογος Λακκωμάτων Ιωαννίνων

Δρώμενο: Πως στουμπίζουν το πιπέρι

Αδελφότητα Σκλιβανιτών Ιωαννίνων

Σκωπτικά: Αποκριάτικα τραγούδια και διάλογοι με ιλαρά Σκλιβανιτών

Τμήμα Παραδοσιακών Χορών Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ιωαννιτών

Τα κουκιά  (Δρώμενο) και αποκριάτικοι χοροί

Πολιτιστικός Σύλλογος Περάματος «Το Σπήλαιο»

Δρώμενο: Αναπαράσταση Γάμου

Πολιτιστικός Σύλλογος «Η Λούτσα» Δήμου Ιωαννιτών

Σιουρίγματα : Σατυρικοί διάλογοι  και τραγούδια

Πολιτιστικός Σύλλογος «Ο Πλάτανος»
Πολιτιστικός Σύλλογος  Καραβατιάς
Πολιτιστικός Σύλλογος Αγίας Τριάδας
5ο και  20ο Δημοτικό Σχολείο

Δρώμενο: Ο Βαλμάς

 

Πολιτιστικός Σύλλογος Δροσιάς και Πεντέλης

Τραγούδια – δρώμενο: Πάνω Ζε – Κάτω Ζε και Δε δουλεύω τη Δευτέρα

Πολιτιστικός Σύλλογος Κιάφας

Πολυφωνικά τραγούδια – δρώμενο: Κουκιά και Κίνησα να πάω στον μύλο

 

Πολιτιστικός Σύλλογος Κρύας

Δρώμενο: Χάσκα και Γανωτής

 

Χορευτικός Όμιλος Μεγάλου Περιστερίου

Δρώμενο: Πισουπίδες

Πολιτιστικός Σύλλογος «Το Kάστρο» και Πολιτιστικός Σύλλογος κατοίκων και φίλων του Κάστρου
Συμμετέχει ο Ορειβατικός Σύλλογος Ιωαννίνων

Δρώμενο: Χαρτοπόλεμος στην Πλατεία Ιωαννίνων

Καλλιτεχνική παρουσίαση: Παναγιώτης Τζόκας

Συμμετέχει το μουσικό συγκρότημα του Κώστα Βέρδη.

Είσοδος ελεύθερη.

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) προβαίνει σε ανακοίνωση της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος των Επιστημονικών Εποπτικών Συμβουλίων  (ΕΠ.Ε.Σ.) των Π.Π.Σ. προς τους εκπαιδευτικούς δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για αναπληρωτές με σκοπό την πλήρωση λειτουργικών κενών των εν λόγω σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2012-2013, σύμφωνα με τις διατάξεις: του Ν. 3966/2011 (ΦΕΚ 118, τ. Α΄), «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» και λοιπές διατάξεις»και του άρθρου 329, παρ. 4α του Ν. 4072/2012 (ΦΕΚ 86Α) «Βελτίωση επιχειρηματικού περιβάλλοντος - Νέα εταιρική μορφή - Σήματα - Μεσίτες Ακινήτων - Ρύθμιση θεμάτων ναυτιλίας, λιμένων και αλιείας και άλλες διατάξεις»,. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να συμπληρώσουν και να υποβάλουν αίτηση μέχρι και την Tρίτη 12 Μαρτίου 2013.  Η πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος και η αίτηση υποβολής υποψηφιότητας- βιογραφικού του εκπαιδευτικού  είναι αναρτημένες εδώ.

Διακόπηκε για αύριο η συζήτηση επί του Σχεδίου Αθηνά

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr Διακόπηκε για αύριο στις 5 το απόγευμα η συζήτηση επί του Σχεδίου Αθηνά στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, ενώ  κάτι τέτοιο δεν ήταν προγραμματισμένο.  Για αύριο στις 5 το απόγευμα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων θα συζητούνταν η βία στα πανεπιστήμια.  Η νέα αυτή εξέλιξη δείχνει ότι υπάρχει πρόβλημα για την προώθηση του Σχεδίου Αθηνά , ως έχει , για την κατάρτιση Προεδρικού Διατάγματος. Κύκλοι του υπουργείου Παιδείας, πάντως , ανέφεραν απόψε στο esos πως ο υπουργός παιδείας είναι αποφασισμένος να ολοκληρώσει την εφαρμογή του Σχεδίου Αθηνά.

Αποσύρθηκε η τροπολογία για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Η κυβέρνηση αποφάσισε να αποσύρει την τροπολογία για την αξιολόγηση στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Τι προέβλεπαν οι διατάξεις

Απέσυρε η κυβέρνηση την τροπολογία για την αξιολόγηση στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Η τροπολογία είχε κατατεθεί από το υπουργείο Παιδείας σε νομοσχέδιο του υπουργείου Περιβάλλοντος που εισάγει επείγουσες ρυθμίσεις αρμοδιότητας και άλλων υπουργείων.

Οι διατάξεις προέβλεπαν τη δημιουργία Ανεξάρτητης Διοικητικής Αρχής με την επωνυμία »Αρχή Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» και ρύθμιζε θέματα σχετικά με τη διαδικασία και τα κριτήρια αξιολόγησης στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Πηγή: ΑΜΠΕ

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ιωαννίνων

Ένσταση του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων επί της πρότασης του Υπουργείου Παιδείας για το Σχέδιο ΑΘΗΝΑ

6 Μαρ. 2013

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ
ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων εκφράζει την έντονη διαμαρτυρία της για τη νέα τροποποιημένη πρόταση του Υπουργείου Παιδείας ως προς τη συγκρότηση Σχολών και Τμημάτων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στο πλαίσιο του σχεδίου «ΑΘΗΝΑ». Πιο συγκεκριμένα, επιμένει με έντονο τρόπο στην ίδρυση της Πολυτεχνικής Σχολής, η οποία θα περιλαμβάνει το Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών, το Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής, σύμφωνα με την υποβληθείσα πρόταση της Συγκλήτου για την ένταξη του υπάρχοντος Τμήματος της Σχολής Θετικών Επιστημών στην υπό ίδρυση Πολυτεχνική Σχολή, καθώς και το ιδρυθέν Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ήδη από το έτος 2009.
Το Σχέδιο «ΑΘΗΝΑ» ήρθε να βάλει μία τάξη στα προβλήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και να εξορθολογήσει τη λειτουργία Τμημάτων, Σχολών και ΑΕΙ και όχι να καταστρέψει ότι λειτουργεί άψογα και διακρίνεται από αριστεία και καθολική αναγνώριση.

Ιωάννινα, 6 Μαρτίου 2013
Από την Πρυτανεία