Πρόεδρος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ιωαννίνων

Πρόεδρος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ιωαννίνων, αναπληρωματικός αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε., τηλ.: 6932817359, e-mail: stefsintos@gmail.com

Πέμπτη, 30 Απριλίου 2015

1η Μαΐου θα κατατεθεί στη Βουλή το Σχέδιο Νόμου για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση-Μικρές πιθανότητες για σήμερα

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Αύριο 1η Μαΐου -με μικρές πιθανότητες σήμερα καθώς ο Αναπληρωτής υπουργός Τ. Κουράκης βρίσκεται σε επαφή με το προεδρείο της Βουλής-θα κατατεθεί προς ψήφιση στη Βουλή το νέο Σχέδιο Νόμου για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο είχε έρθει στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων με τη μορφή τροπολογιών. όγκου 80 σελίδων , αλλά αποσύρθηκαν ύστερα από τη θύελλα αντιδράσεων των Βουλευτών.

Η συζήτηση επί του Σχεδίου Νόμου θα ξεκινήσει τη Δευτέρα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής και θα ολοκληρωθεί στην Επιτροπή την Τρίτη παρουσία των φορέων, ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΙΕΠ κλπ.
Η συζήτηση και ψήφιση του Σχεδίου Νόμου στην Ολομέλεια της Βουλής θα γίνει την Παρασκευή 8 Μαΐου.
Το Σχέδιο Νόμου περιέχει ακριβώς τις ίδιες τροπολογίες-χωρίς να έχουν αλλάξει- που είχαν κατατεθεί την περασμένη Τρίτη και αποσύρθηκαν.
Το esos δημοσιεύει τις τροπολογίες οι οποίες θα είναι ακριβώς οι ίδιες στο Σχέδιο Νόμου.
Πατήστε στη συνέχεια για να τις ανοίξετε:

Αρ. Τροπολογίας: 93/2 28.4.2015 Περιγραφή: Ρυθμίσεις θεμάτων του εκπαιδευτικού προσωπικού των πειραματικών και πρότυπων σχολείων
Αρ. Τροπολογίας: 94/3 28.4.2015 Περιγραφή: Ρυθμίσεις θεμάτων που αφορούν την επιλογή στελεχών της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβαθμιας Εκπαίδευσης.
Αρ. Τροπολογίας: 95/4 28.4.2015 Περιγραφή: Διάκριση Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων και επιλογή μαθητών.
Αρ. Τροπολογίας: 96/5 28.4.2015 Περιγραφή: Τροποποίηση διατάξεων του ν. 4186/2013- Θέματα Γενικού και Επαγγελματικού Λυκείου.

ΜΗΧΑΝΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ - Αφιέρωμα στην ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ [1/05/2013]

Τετάρτη, 29 Απριλίου 2015

ΔΟΕ: ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ ΚΑΙ ΕΥΤΕΛΙΣΜΟΣ ΚΑΘΕ ΜΟΡΦΗΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ




Αθήνα 29/4/2015
Προς
1. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
2. Μ.Μ.Ε. 
 
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας κ. Κουράκη
Σχετικά με τις τροπολογίες που κατατέθηκαν στη Βουλή

 ΕΜΠΑΙΓΜΟΣ ΚΑΙ ΕΥΤΕΛΙΣΜΟΣ ΚΑΘΕ ΜΟΡΦΗΣ ΔΙΑΛΟΓΟΥ

Σήμερα, 29/4/2015, πραγματοποιήθηκε συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας κ. Κουράκη έπειτα από τη χθεσινή πρόσκλησή του, ενώ είχαν ήδη κατατεθεί οι τροπολογίες που αφορούν την εκπαίδευση στο Σχέδιο Νόμου του Υπουργείου Αθλητισμού.
            Οι τροπολογίες, έπειτα από την έντονη αντίδραση του συνόλου σχεδόν των βουλευτών, αποσύρθηκαν και κατατίθενται τελικά στη Βουλή ως αυτοτελές Νομοσχέδιο με τη διαδικασία του κατεπείγοντος με στόχο να ψηφιστούν μέσα στην επόμενη εβδομάδα. Το γεγονός ότι η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. επιμένει να επανεισάγει όλες τις «τροπολογίες» δίχως να προηγηθεί ο οποιοσδήποτε διάλογος με το συνδικαλιστικό κίνημα καταδεικνύει την απόλυτη απαξίωση της έννοιας του διαλόγου από τη μεριά του Υπουργείου Παιδείας.
            Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. στην έναρξη της συνάντησης ανέδειξε τον ευτελισμό του διαλόγου για τον οποίο είχε δεσμευθεί ο αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας στη συνάντηση της 3ης Μαρτίου 2015  και αποτελεί εμπαιγμό έναντι των εκπαιδευτικών. Τόνισε το γεγονός η πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ. έχει αθετήσει τις δεσμεύσεις της απέναντι στους εκπαιδευτικούς και έχει αυτοδιαψευστεί σε όλα τα ουσιαστικά ζητήματα για τα οποία πραγματοποίησε συνέντευξη τύπου στις 16 Απριλίου 2015, αφού:
  • Δεν καταργεί το νομοθετικό πλαίσιο της αξιολόγησης
  • Δεν καταθέτει καμία ρύθμιση για την άμεση πραγματοποίηση των διορισμών που είναι απαραίτητοι για τη λειτουργία των σχολείων
  • Δεν προχωρά στη δημιουργία οργανικών θέσεων για τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων
  • Δεν καταθέτει τις ρυθμίσεις, που είχε εξαγγείλει, για τους αναπληρωτές
  • Δεν αγγίζει τα «καυτά» ζητήματα της Ειδικής και της Προσχολικής Αγωγής
Είναι αδιανόητο να καλεί ο αναπληρωτής Υπουργός Παιδείας σε διάλογο το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. για να «συζητήσουν» επί διατάξεων που έχουν ήδη κατατεθεί στη Βουλή και ψηφίζονται άμεσα με τη διαδικασία του κατεπείγοντος.
Καταγγέλλουμε αυτή τη στάση και απαιτούμε την άμεση απόσυρση όλων των διατάξεων που δεν είναι όντως κατεπείγουσες (π.χ. επιλογή στελεχών εκπαίδευσης) και την έναρξη διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα για το σύνολο των θεμάτων που την απασχολούν.
Σε διαφορετική περίπτωση ο κλάδος θα απαντήσει άμεσα μέσα από τις συλλογικές διαδικασίες του όπως έπραξε σε όλο το προηγούμενο χρονικό διάστημα για το θέμα της Αξιολόγησης.
 Από τη Δ.Ο.Ε. 

Πρόγραμμα εκδηλώσεων Φιλοσοφικού - Ιατρικού και Κοινωνικού περιεχομένου

Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
Πρόγραμμα εκδηλώσεων Φιλοσοφικού - Ιατρικού και Κοινωνικού περιεχομένου

Η Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών, η Σχολή Επιστημών Υγείας και το Τμήμα Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας της Φιλοσοφικής σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σας προσκαλούν να παρακολουθήσετε σειρά εκδηλώσεων Φιλοσοφικού - Ιατρικού και Κοινωνικού περιεχομένου, που θα φιλοξενηθούν στην «Αίθουσα Κ. Κατσάρη» του μεγάρου της ΕΗΜ, σύμφωνα με το συνημμένο πρόγραμμα.

Με τιμή,

Μαργαρίτα Τζαφλίδου, Καθηγήτρια, Κοσμήτωρ της Σχολής Επιστημών Υγείας
Κωνσταντίνος Θ. Πέτσιος, Καθηγητής, Πρόεδρος του Τμήματος Φ.Π.Ψ
 
Οργάνωση : Εταιρεία Ηπειρωτικών Μελετών, Σχολή Επιστημών Υγείας, Τμήμα Φ.Π.Ψ.
Τοποθεσία : «Αίθουσα Κ. Κατσάρη», Μέγαρο ΕΗΜ
 

Σχετικό Αρχείο :

http://www.uoi.gr/files/news/attachments/7007.pdf

Τρίτη, 28 Απριλίου 2015

Εσπερίδα από την ΕΛΕΠΑΠ Ιωαννίνων

κάνε κλικ στην εικόνα για μεγένθυση

" Ολόκληρο το προσχέδιο της τροπολογίας για την επιλογή στελεχών, την αξιολόγηση, τις υποχρεωτικές μεταθέσεις, τις επιμορφωτικές άδειες των αναπληρωτών, τα πειραματικά κλπ "



ΠΡΟΣΟΧΗ: Είναι προσχέδιο και πιθανόν να έχουν γίνει αλλαγές. Δεν θα κατατεθεί στο νομοσχέδιο Κοντονή, αλλά στο πολυνομοσχέδιο για την παιδεία σε 20 , περίπου, μέρες.

Δευτέρα, 27 Απριλίου 2015

Μελωδίες χωρίς σύνορα, Χορωδιακή Συνάντηση

Μελωδίες χωρίς σύνορα, Χορωδιακή Συνάντηση

Αρχική

Παρασκευή 1 Μαΐου, ώρα 8:00 μ.μ.
Είσοδος ελεύθερη
Αίθουσα "Αρχ. Σπυρίδωνος"
Μελωδίες χωρίς σύνορα
Χορωδιακή Συνάντηση
Συμμετέχουν:
  • Χορωδία των Ανταλλαγέντων Λοζάνης της Κων/πολης
  • Χορωδία Μικρασιατών Βέροιας
  • Χορωδία Λυκείου των Ελληνίδων Ιωαννίνων
Διοργάνωση: Σύλλογος Μικρασιατών Νεοκαισάρειας Ιωαννίνων, Π.Κ.Δ.Ι.

Διαδικασία εγγραφής - επιλογής μαθητών για την Α τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2015-2016

Επιλογές στελεχών εκπαίδευσης: Μύθοι και παραδοχές

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
Κωνσταντίνος Ραμπίδης
  Γενικός Γραμματέας της Πανελλήνιας
 Ένωσης Διευθυντών Εκπαίδευσης (ΠΕΔΕ)



H δημοκρατική λειτουργία του σχολείου δεν επιτυγχάνεται με την επιλογή του Διευθυντή από το σύλλογο διδασκόντων. Η δημοκρατική λειτουργία του σχολείου προϋποθέτει  ριζικές αλλαγές τόσο στο νομοθετικό πλαίσιο που το διέπουν όσο και σε παγιωμένες αντιλήψεις και στάσεις όλων όσων εμπλέκονται στην καθημερινότητά του. Προϋποθέτει αλλαγές που θα προτάσσουν, θα ενθαρρύνουν και  θα κατοχυρώνουν τη συλλογικότητα και τη συνευθύνη στην οργάνωση, τη λειτουργία και τη διοίκησή του. Μέσα σ’ ένα τέτοιο, αναμορφωμένο, πλαίσιο θα μπορούσε  να εξεταστεί και η επιλογή των στελεχών εκπαίδευσης (των πρώτων μεταξύ των ίσων).
Το ποιος και πώς θα επιλεγεί στη θέση του στελέχους έχει τη σημασία του, όμως, μιλώντας σχηματικά, συνιστά το θάμνο του δάσους. Το δέντρο, αποτελούν το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των στελεχών εκπαίδευσης και η πολιτική που καλούνται αυτά να υπηρετήσουν. Ενώ το ίδιο το δάσος, δεν είναι άλλο από το εκπαιδευτικό σύστημα της πατρίδας μας με τα συμπαρομαρτούντα του στο σύνολό τους.
Η υπάρχουσα κατάσταση  δεν επιδέχεται απλών βελτιώσεων, αλλά χρήζει θεμελιωδών αλλαγών. Αναφέρομαι, συνοπτικά, παρακάτω σε τρεις ουσιαστικές κατευθύνσεις μεταρρυθμίσεων.

•    Υποχρεωτική εκπαίδευση
Ζητούμενο: Ένα σχολείο ενιαίο στη δομή, την οργάνωση και το περιεχόμενο σπουδών. Ένα σχολείο εντεκάχρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης που θα ξεκινά από την ηλικία των πέντε ετών και δε θα έχει καμία λειτουργική σχέση με την εισαγωγή στα ΑΕΙ-ΤΕΙ. Ένα δημόσιο σχολείο ουσιαστικής υποχρεωτικής εκπαίδευσης που θα εκπληρώνει το σκοπό του, συμβάλλοντας: «… στην ολόπλευρη, αρμονική και ισόρροπη ανάπτυξη των διανοητικών και ψυχοσωματικών δυνάμεων των μαθητών, ώστε, ανεξάρτητα από φύλο και καταγωγή, να έχουν τη δυνατότητα να εξελιχθούν σε ολοκληρωμένες προσωπικότητες και να ζήσουν δημιουργικά».
•    Μετα-υποχρεωτική εκπαίδευση
Ζητούμενο: Μια καλά οργανωμένη και ποιοτική τεχνική εκπαίδευση που, μαζί με τη γενική, θα συνδέονται λειτουργικά με τα ΑΕΙ και ΤΕΙ. Τα δύο τελευταία θα ορίζουν τα προαπαιτούμενα, τη διαδικασία εισαγωγής των υποψηφίων και, σαφώς, το πλαίσιο φοίτησης και διεκπεραίωσης των σπουδών σε αυτά.
Όλα τα άλλα συσκοτίζουν τον χώρο της εκπαίδευσης και καλύπτοντας, τεχνηέντως, προβλήματα μείζονος σημασίας, τον καθηλώνουν σε μια παρατεταμένη παρακμή.
•    Επιλογή στελεχών
Η προφορική συνέντευξη
Είναι αλήθεια ότι, με τα μέχρι σήμερα δεδομένα, η  προφορική συνέντευξη στις επιλογές των στελεχών της εκπαίδευσης – και όχι μόνο – χρησιμοποιήθηκε, άλλοτε περισσότερο κι άλλοτε λιγότερο, ως μέσο ανάπτυξης πελατειακών σχέσεων και πολιτικοσυνδικαλιστικών συναλλαγών. Εντούτοις, είναι εξίσου αληθές ότι, στις τελευταίες επιλογές, τόσο η μείωση της βαθμολογίας όσο και η μαγνητοφώνηση των συνεντεύξεων περιόρισαν, σημαντικά, τέτοιου είδους φαινόμενα.
Πρόταση: Ριζική αντικατάσταση της προφορικής συνέντευξης με γραπτό διαγωνισμό από το ΑΣΕΠ που θα περιλαμβάνει σταθμισμένες ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών και – ανάλογες των θέσεων – μελέτες περίπτωσης.
Σχετικά με την υπό κατάθεση τροπολογία -για τις επιλογές στελεχών-  του ΥΠΟΠΑΙΘ  
1ον  Δεν έχει δοθεί  προς διαβούλευση –μέχρι σήμερα- μια ολοκληρωμένη και συγκροτημένη πρόταση  για να διατυπωθούν  συγκεκριμένες παρατηρήσεις, σκέψεις και αντιπροτάσεις. Οι όποιες πληροφορίες, για το περιεχόμενο της πρότασης, προέρχονται κυρίως από δηλώσεις της πολιτικής ηγεσίας  και  διαρροές στα ΜΜΕ.
2ον Δεδομένου δε ότι,  οι εμπνευστές της επικείμενης τροπολογίας ευαγγελίζονται πως η πρόταση του Συλλόγου Διδασκόντων –από μόνη της-  υπηρετεί τη δημοκρατική λειτουργία του σχολείου, τίθενται τα ακόλουθα ερωτήματα:
α) Γιατί η δημοκρατικότητα εξαντλείται μόνο στη συμμετοχή του Συλλόγου Διδασκόντων; Γιατί δεν υπηρετείται, εξίσου, από τη συμμετοχή και του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων ή ακόμη του Σχολικού Συμβουλίου κι, ενδεχομένως, του Δεκαπενταμελούς Μαθητικού Συμβουλίου, στην περίπτωση της Δευτεροβάθμιας;
β) Πώς θα συνέβαλε, αλήθεια, μια τέτοια διαδικασία; Πατάσσοντας ή μήπως διαιωνίζοντας τις προαναφερθείσες πελατειακές σχέσεις, τις συγκρούσεις και την ανασφάλεια στο πλαίσιο της σχολικής κοινότητας; ...
Αν μη τι άλλο, φαντάζει αφελές ν’ αποσιωπάται κάτι προφανές!
Ως εκ τούτου (όπως αναφέρθηκε εισαγωγικά) η αλλαγή του θεσμικού πλαισίου που αφορά στην οργάνωση και διοίκηση της Εκπαίδευσης καθίσταται επιβεβλημένη, αν προσδοκούμε η εκλογική διαδικασία να μη συνιστά απλώς επίφαση δημοκρατικής λειτουργίας
3ον Τέλος, όσον αφορά στις επιλογές των Διευθυντών Εκπαίδευσης, αξίζει να επισημανθεί η επιβεβλημένη διοικητική, νομική και ηθική κατοχύρωση του έργου τους. Προς την κατεύθυνση αυτή θα πρέπει να προηγηθεί η αλλαγή του πειθαρχικού δικαίου. Στην αντίθετη περίπτωση, ευλόγως, γεννάται το ερώτημα πώς ο εκλεχθείς Διευθυντής Εκπαίδευσης, ως πειθαρχικός προϊστάμενος, δύναται να ασκήσει πειθαρχικό έλεγχο στους ψηφοφόρους του.
Τα παραπάνω συνιστούν ελάχιστη κατάθεση προβληματισμού στην... ανύπαρκτη δημοκρατική διαδικασία της διαβούλευσης!

ΠΗΓΗ:


ΑΔΕΔΥ: ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ



ΟΛΟΙ –ΟΛΕΣ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ
ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ ΑΠΕΡΓΟΥΜE
Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ
Από τους ηρωικούς αγώνες των εργατών στο Σικάγο το 1886, η 1η Μάη αποτελεί διαχρονικά την αφετηρία για την κατάκτηση των εργασιακών και κοινωνικών δικαιωμάτων σε όλα τα πλάτη και μήκη της γης.
Δεκαετίες μετά οι εργαζόμενοι ζουν τα τελευταία χρόνια τη βαρβαρότητα της πιο σκληρής επίθεσης του κεφαλαίου. Ζουν την καρατόμηση των δικαιωμάτων και των κατακτήσεών τους. Ζουν την επιστροφή τους σε εργασιακό και κοινωνικό Μεσαίωνα.
Στόχος των πολιτικών που επιβλήθηκαν τα τελευταία κυρίως χρόνια είναι η κατάργηση του 8ώρου, των Συλλογικών Συμβάσεων, των δικαιωμάτων στην εργασία, την Υγεία, την Παιδεία και την Κοινωνική Ασφάλιση, των συνδικαλιστικών ελευθεριών. Είναι, δηλαδή, η κατάργηση δικαιωμάτων που δεν χαρίστηκαν, αλλά κατακτήθηκαν με σκληρούς αγώνες, με θυσίες και αίμα, μέσα από μια μακριά διαδρομή του Εργατικού Κινήματος.
Τα μνημόνια αποτέλεσαν το εργαλείο, προκειμένου η χώρα μας να μπει σε ένα συνεχώς ανατροφοδοτούμενο κύκλο οικονομικής ύφεσης και μεγάλα τμήματα της ελληνικής κοινωνίας να οδηγηθούν στην οικονομική και κοινωνική εξαθλίωση. Χιλιάδες απολύσεις στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, μεγάλες μειώσεις μισθών και συντάξεων, αυξήσεις φόρων και χαράτσια, κατάργηση δομών του κοινωνικού κράτους, κλείσιμο σχολείων και νοσοκομείων κλπ.
Απέναντι σ΄ αυτές τις πολιτικές αναπτύχθηκαν μεγάλοι εργατικοί και κοινωνικοί αγώνες. Οι εργαζόμενοι ιδιωτικού και δημοσίου τομέα, οι επαγγελματίες, οι επιστήμονες, οι συνταξιούχοι, οι αγρότες και οι άνεργοι στη χώρα μας αντιστάθηκαν αποφασιστικά απέναντι στις πολιτικές της ακραίας λιτότητας. Ο ανυποχώρητος αγώνας τους συνέβαλε αποφασιστικά στην απονομιμοποίηση αυτών των πολιτικών, που οδήγησαν στην εξάπλωση της φτώχιας, της ανεργίας, στην ένταση του αυταρχισμού και στην κατάργηση δημοκρατικών δικαιωμάτων και ελευθεριών.
Ο ίδιος ανυποχώρητος αγώνας θα συνεχιστεί ενάντια στην επιχειρούμενη, με τελεσίγραφα και εκβιασμούς, προσπάθεια της ΕΕ, της ΕΚΤ και του ΔΝΤ να συνεχιστεί η επιβολή μνημονιακών πολιτικών.
Οι εργαζόμενοι ιδιωτικού και δημοσίου τομέα, οι επαγγελματίες, οι έμποροι, οι επιστήμονες, οι συνταξιούχοι, οι αγρότες και οι άνεργοι θα συνεχίσουν να διεκδικούν:
- Κατάργηση των μνημονίων και των εφαρμοστικών νόμων.
- Διαγραφή του χρέους, που αποτελεί όρο για την επιβίωση της χώρας, του λαού και των εργαζομένων.
- Αξιοποίηση των πλουτοπαραγωγικών πηγών της χώρας προς όφελος του λαού και όχι για τα συμφέροντα του ντόπιου και ξένου κεφαλαίου.
- Επανάκτηση του ελέγχου Δημόσιων Επιχειρήσεων στρατηγικής σημασίας και την εθνικοποίηση-κοινωνικοποίηση του τραπεζικού συστήματος.
- Κατάργηση των αντεργατικών και αντιασφαλιστικών μέτρων που ψηφίστηκαν τόσο κατά την περίοδο των μνημονίων, όσο και κατά τη διάρκεια των προηγούμενων δεκαετιών.
- Αύξηση των μισθών και των συντάξεων και επαναφορά του θεσμικού πλαισίου των Συλλογικών διαπραγματεύσεων και των Συλλογικών Συμβάσεων Εργασίας.
- Ριζική αλλαγή του φορολογικού συστήματος, το οποίο με τις ρυθμίσεις που περιλαμβάνει, αλλά και με τη φοροδιαφυγή, τη φοροαποφυγή, τη φοροκλοπή και ταυτόχρονα με εξοντωτικά φορολογικά μέτρα σε βάρος των μισθωτών, των συνταξιούχων και των επαγγελματιών, υπηρετεί τα συμφέροντα της οικονομικής ελίτ της χώρας μας.
- Προώθηση όλων των αναγκαίων νομοθετικών ρυθμίσεων για την κατάργηση των «ελαστικών» μορφών απασχόλησης και για την κατοχύρωση σταθερής και μόνιμης εργασίας με πλήρη εργασιακά δικαιώματα.
- Διεκδίκηση του κατοχικού δανείου και των πολεμικών αποζημιώσεων για τις καταστροφές που προκάλεσε η χιτλερική θηριωδία στη χώρα μας.
- Κατοχύρωση της ανεξαρτησίας, της Εθνικής Κυριαρχίας, της Δημοκρατίας, της Δικαιοσύνης και αλληλεγγύης στη χώρα μας, με προτεραιότητα στις ανάγκες και τα δικαιώματα των ανέργων, των εργαζόμενων, των συνταξιούχων, του λαού και της νεολαίας.
Τιμούμε την Εργατική Πρωτομαγιά,
ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ και ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΥΜΕ
Όλες και όλοι στην Απεργία
την Παρασκευή 1η Μάη 2015

Κυριακή, 26 Απριλίου 2015

Δημοσκόπηση Κάπα Research: Συμφωνία με τους δανειστές ζητούν 7 στους 10 Ελληνες

Υπέρ της συμφωνίας με τους εταίρους, της παραμονής της χώρας στην ΕΕ, το ευρώ και το ΝΑΤΟ τάσσεται η συντριπτική πλειονότητα των Ελλήνων, σε δημοσκόπηση της Κάπα Research

Δημοσκόπηση Κάπα Research: Συμφωνία με τους δανειστές ζητούν 7 στους 10 Ελληνες
Συγκεκριμένα, στο γκάλοπ της Κάπα Research για λογαρισμό του Βήματος της Κυριακής, το 71,9% δηλώνει ότι καλύτερο για τη χώρα είναι μια συμφωνία με τους Ευρωπαίους εταίρους και δανειστές έναντι του 23,2% που τάσσεται υπέρ της ρήξης.

Παράλληλα, το 72,9% θέλει την παραμονή της χώρας στο ευρώ, με μόλις το 20,3% να ζητά την επιστροφή στη δραχμή, καθώς και την παραμονή στην ΕΕ (79,4%) και στο ΝΑΤΟ (73,7%).
Τον φόβο του Grexit έχει το 68,8% των συμμετεχόντων στη δημοσκόπηση ενώ το 24,1% εκτιμά ότι έχει αποφευχθεί ο κίνδυνος. Διχασμένη είναι η κοινή γνώμη σε ότι αφορά τον κίνδυνο χρεοκοπίας, καθώς το 36,1% πιστεύει ότι η χώρα είναι στα πρόθυρα, ενώ το 32,7% διαφωνεί.

Επίσης, το αίσθημα ελπίδας προς την κυβέρνηση μειώνεται (43,3% τον Απρίλιο από 62,5% τον Φεβρουάριο)και στη θέση της έρχονται η ανησυχία (52,9% τον Απρίλιο και 34% τον Φεβρουάριο) και ο θυμός (32,6% τον Απρίλιο, έναντι 2,7% τον Φεβρουάριο).

Τέλος, η διαφορά του ΣΥΡΙΖΑ με τη ΝΔ ξεπερνά τις 15 ποσοστιαίες μονάδες.
Στο ερώτημα τι θα ψήφιζαν αν σήμερα διεξάγονταν βουλευτικές εκλογές, το 36,9% επέλεξε τον ΣΥΡΙΖΑ, ενώ το 21,7% τη Νέα Δημοκρατία. Ακολουθούν το Ποτάμι με 7,3%, η Χρυσή Αυγή με 5,7%, το ΚΚΕ με 5%, οι ΑΝΕΛ με 4,6% και το ΠΑΣΟΚ με 3,9%.
Δημοσκόπηση Αlco
Παράλληλα, σε δημοσκόπηση που δημοσιεύει το "Πρώτο Θέμα" στην πρόθεση ψήφου, επί των εγκύρων, ο ΣΥΡΙΖΑ συγκεντρώνει 35,9%, η ΝΔ 21,8%, το Ποτάμι 5,1%, το ΚΚΕ 5,1%, η Χρυσή Αυγή, 5%, οι ΑΝΕΛ 3,6%,το ΠΑΣΟΚ 3,3%, η Ένωση Κεντρώων 1,5%, η Τελεία 1,1%, άλλο κόμμα δηλώνει ότι θα ψηφίσει το 1,6% και οι αναποφάσιστοι φθάνουν το 16%.
Σε περίπτωση αδιεξόδου στις διαπραγματεύσεις, το 51% αναφέρει ότι η κυβέρνηση πρέπει να χειριστεί το θέμα, το 27% θέλει δημοψήφισμα και το 15% εκλογές. Στο ερώτημα εάν η Ευρώπη δεν δεχθεί τις ελληνικές προτάσεις το 50% αναφέρει ότι η κυβέρνηση πρέπει να συμβιβαστεί, ενώ το 36% ζητά ρήξη.
Το 63% δηλώνει ανήσυχο για χρεοκοπία έναντι 32% που δεν δείχνει το ίδιο, ενώ το 48% ανησυχεί για το ενδεχόμενο grexit, έναντι 45%.

Διαβάστε ακόμη:
Δημοσκόπηση: Προβάδισμα 14,1% του ΣΥΡΙΖΑ έναντι της ΝΔ

ΠΗΓΗ:  ethnos.gr

Ποιοι φορολογούμενοι θα πληρώσουν λιγότερους φόρους κατά 5%-10%

ΤΟ ΜΠΟΝΟΥΣ ΤΗΣ ΕΞΟΦΛΗΣΗΣ

Ποιοι φορολογούμενοι θα πληρώσουν λιγότερους φόρους κατά 5%-10%

Της Μαρίας Βουργάνα
Μόνο στους συνεπείς φορολογούμενους που θα πληρώσουν εφάπαξ μέχρι το τέλος Ιουλίου τον φόρο εισοδήματος που θα προκύψει με την εκκαθάριση των φετινών φορολογικών δηλώσεων θα χορηγηθεί το μπόνους που ετοιμάζει το υπουργείο Οικονομικών.
Σύμφωνα με πληροφορίες, το μπόνους που θα έχει τη μορφή έκπτωσης φόρου θα κινείται στα επίπεδα 5% -10% και θα δοθεί με συγκεκριμένα κριτήρια. Βασικό κριτήριο για τη χορήγηση του μπόνους είναι ο φορολογούμενος να είναι συνεπής στις φορολογικές υποχρεώσεις του κατά τα τελευταία χρόνια. Να έχει δηλαδή, υποβάλει εμπρόθεσμα όλες τις φορολογικές δηλώσεις (φορολογίας εισοδήματος, ΦΠΑ), να έχει πληρώσει εντός των προβλεπόμενων προθεσμιών τους φόρους, να μην έχει ληξιπρόθεσμες οφειλές ακόμη και αν έχουν ενταχθεί σε ρύθμιση τμηματικής εξόφλησης. Αυτό σημαίνει ότι δεν θα δικαιούνται την έκπτωση φόρου όσοι έχουν καθυστερήσει την υποβολή κάποιας δήλωσης ή την πληρωμή κάποιου φόρου.
Τις επόμενες ημέρες

Σάββατο, 25 Απριλίου 2015

ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ στο Nομό Ιωαννίνων




ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ



      ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ στο Nομό   Ιωαννίνων 
Ενημερώνουμε όλους τους/τις ενδιαφερόμενους/ες ότι η Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης δια του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων θέτει σε λειτουργία σε όλους τους νομούς της χώρας Σχολές Γονέων.Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης Ε.Π (Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση) του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο Πράξεων «Σχολές Γονέων ΑΠ7, ΑΠ8 και ΑΠ9» και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ. (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και το Ελληνικό Δημόσιο.Σκοπός του έργου των Σχολών Γονέων είναι η στήριξη των γονέων, ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν με επιτυχία στο σύνθετο και δύσκολο ρόλο τους όπως αυτός διαμορφώνεται στις σύγχρονες κοινωνικοοικονομικές συνθήκες. Το έργο θα προσφέρει στους γονείς και στο οικογενειακό και σχολικό περιβάλλον γνώσεις και ευκαιρίες για προβληματισμό.

Τα πρόγραμμα που παρέχεται  στις Σχολές Γονέων μέχρι τη λήξη της εκπαιδευτικού περιόδου είναι το Αθλητισμός και διατροφή, διάρκειας 25ωρών και ΕΙΝΑΙ ΔΩΡΕΑΝ!

Παράλληλα με το πρόγραμμα σας ενημερώνουμε ότι το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης του Υ.ΠΟ.ΠΑΙ.Θ με το με αρ. πρωτ. 603.7/78/14430/17-3-2015 έγγραφό του, μας ενημερώνει ότι από τη Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης, έχει σχεδιαστεί και υλοποιείται από το 2004 το έργο "Σχολές Γονέων".
Με αφορμή τα πολλά περιστατικά ενδοσχολικής βίας, με το ανωτέρω έγγραφό του, αιτείται την άδεια προκειμένου να οργανωθούν 4ωρες εκπαιδευτικές συναντήσεις στις σχολικές μονάδες Α/θμιας Εκπ/σης, με τη συμμετοχή όλων των εκπαιδευτικών και τους αντίστοιχους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων.Οι εν λόγω εκπαιδευτικές συναντήσεις μπορούν να υλοποιηθούν με τη σύμφωνη γνώμη του οικείου Σχολικού Συμβούλου και του Συλλόγου Διδασκόντων της σχολικής μονάδας.

Η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στην ανωτέρω δράση είναι προαιρετική.
 
Το πρόγραμμα Αθλητισμός και Διατροφή απευθύνεται σε γονείς παιδιών όλων των ηλικιών, κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης, σε μελλοντικούς γονείς, γονείς ατόμων με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς, ενήλικες τρίτης ηλικίας, ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.
Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα Σχολών Γονέων απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης. Τα τμήματα τίθενται σε λειτουργία με την εγγραφή τουλάχιστον 20 ατόμων.
Για  πληροφορίες και εγγραφές  τόσο για το πρόγραμμα Αθλητισμός και Διατροφή όσο και για  τις 4ωρες εκπαιδευτικές συναντήσεις στις σχολικές μονάδες Α’Βμιας Εκπαίδευσης  μπορείτε να απευθυνθείτε στον Υπεύθυνο Σχολής Γονέων κ.Τσεντσερή Μιχάλη Τηλ. 6979355888

ΔΗΜΟΣ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ: Ημερίδα για τα φαινόμενα βίας και εκφοβισμού




        

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΔΗΜΟΣ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΥ


Δ/ΝΣΗ: ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ 5
45221 – ΙΩΑΝΝΙΝΑ
ΤΗΛ.: 2651 3 61368


                                                                                                   Ιωάννινα 22/4/2015
                                                                                             Αρ.Πρωτ. 27547/2572

ΘΕΜΑ:  ‘Πρόσκληση σε ημερίδα για τα φαινόμενα βίας και   εκφοβισμού’

Ημερίδα με θέμα «Βία και Εκφοβισμός. Μορφές Εκφοβισμού. Τρόποι Πρόληψης και Αντιμετώπισης», διοργανώνει ο Δήμος Ιωαννιτών τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2015 και ώρα 19:00 στην Αίθουσα «Βασίλειος Πυρσινέλλας» του Πνευματικού Κέντρου Δήμου Ιωαννιτών.
Εισηγητές της ημερίδας θα είναι:
- Μάστακας Ευάγγελος, Εισαγγελέας Πρωτοδικών Πρέβεζας
-Σκαπινάκης Πέτρος, Αναπληρωτής Καθηγητής Ψυχιατρικής της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
-Γκάτσα Τατιανή, Συντονίστρια Δράσεων Πρόληψης Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού

Την εκδήλωση θα χαιρετίσει ο Δήμαρχος Ιωαννιτών, Θωμάς Μπέγκας και τον συντονισμό της συζήτησης θα έχει ο Αντιδήμαρχος Παιδείας, Κοινωνικής Πολιτικής, Νεολαίας, Αθλητισμού και Εθελοντισμού, Παντελής Κολόκας.


                                                          Ο Αντιδήμαρχος

                                                                            ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΟΛΟΚΑΣ

Παρασκευή, 24 Απριλίου 2015

Τι θα ρωτάει το δημοψήφισμα

Photo: Konstantinos Tsakalidis / SOOCτου Χρήστου Διάφα
 
Ακούγεται ότι η κατάσταση είναι πια τόσο στριμωγμένη, που μόνον ένα δημοψήφισμα θα μπορούσε, λέει, να αλλάξει τα πράγματα. Το γιατί θα μπορούσε να τα αλλάξει και προς ποια κατεύθυνση, αυτήν τη στιγμή μού διαφεύγει. Υποθέτω όμως ότι εξαρτάται από το τι είδους διλήμματα θα θέτει το δημοψήφισμα. Στην προσπάθειά μου να βοηθήσω την κυβέρνηση, δίνω μερικές εναλλακτικές ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και ας κρίνουν αυτοί ποιες και πόσες θα υποβάλλουν στον λαό.
1. Θέλετε να μην πληρώνεστε σε ευρώ ή σε δραχμές;
Α. Σε ευρώ
Β. Σε δραχμές
Γ. Σε ό,τι να ναι, φτάνει να μην πληρώνομαι.
2. Ποιου αγαθού η έλλειψη θα σας πειράξει περισσότερο;
Α. Φάρμακα, τρόφιμα, καύσιμα.
Β. Συσκευές, αυτοκίνητα, σκάφη
Γ. Ferrari, Louis Vuitton, Chanel
3. Ποιον θα θέλατε να χαστουκίσετε περισσότερο;
Α. Άνγκελα, Βόλφγκανγκ, Γερούν
Β. Ραχήλ, Ζωή, Τασία
Γ. Αντώνη, Ευάγγελο, Άδωνι
4. Φοβάστε για τις καταθέσεις σας;
Α. Για τις ποιες;
Β. Όχι. Η Ελβετία είναι μια σταθερή χώρα.
Γ. Φοβάμαι μη σκαλίσουν οι κλέφτες τη γλάστρα με τον φίκο.
5. Για ποιο πράγμα νιώθετε περήφανοι μετά τις εκλογές;
Α. Που ψήφισα Σύριζα
Β. Που δεν ψήφισα Σύριζα
Γ. Που ψήφισα Σύριζα και το μετάνιωσα.
6. Μέχρι την αρχή της κρίσης, από πού προερχόταν το κύριο εισόδημά σας;
Α. Από το Δημόσιο
Β. Από λαμογιές
Γ. Από λαμογιές με το Δημόσιο
7. Εκτός από τους αιώνιους φοιτητές, τα σάντουιτς των Δεητζήδων και το παλιό ωράριο των φαρμακείων, ποια άλλη προοδευτική μεταρρύθμιση περιμένετε να επαναφέρει η κυβέρνηση;
Α. Το επίδομα έγκαιρης προσέλευσης
Β. Τον Οργανισμό Αποξήρανσης Κωπαΐδας
Γ. Λευτεριά στον Παλαιοκώστα
8. Το 2015 θα πληρώσετε πάλι κανονικά ΕΝΦΙΑ. Πώς νιώθετε;
Α. Ενθουσιασμένοι
Β. Τι είχες, Γιάνη, τι είχα πάντα
Γ.  Στα μέζεά μου: Το σπίτι το πήρε η τράπεζα.
9. Φέτος το καλοκαίρι, πού θα κάνετε μπάνια;
Α. Μύκονο, Ίμπιζα, Σεϊχέλες
Β. Άνω Ποταμιά, Μούνγκλαβα, Βαρδουκλάνα
Γ. Στου γείτονα. Μας έκοψε η ΕΥΔΑΠ το νερό.
10. Τελικά, δεν μου είπατε: Θέλετε να μείνει η χώρα στην Ευρωζώνη ή να φύγει;
Α. Να πάει πού;
Β. Να φύγει, αλλά όχι και να χάσουμε τη χρηματοδότηση.
Γ. Κυρίως θέλω να φύγω ε γ ώ από τη χώρα.

ΠΗΓΗ:
 

Αφιέρωμα στον Σέρβικο κινηματογράφο Σάββατο 25 και Κυριακή 26 Απριλίου


Αρχική

Σάββατο 25 και Κυριακή 26 Απριλίου, ώρα 8:30 μ.μ.
Είσοδος ελεύθερη
Πολιτιστικός Πολυχώρος "Δημ. Χατζής"
Αφιέρωμα στον Σέρβικο κινηματογράφο
  • Τα όμορφα χωριά όμορφα καίγονται
    ( Lepa sela lepo gore)
    Srdjan Dragojevic, Π. Γιουγκοσλαβία, 1996, 115'
  • Arizona Dream
    Emir Kusturica,HΠΑ, 1992, 142’
Η ταινία Τα Όμορφα Χωριά Όμορφα Καίγονται με τους Ντράγκαν Μπιέλογκρλιτς και Νίκο Κόγιο αναφέρεται στη φιλία ενός Σέρβου και ενός μουσουλμάνου, η οποία δοκιμάζεται στον εμφύλιο πόλεμο της Βοσνίας, όταν και οι δύο συμμετέχουν σε επιχειρήσεις γενοκτονίας. Ο Milan (Βόσνιος, χριστιανός) και ο Halil (Βόσνιος, μουσουλμάνος) ζουν σ’ ένα χωριό της Βοσνίας. Είναι αδερφικοί φίλοι, έχουν μεγαλώσει μαζί και δεν τους χωρίζει τίποτα… Μέχρι που ήρθε ο εμφύλιος… Ο παραλογισμός του πολέμου στη Βοσνία μέσα από την ιστορία δύο φίλων, ενός Σέρβου και ενός μουσουλμάνου, που βρίσκονται ξαφνικά σε αντίπαλα στρατόπεδα.
Σύμφωνα με τον σκηνοθέτη ο τίτλος της ταινίας είναι παράφραση ενός εδαφίου της νουβέλας Voyage au bout de la nuit του συγγραφέα Louis-Ferdinand Céline, που περιέγραφε φλεγόμενα χωριά κατά τη διάρκεια του πρώτου παγκοσμίου πολέμου.
Τα γυρίσματα έγιναν σε φυσικό τοπίο στο Višegrad της Bοσνίας (Σερβικός τομέας) και κάποιες σκηνές έλαβαν μέρος σε μέρη όπου είχαν γίνει πραγματικές μάχες. Το 1996 στο φεστιβάλ Θεσσαλονίκης απέσπασε το βραβείο κοινού.
Στο Arizona dream βασικός πρωταγωνιστής είναι ένας επαναστατημένος νεαρός με δική του οπτική για το μέλλον και με δική του φαντασίωση αγάπης. Ένας ονειροπόλος νεαρός, που καταγράφει τα ψάρια στον ποταμό Χάντσον, ταξιδεύει στην Αριζόνα προκειμένου να παραστεί στον αρραβώνα του θείου του. Αρνείται να εργαστεί στην οικογενειακή επιχείρηση, αλλά μένει εκεί και συζεί με μια μεγαλύτερή του γυναίκα που μάλλον πάσχει από ελαφράς μορφής σχιζοφρένεια. Η ταινία κέρδισε το Μεγάλο βραβείο επιτροπής στο φεστιβάλ Βερολίνου.
«Ένας Βαλκάνιος στην Αμερική. Η καθημερινότητα της αμερικανικής επαρχίας, η κιτς αισθητική, η αφέλεια και οι ψυχώσεις των ανθρώπων, οι κούφιοι κοινωνικοί ανταγωνισμοί και η απουσία αληθινών ονείρων μπαίνουν στο στόχαστρο του Κουστουρίτσα, ο οποίος σκηνοθετεί την πρώτη του ταινία στις ΗΠΑ, δημιουργώντας μια πανδαισία εικόνων και μουσικής. Η υπόθεση (η σχέση ενός νεαρού με μια αλλοπαρμένη και μεγαλύτερή του γυναίκα) αποτελεί απλώς το πρόσχημα. Όλοι αναγνώρισαν τη δύναμη των εικόνων, αλλά και τη μαεστρία του Κουστουρίτσα  να υποτάξει στις ανάγκες της ταινίας σταρ του Χόλιγουντ. Η υπέροχη μουσική του Μπρέγκοβιτς (με τραγούδια του Ίγκι Ποπ) απέσπασε διθυραμβικές κριτικές και το soundtrack έγινε ανάρπαστο».(Μίλτος Σαλβαρλής, Hitech).
Διοργάνωση: Σύνδεσμος Ελληνοσερβικής Φιλίας Ιωαννίνων, Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών

Πολιτιστικός Σύλλογος "Η Λούτσα", Εμείς...ο Ένας

Αρχική

Πολιτιστικός Σύλλογος "Η Λούτσα", Εμείς...ο Ένας
Κυριακή 26 Απριλίου, ώρα 8:30 μ.μ.
Είσοδος: 5€
Αίθουσα "Βασ. Πυρσινέλλας"
Πολιτιστικός Σύλλογος "Η Λούτσα", Εμείς...ο Ένας
Μουσικοχορευτική παράσταση
Η σημασία του "Εμείς" και του "Ο Ένας" αποκαλύπτεται μέσα από τον παραδοσιακό χορό, το τραγούδι και τους συμβολισμούς των εθίμων. Επιχειρώντας να κοιτάξουμε βαθιά στις χορευτικές παραδόσεις της Ηπείρου, της Κρήτης, της Μ. Ασίας, του Πόντου, των Νησιών και της Θράκης θα δούμε να ξεδιπλώνεται η δυναμική αντίληψη της ελληνικής κοινωνίας περί συλλογικότητας και ατομικισμού, δύο εννοιών που λειτουργούν άλλοτε συνεκτικά και άλλοτε διασπαστικά ως προς τους ίδιους τους φορείς που τις παράγουν.
Η εκδήλωση οργανώθηκε και θα παρουσιαστεί από τους χορευτές και τις χορεύτριες του Πολιτιστικού Συλλόγου “Η Λούτσα” .
Τραγουδούν: η Χρυσούλα Κεχαγιόγλου, ο Γιώργος Γκούβας και η χορωδία του Συλλόγου .
Συνοδεύουν οι μουσικοί: Θωμάς Χαλιγιάννης (κλαρίνο), Κώστας Καραπάνος (βιολί), Φώτης Παπαζήκος (λαούτο,  τραγούδι), Τάσος Ντάφλος (κρουστά), Σοφία Ζώη (κανονάκι, τραγούδι), Γιάννης Λίτος (ακορντεόν), Στάθης Θεοδοσιάδης (Ποντιακή λύρα,  τραγούδι), Παρασκευάς Πέτρος (νταούλι), Γιώργος Νταβλιάκος (τσαμπούνα, γκάιντα), Βασίλης Τερζάκης (Κρητική λύρα, τραγούδι), Μάριος Μπορμπουδάκης (λαούτο), Λάμπρος Κονταξής (μπουζούκι), Νίκος Χάδιαρης (κιθάρα) .
Γενική επιμέλεια, διδασκαλία χορών,  Βασίλης Ράπτης .  Η παράσταση τελεί υπό την αιγίδα του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ιωαννιτών .
Διοργάνωση: Πολιτιστικός Σύλλογος "Η Λούτσα", Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών

Ετήσια εκδήλωση του παραρτήματος του Δημοτικού Ωδείου στην Ανατολή

Ετήσια εκδήλωση του παραρτήματος του Δημοτικού Ωδείου στην Ανατολή

Αρχική

Σάββατο 25 Απριλίου, ώρα 8:00 μ.μ.
Είσοδος ελεύθερη
Αίθουσα "Β.Πυρσινέλλας"
Ετήσια εκδήλωση των σπουδαστών του παραρτήματος του Δημοτικού Ωδείου στην Ανατολή
Το Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών διοργανώνει την ετήσια εκδήλωση των σπουδαστών του παραρτήματος του Δημοτικού Ωδείου στην Ανατολή. Στο παράρτημα του Δημοτικού Ωδείου στην Ανατολή, το οποίο λειτουργεί από το 2011, φοιτούν 90 σπουδαστές.
Οι σπουδαστές των σχολών πιάνου και κιθάρας, οι μικροί χορωδοί της Προπαιδικής Χορωδίας και η Παιδική Χορωδία θα παρουσιάσουν, το Σάββατο, 25 Απριλίου και ώρα 8 μ.μ., στην αίθουσα «Β. Πυρσινέλλας»,  έργα Ελλήνων και ξένων συνθετών για κιθάρα, πιάνο και χορωδία.
Στο παράρτημα του Δημοτικού σχολείο στην  Ανατολή διδάσκουν οι καθηγήτριες: Πηνελόπη Λιαροστάθη, καθηγήτρια πιάνου, Ελένη Κολιού, καθηγήτρια πιάνου, Φωτεινή Τσουμάνη, καθηγήτρια κιθάρας, και Κωνσταντίνα Μήλια, καθηγήτρια και διευθύντρια προπαιδικής και παιδικής χορωδίας.
Διοργάνωση: Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών

Προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών


Logo

Προσμέτρηση ακαδημαϊκών προσόντων για μισθολογική εξέλιξη των αναπληρωτών

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS
A. Η κατοχή μεταπτυχιακού ή διδακτορικού τίτλου στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ή στη σχολική ψυχολογία δύναται να ληφθεί υπόψη για τη μισθολογική εξέλιξη μόνο των εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ60.50 Νηπιαγωγών ΕΑΕ, ΠΕ70.50-Δασκάλων ΕΑΕ, ΠΕ11.01- Φυσικής Αγωγής ΕΑΕ και των κλάδων ΠΕ (Καθηγητών Δευτεροβάθμιας ΕΑΕ) όλων των ειδικοτήτων, με τον ισχύοντα κωδικού τους και προέκταση "50".
B. Για τους εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων, ΠΕ60 – Νηπιαγωγών και ΠΕ Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που προσλαμβάνονται σε δομές Ειδικής Αγωγής από τους πίνακες της Γενικής Εκπαίδευσης, δεν τίθεται ζήτημα προσμέτρησης των εν λόγω ακαδημαϊκών προσόντων για μισθολογική εξέλιξη, δεδομένου ότι αυτά δεν αποτελούν τυπικά προσόντα πρόσληψης ή και ένταξης στους οικείους πίνακες.
Τα παραπάνω αναφέρει έγγραφο του υπουργείου Παιδείας το οποίο ακολουθεί ή πατήστε εδώ για να το κατεβάσετε:


Πέμπτη, 23 Απριλίου 2015

Ημερίδα: Ειδική αγωγή και παιδαγωγική πράξη


Την Τρίτη 28 Απριλίου 2015 και ώρες 16:00 έως 19:00 θα πραγματοποιηθεί ημερίδα με θέμα "Ειδική αγωγή και παιδαγωγική πράξη" .
Η ημερίδα διοργανώνεται από το Εργαστήριο Ειδικής και Θεραπευτικής Αγωγής και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής και Διδακτικής Μεθοδολογίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
Δείτε την αφίσα εδώ.
Πρόγραμμα εδώ.

Πίνακες Επιλεγέντων Εκπαιδευτικών για Επιμόρφωση στα Σεμινάρια του ΙΠΕΜ/ΔΟΕ στις 24-25 Απριλίου 2015

logo white

Σας γνωστοποιούμε τα ονόματα και την κατανομή σε τμήματα ανά πόλη, καθώς και τα σχολεία που θα πραγματοποιηθεί η επιμόρφωση. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει την επιμόρφωση 712 εκπ/κών σε 10 πόλεις των περιφερειών Ηπείρου, Θεσσαλίας και Δυτικής Μακεδονίας. Κατεβάστε τους πίνακες από εδώ

Τετάρτη, 22 Απριλίου 2015

Ψήφισμα Γενικού Συμβουλίου 20-21 Απριλίου 2015


Ψήφισμα Γενικού Συμβουλίου Α.Δ.Ε.Δ.Υ.
20 και 21 Απριλίου 2015
Να μετατρέψουμε τη Μεσόγειο από νεκροταφείο προσφύγων σε θάλασσα ειρήνης
Η εγκληματική ιμπεριαλιστική πολιτική των ΗΠΑ και των ευρωπαίων «συμμάχων μας» με τις συνεχείς επεμβάσεις τους στην περιοχή της Μεσογείου, είναι οι ηθικοί αυτουργοί για τους χιλιάδες μετανάστες που χάνουν καθημερινά την ζωή τους στα σαπιοκάραβα των δουλεμπορικών κυκλωμάτων, που λειτουργούν ανεξέλεγκτα και έχουν μετατρέψει την Μεσόγειο σε θάλασσα τραγωδίας και φρίκης για τους πρόσφυγες και μετανάστες που εγκαταλείπουν τις πατρίδες τους στην προσπάθειά τους να σωθούν από τους τοπικούς πολέμους (Συρία – Ιράκ – Λιβύη κ.λπ.) τους οποίους υποδαυλίζουν και προκαλούν οι ιμπεριαλιστές για να προωθήσουν τα γεωστρατηγικά συμφέροντά τους.
Η Ευρωπαϊκή Ένωση συμμετέχει ενεργά στους επεκτατικούς σχεδιασμούς και τις επεμβάσεις, ενώ ταυτόχρονα με την μεταναστευτική πολιτική της να αντιμετωπίζει τους μετανάστες σαν εγκληματίες επιδεινώνει την κατάσταση και πολλαπλασιάζει τα θύματα με αυτήν την πολιτική της.
Οι πολιτικές δυνάμεις της χώρας μας που στηρίζουν αυτήν την αντιδραστική επεκτατική πολιτική έχουν τεράστιες ευθύνες για την γενοκτονία που εξελίσσεται στη Μεσόγειο θάλασσα.
Μόνο ως υποκριτικές μπορούν να θεωρηθούν οι αναφορές των ηγετών και των οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης (με αφορμή το πολύνεκρο ναυάγιο έξω από την Λαμπεντούζα) και όσο θα συνεχίζεται αυτή η πολιτική, η σφαγή των μεταναστών και των προσφύγων δεν θα έχει τέλος.
Η ελληνική Κυβέρνηση οφείλει να απεμπλακεί από τους επιθετικούς και επεμβατικούς σχεδιασμούς των ιμπεριαλιστικών δυνάμεων (ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – Ε.Ε) και της πολιτικής τους και να συμβάλει με ουσιαστικές πρωτοβουλίες, μέσα και έξω από την Ευρωπαϊκή Ένωση, στον επανασχεδιασμό της μεταναστευτικής πολιτικής έτσι ώστε να προστατεύει την ανθρώπινη ζωή και να μετατρέψει την Μεσόγειο από νεκροταφείο ψυχών προσφύγων και μεταναστών σε θάλασσα ειρήνης και ασφάλειας.
Το πρόβλημα της εισροής μεταναστών και προσφύγων είναι ζήτημα αλληλεγγύης απέναντι στις ανθρώπινες ψυχές.
Δεν μπορεί και δεν πρέπει να το επωμιστούν μόνοι τους οι νησιωτικοί Δήμοι που δέχονται το τελευταίο διάστημα τα προσφυγικά κύματα.
Το Γενικό Συμβούλιο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. καλεί την Ευρωπαϊκή Ένωση, την Κυβέρνηση, την Τοπική Αυτοδιοίκηση Α΄ και Β΄ βαθμού να σκύψουν πάνω στο πρόβλημα και να το αντιμετωπίσουν από κοινού.
Από το Γενικό Συμβούλιο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής


Η Ειδική εκπαίδευση για άλλη μια φορά στο "κόψε - ράψε"...



22 Απρ 2015


   
ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ: Η Ειδική εκπαίδευση για άλλη μια φορά στο "κόψε - ράψε"...





Για άλλη μια φορά, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δείχνει ότι αντιμετωπίζει τα ζητήματα της Ειδικής Εκπαίδευσης αποσπασματικά, με ελλιπή σχεδιασμό και απίστευτη προχειρότητα. Το περίφημο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας επιβεβαιώνει στο έπακρο τον χαρακτηρισμό του ως νομοσχέδιο «κουρελού» καθώς οι 14 (!!) διατάξεις του άρθρου 47, που περιλαμβάνονται στο κείμενο που κυκλοφόρησε, διέπονται από μία φιλοσοφία τύπου «κόψε - ράψε» αδυνατώντας να δώσουν ουσιαστικές και ολοκληρωμένες λύσεις στα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζει ο ευαίσθητος και πολύπαθος χώρος της Ειδικής Εκπαίδευσης.


Παρά το γεγονός ότι κάποιες από τις διατάξεις του πολυνομοσχεδίου (π.χ. ρύθμιση ζητημάτων παράλληλης στήριξης-συνεκπαίδευσης, μέγιστος αριθμός μαθητών σε τμήμα στο οποίο φοιτούν και μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες) δείχνουν να κινούνται προς τη σωστή κατεύθυνση, οφείλουμε να υπενθυμίσουμε στους ιθύνοντες του Υπουργείου Παιδείας ότι η Ειδική Εκπαίδευση βρίσκεται σήμερα σε οριακό σημείο. Τα ειδικά σχολεία λειτουργούν τα τελευταία χρόνια τα περισσότερα αποκλειστικά με αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, πολλά τμήματα ένταξης παραμένουν κλειστά από την αρχή του σχολικού έτους, οι λιγοστές σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες παράλληλες στηρίξεις «σπάνε» σε 2 και 3 σχολεία για να «καλύψουν» τα κενά, οι λίστες αναμονής στα ΚΕΔΔΥ μεγαλώνουν διαρκώς χρονιά με τη χρονιά, οι γονείς αναγκάζονται να βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη  και αυτά είναι μόνο μερικά από τα αποτελέσματα των μνημονιακών πολιτικών που εφαρμόστηκαν τα τελευταία χρόνια και έπληξαν καθοριστικά την Ειδική Εκπαίδευση.


Αλήθεια, πότε προτίθεται η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να ανοίξει το διάλογο «από το μηδέν» που προανήγγειλε για την κατάρτιση νέου σχεδίου νόμου για την Ειδική Εκπαίδευση; Πότε σκοπεύει να θέσει τις βάσεις για την επίλυση των χρόνιων προβλημάτων της Ειδικής Εκπαίδευσης; Ή μήπως πιστεύει ότι οι 14 (!!) διατάξεις του πολυνομοσχεδίου είναι αρκετές προς το παρόν και για το μέλλον βλέπουμε!!


Η Ειδική Εκπαίδευση απαιτεί άμεσες και ολοκληρωμένες λύσεις ΤΩΡΑ, όχι αργότερα!! Οι μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες δεν μπορούν να περιμένουν άλλο!! Οι γονείς αισθάνονται για μία ακόμη φορά την ελληνική πολιτεία να τους κοροϊδεύει, καθώς ενώ συμμετείχαν ήδη 2 φορές στη διαβούλευση του νομοσχεδίου της προηγούμενης πολιτικής ηγεσίας, τώρα καλούνται να αναμένουν χωρίς κανένα σαφές χρονοδιάγραμμα ένα νέο νομοσχέδιο, βιώνοντας καθημερινά την πλήρη διάλυση της Ειδικής Εκπαίδευσης…!!! Οι εκπαιδευτικοί βλέπουν μέρα με τη μέρα τις δομές Ειδικής Εκπαίδευσης να υποβαθμίζονται, ενώ οι ίδιοι «οργώνουν» ολόκληρη την Ελλάδα εδώ και 13 χρόνια ως αναπληρωτές, καλύπτοντας στην πλειοψηφία τους οργανικά κενά.


Ζητάμε από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας:
-Αύξηση της χρηματοδότησης των ΣΜΕΕ για την κάλυψη όλων των λειτουργικών δαπανών και τον εξοπλισμό τους με την κατάλληλη υλικοτεχνική υποδομή.
-Εξασφάλιση της μεταφοράς όλων των μαθητών με αναπηρία δωρεάν με τα κατάλληλα μεταφορικά μέσα, καθώς και εξασφάλιση των συνοδών τους.
-Τμήμα ένταξης σε κάθε σχολική μονάδα. Αποσύνδεση της παράλληλης στήριξης από την ύπαρξη τμήματος ένταξης.
-Έγκαιρη στελέχωση των δομών Ειδικής Εκπαίδευσης από την έναρξη του σχολικού έτους.
-Για την οργανικότητα των ΣΜΕΑΕ να λαμβάνεται υπόψη και ο αριθμός των οργανικών θέσεων Ειδικού Επιστημονικού Προσωπικού.
-Άμεσο διορισμό των αποφοίτων τμημάτων Ειδικής Αγωγής των Πανεπιστημίων Θεσσαλίας και Μακεδονίας (ΠΕ61, ΠΕ71) που υπηρετούν στην Ειδική Εκπαίδευση έως και 13 χρόνια ως αναπληρωτές. Διορισμό με το βασικό πτυχίο.
-4 μαθητές ανά τμήμα με δυνατότητα και 3 μαθητών όπου υπάρχει διάγνωση αυτισμού και πολυαναπηρία.
-Κάλυψη όλων των κενών οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών, Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού με προσλήψεις μόνιμου προσωπικού. Καμία ελαστική μορφή εργασίας.
-Το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό του ΣΜΕΑΕ να καλύπτει αποκλειστικά τις ανάγκες της σχολικής μονάδας. Σύσταση 1 οργανικής θέσης ΕΕΠ ανά 5 ΕΔΕΑΥ.
-Ενιαίο θεσμικό πλαίσιο υπηρεσιακών μεταβολών σε Ειδική και Γενική Εκπαίδευση.
-Κατάργηση των ΠΥΣΕΕΠ και ΚΥΣΕΕΠ, τα αντίστοιχα ΑΠΥΣΠΕ και ΚΥΣΠΕ έχουν τη δυνατότητα να ανταποκριθούν στο έργο τους
-Αύξηση του αριθμού των ΚΕΔΔΥ και στελέχωση τους με το απαραίτητο μόνιμο προσωπικό.
-Επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών των γενικών σχολείων για την ένταξη και τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και όχι μόνο των εκπαιδευτικών ΣΜΕΕ, τμημάτων ένταξης και παράλληλης στήριξης.
-Επαναλειτουργία των Διδασκαλείων Ειδικής Εκπαίδευσης.
-Επαναφορά του επιδόματος της ειδικής αγωγής στις ΣΜΕΑΕ.


Η Ειδική Εκπαίδευση, απαιτεί ενιαία φιλοσοφία, προσεκτικό σχεδιασμό, οργανωμένη υλοποίηση, συνεχή ανατροφοδότηση και αυτά προϋποθέτουν άμεση και ενεργό συμμετοχή όλων των εμπλεκόμενων φορέων. Διάλογο τώρα, ουσιαστικό και όχι προσχηματικό, για την κατάρτιση ενός νομοσχεδίου  που θα αντιμετωπίζει την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση όχι αποσπασματικά και αποκομμένη από την υπόλοιπη εκπαίδευση αλλά ως αναπόσπαστο λειτουργικό μέρος της υποχρεωτικής Δημόσιας Δωρεάν  Παιδείας.