Στέφανος Σίντος

Πρόεδρος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ιωαννίνων, αναπληρωματικός αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε., τηλ.: 6932817359, e-mail: stefsintos@gmail.com

Πέμπτη, 30 Δεκεμβρίου 2010

Με αφορμή τις επικείμενες συγχωνεύσεις...

Νέοι Αγώνες Ηπείρου
Συντάκτης: Αλέξανδρος Θεμελής  Πέμπτη, 30 Δεκέμβριος 2010 16:35

noka_zaraxhΣτο μείζον ζήτημα των συγχωνεύσεων των σχολείων αλλά και σε γενικότερα θέματα, όπως αυτά της νέας διοικητικής δομής στην εκπαίδευση, στη λειτουργία των πειραματικών σχολείων, αλλά και την αναβάθμιση των τεχνικών λυκείων αναφέρθηκε χθες σε συνέντευξη τύπου η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Ηπείρου, Φιλιώ Νόκα-Ζαράχη.
Όπως τόνισε, σε ότι αφορά τις συγχωνεύσεις η πρόταση που θα «φύγει» από την Ήπειρο για το Υπουργείο θα είναι, πριν παρθούν οι αποφάσεις να ληφθούν υπόψη και οι γεωγραφικές ιδιαιτερότητες που υπάρχουν στην περιοχή, ενώ αναφορικά με τα υπόλοιπα ζητήματα σημείωσε ότι η Περιφερειακή Διεύθυνση έχει ήδη προχωρήσει ή προχωράει στην κατάθεση των απόψεών της για το πώς πρέπει να υλοποιηθούν οι αλλαγές αυτές στην Ήπειρο.

Όχι μόνο συγχωνεύσεις αλλά και ιδρύσεις σχολείων
Η πρόθεση του υπουργείου Παιδείας για την εφαρμογή ενός είδους Καλλικράτη και στην εκπαίδευση, πράγμα που θα φέρει και συγχωνεύσεις σχολείων έχει ξεσηκώσει θύελλα αντιδράσεων και στις τοπικές ενώσεις δασκάλων και καθηγητών.
Η περιφερειακή Διευθύντρια εκπαίδευσης με δηλώσεις της χθες επισήμανε πως έχει ήδη συγκροτήσει μια πενταμελή επιτροπή για να επεξεργαστούν τις προτάσεις που θα σταλούν στο Υπουργείο με τη συνεργασία του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων αλλά και των νέων αιρετών.
Όπως διευκρίνισε, οι προτάσεις αυτές θα έχουν σαν γνώμονα τη διατήρηση του παιδαγωγικού χαρακτήρα των σχολείων και φυσικά τις ιδιαιτερότητες της περιοχής της Ηπείρου.
«Δεν είμαστε ούτε Αττική, ούτε Θεσσαλία. Υπάρχουν περιοχές απομακρυσμένες με μόνο ένα σχολείο», είπε χαρακτηριστικά προσθέτοντας ότι αυτές οι περιπτώσεις πρέπει να προσεχθούν από το Υπουργείο.
Παράλληλα υπογράμμισε ότι ανάμεσα στις προτάσεις που θα κατατεθούν θα είναι εκτός από συγχωνεύσεις και η ίδρυση νέων σχολικών μονάδων, λέγοντας πως ένα σχολείο με 350 μαθητές μπορεί να χωριστεί σε ένα 12θεσιο κι ένα 6θέσιο για την καλύτερη λειτουργία τους.
Τέλος επισήμανε πως η νέα αιρετή Περιφέρεια αλλά και οι δήμοι θα πρέπει να βρουν πόρους ανάπτυξης και για τα σχολεία, συμπληρώνοντας ότι μέσα στον Ιανουάριο θα έχει συνάντηση με τους νέους δημάρχους για να συζητήσουν τα θέματα αυτά.

Αλλαγές στον τρόπο διοίκησης
Σε ότι αφορά τη νέα δομή στην διοίκηση της Εκπαίδευσης η κ. Ζαράχη είπε ότι εδώ κι ένα μήνα έχει στα χέρια της τις προτάσεις του Υπουργείου λέγοντας ότι αυτές δίνουν περισσότερες αρμοδιότητες στους Διευθυντές των Σχολικών Μονάδων, μειώνοντας το ωράριό τους ώστε να έχουν περισσότερο χρόνο να ασχοληθούν με τη διοίκηση, ενισχύοντας παράλληλα τα σχολεία με ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς.
Επίσης τόνισε ότι στις σκέψεις του Υπουργείου είναι τα διάφορα προγράμματα να τα διαχειρίζονται οι ίδιοι οι Διευθυντές των σχολείων με το σκεπτικό ότι αυτοί γνωρίζουν καλύτερα τις δυνατότητές τους.

Πειραματικά σε όλες τις βαθμίδες
Αναφορικά με τα πειραματικά σχολεία και το νέο τρόπο με τα οποία αυτά θα λειτουργούν, η κ. Ζαράχη σημείωσε πως η Ήπειρος δεν πρέπει και δεν μπορεί να μείνει έξω από αυτές τις αλλαγές, λέγοντας μάλιστα ότι η εφαρμογή των πειραματικών σχολείων πρέπει να αφορά όχι μόνο σε δημοτικά και γυμνάσια αλλά και λύκεια.
Πιο συγκεκριμένα για την πόλη των Ιωαννίνων είπε πως αυτό μπορεί να είναι το λύκειο της Ζωσιμαίας, υπογραμμίζοντας ότι με το πιλοτικό πρόγραμμα που θα εφαρμοστεί μέσω των πειραματικών σχολείων θα ενισχυθεί η σύνδεση τους με το πανεπιστήμιο με σκοπό την αναβάθμιση της ποιότητας διδασκαλίας.

Αναβάθμιση των Τεχνικών Λυκείων
Ένας κλάδος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που έχει αφεθεί στην τύχη του και που, σύμφωνα με τα σχόλια της κ. Ζαράχη, έχει αποδομηθεί πλήρως αποτελώντας σχολείο δευτέρας διαλογής, είναι το Τεχνικό Λύκειο.
«Ο εξορθολογισμός της εκπαίδευσης δεν μπορεί να μην περιλαμβάνει και την αναδιάρθρωση των Τεχνικών Λυκείων», είπε η κ. Ζαράχη τονίζοντας ότι το Τεχνικό Λύκειο πρέπει να λάβει την υπόσταση που του αρμόζει.
Ταυτόχρονα όμως σημείωσε ότι η πρόταση που είχε καταθέσει η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης η οποία καταρτίστηκε σε συνεργασία με τους Συλλόγους των καθηγητών στα Τεχνικά Λύκεια και τα ΕΠΑΛ βρήκε την θετική ανταπόκριση του Υπουργείου, καθώς η ίδια η κ. Διαμαντοπούλου από το βήμα της Βουλής μετέφερε την επίσημη πρόταση του υπ. Παιδείας η οποία, σύμφωνα με την κ. Ζαράχη, συμφωνούσε σε ένα πολύ μεγάλο ποσοστό με τις θέσεις της Περιφερειακής Διεύθυνσης Ηπείρου.

Αποκατάσταση της εμπιστοσύνης
Τέλος η κ. Ζαράχη έκανε κι ένα μικρό απολογισμό στα όσα κατάφερε από τη στιγμή που ανέλαβε το πόστο της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης, λέγοντας πως τα πράγματα δεν ήταν καθόλου καλά όταν ανέλαβε.
Για παράδειγμα ανέφερε το έλλειμμα εμπιστοσύνης που υπήρχε από τα σχολεία και τους καθηγητές, το όποιο όμως, όπως τόνισε λύθηκε .
Γνωρίζουμε πλέον που είναι ποιος και που υπάρχουν κενά», είπε προσθέτοντας ότι στις αρχές της θητείας της υπήρξαν περιστατικά όπου σχολεία ζητούσαν την κάλυψη 30 κενών θέσεων ενώ οι ανάγκες τους ήταν μόλις για 7.
«Έγιναν έλεγχοι και αποκαταστάθηκε η εμπιστοσύνη», είπε κλείνοντας.

Δεν αγγίζουμε τα απομακρυσμένα σχολεία
Ο προϊστάμενος της Εκπαιδευτικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηπείρου, Στέφανος Τσιάλος αναφέρθηκε κι αυτός με τη σειρά του στο θέμα των συγχωνεύσεων λέγοντας χαρακτηριστικά ότι το Υπουργείο δε θα πρέπει να αγγίξει τα απομακρυσμένα σχολεία και να αναγκάσει μαθητές να κάνουν καθημερινά δεκάδες χιλιόμετρα, αλλά αντίθετα να τα ενισχύσει τόσο σε έμψυχο όσο και παιδαγωγικό υλικό.

Η συνέντευξη της Υπ. Παιδείας στο Έθνος 30-12-2010

http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11424&subid=2&pubid=48850992

Τετάρτη, 29 Δεκεμβρίου 2010

Ποιος έκλεψε το Πνεύμα των Χριστουγέννων;

περισσότερα...
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=46&ct=4&artId=325695&dt=30/12/2010

Υπ.Παιδείας


ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
-----
 







Δελτίο Τύπου                                             28/12/2010


Δήλωση της Υφυπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Εύης Χριστοφιλοπούλου, σχετικά με δημοσιεύματα του Τύπου για «συγχωνεύσεις σχολείων»
Δεν έχουμε μόνο συγχωνεύσεις σχολείων προχωράμε και σε ιδρύσεις σχολείων. Δεν συγχωνεύουμε για να συγχωνεύσουμε, απλά για  να εξοικονομήσουμε δασκάλους και πόρους. Εκεί που υπάρχει οικιστική ανάπτυξη και περισσότερος μαθητικός πληθυσμός θα ιδρυθούν σχολεία. Εκεί που πρέπει, για παιδαγωγικούς λόγους,  να μην υπάρχουν ολιγοθέσια σχολεία, συγχωνεύουμε. Από αυτές τις συγχωνεύσεις εξαιρούνται προφανώς απομακρυσμένα νησιά και δυσπρόσιτες περιοχές.

Τρίτη, 28 Δεκεμβρίου 2010

Όπου κλείνει ένα σχολείο…

Τρίτη, 28 Δεκεμβρίου 2010, 12:45

 
Οπου κλείνει ένα σχολείο…
ΠΟΛΥ ΠΙΣΩ, στα μέσα του περασμένου αιώνα, όταν η αναζήτηση σχολείου για τα παιδιά που «έπαιρναν τα γράμματα» προκαλούσε κύματα εσωτερικής μετανάστευσης από την ύπαιθρο στα αστικά κέντρα, γυρίζει την ελληνική κοινωνία η εκπαιδευτική πολιτική που επιβάλλει το μνημόνιο και υλοποιεί η κυβέρνηση. Στη φτώχεια που έχει πλήξει μεγάλα τμήματα του πληθυσμού προστίθεται άλλη μία αιτία ερήμωσης της ευάλωτης ελληνικής περιφέρειας, ιδίως των άγονων ορεινών περιοχών, όπου «ποτέ δεν έφτασε το ψωμί», αλλά περίσσεψε η αγάπη των ανθρώπων για τα γράμματα και το πάθος να αλλάξουν τα παιδιά τους ζωή με όχημα τις σπουδές. Η πολιτική των ολιγοθέσιων σχολείων, την οποία ακολούθησαν οι κυβερνήσεις από το ’70 και μετά, ακόμη και στις πιο δυσπρόσιτες περιοχές, για να σπάσει ο φαύλος κύκλος του αναλφαβητισμού που έπνιγε τη χώρα, εγκαταλείπεται. Πλέον η κυβέρνηση διακατέχεται από το όραμα του «φθηνού σχολείου» με οποιοδήποτε κόστος για την κοινωνία. Ο στόχος είναι «τυφλός»: Κούρεμα των σχολικών μονάδων, μείωση των λειτουργικών δαπανών κατά τουλάχιστον 25%, συρρίκνωση του εκπαιδευτικού δυναμικού και άγριες ανατροπές στον εργασιακό βίο όσων αντέξουν.
 ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ έχει προετοιμαστεί με ιδιωτικές μελέτες πληρωμένες από το ΕΣΠΑ κρυφά από τις τοπικές κοινωνίες, με απευθείας συνεννοήσεις των διορισμένων περιφερειακών διευθυντών και του επιτελείου του υπουργείου Παιδείας. Ειδική ομάδα η σύσταση της οποίας επιβάλλεται από το μνημόνιο θα συσταθεί τον ερχόμενο Φεβρουάριο για να επιβλέψει το «κούρεμα». Οι σχολικές κοινότητες πολύ σύντομα θα εξαναγκαστούν να βγουν στη γύρα προς αναζήτηση χορηγών για να εξασφαλίσουν το ρεύμα των… διαδραστικών πινάκων, την πιο ειρωνική εξαγγελία που έκαναν προ μηνών ο πρωθυπουργός και η υπουργός Παιδείας. Τελευταίο ανάχωμα σε όλους αυτούς τους σχεδιασμούς που εφαρμόστηκαν σε όλες τις χώρες από τις οποίες πέρασε το ΔΝΤ, αφήνοντας πίσω του ερήμους, είναι η αντίσταση των τοπικών κοινωνιών.

Περίπου 100 σχολεία θα κλείσουν ή θα συγχωνευτούν με άλλα

Εκπαιδευτικό «Καλλικράτη» προωθεί το υπουργείο Παιδείας

ΤA ΝEA On-Line ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ: Τρίτη 28 Δεκεμβρίου 2010

Σε συγχωνεύσεις ή και κλείσιμο σχολείων σε πολλές περιοχές της χώρας προχωράει το υπουργείο Εθνικής Παιδείας.

Ο «Καλλικράτης» σε εκπαιδευτικές μονάδες που προωθεί η  Αννα Διαμαντοπούλου αφορά νομούς όπου λειτουργούν συγκροτήματα τα οποία δεν δικαιολογούνται από τον αριθμό των κατοίκων τους.

Η έρευνα που έκαναν πρόσφατα οι διευθυντές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μετά από εντολή της υπουργού Παιδείας αποκαλύπτει ότι υπάρχουν περιπτώσεις δύο ή τριών σχολείων σε μικρή απόσταση μεταξύ τους με 50 μαθητές το καθένα.

Σε αυτές τις περιπτώσεις (συνολικά 100) το υπουργείο Παιδείας θα προχωρήσει σε συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων.

Κριτήριο για την συγχώνευση ή το κλείσιμο σχολείων θα είναι να έχουν λιγότερους από 10 μαθητές.

Το κριτήριο αυτό βέβαια αφορά τα σχολεία μικρών ή μεγαλύτερων πόλεων και δεν θα ισχύσει για περιοχές της χώρας απομακρυσμένες ή δυσπρόσιτες.

Από τις συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων εξαιρούνται απομακρυσμένα νησιά και δυσπρόσιτες περιοχές, δήλωσε η υφυπουργός Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου.
Σχολιάζοντας σχετικά δημοσιεύματα, ανέφερε πως το υπουργείο δεν προχωρά μόνο σε συγχωνεύσεις αλλά και σε ιδρύσεις σχολείων και πρόσθεσε: «Δεν συγχωνεύουμε για να συγχωνεύσουμε, απλά για να εξοικονομήσουμε δασκάλους και πόρους. Εκεί που υπάρχει οικιστική ανάπτυξη και περισσότερος μαθητικός πληθυσμός θα ιδρυθούν σχολεία. Εκεί που πρέπει, για παιδαγωγικούς λόγους, να μην υπάρχουν ολιγοθέσια σχολεία, συγχωνεύουμε».
Πάντως, οι συνδικαλιστές της ΟΛΜΕ (Ομοσπονδία καθηγητών μέσης εκπαίδευσης) καταγγέλλουν ότι η εκπαίδευση τίθεται ουσιαστικά υπό την «κηδεμονία του ΔΝΤ» και στην πραγματικότητα τα σχολεία που θα κλείσουν ανά τη χώρα είναι περισσότερα από 300.
Όπως αναφέρει η ανακοίνωση της ΟΛΜΕ η πολιτική που ακολουθεί η κυβέρνηση θα οδηγήσει στην προώθηση των καταργήσεων και συγχωνεύσεων σχολείων, τη μείωση των θέσεων εργασίας με την παύση των διορισμών αλλά και με απολύσεις εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, την ανατροπή των εργασιακών σχέσεων με τη σύνδεση του μισθού των εκπαιδευτικών με τις επιδόσεις των μαθητών, την αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, την κατάργηση κάθε θεσμού στήριξης της μαθησιακής προσπάθειας, καθώς και τη δραστική μείωση των κονδυλίων για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων.

Κυριακή, 26 Δεκεμβρίου 2010

Η οδύσσεια του επιδόματος των 176 ευρώ και τα όρια της διακριτικής ευχέρειας

Tου Βασίλη Τσάμη
24/12/2010
Με το νόμο 3016/2002 η τότε κυβέρνηση είχε δώσει με τη μορφή ειδικής παροχής επίδομα 176 ευρώ σε ορισμένες κατηγορίες εργαζομένων στον δημόσιο τομέα. Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί, αλλά και άλλες κατηγόριες εργαζομένων που δεν περιλαμβάνονταν στη ρύθμιση προέβησαν σε ομαδικές αγωγές κατά του δημοσίου για τη μη καταβολή του επιδόματος και δικαιώθηκαν. Ο Άρειος Πάγος απορρίπτοντας αιτήσεις αναίρεσης έκρινε ότι ορθώς τα δικαστήρια είχαν κάνει δεκτές τις αγωγές των εργαζομένων με το σκεπτικό ότι όλοι οι εργαζόμενοι στον ευρύτερο δημόσιο τομέα δικαιούνται το επίδομα των 176 ευρώ ως ειδική παροχή κατ΄ εφαρμογή της αρχής της ισότητας. [Αξίζει εδώ να αναφερθεί ότι οι δικαστικοί υπάλληλοι λαμβάνουν και ειδική πάγια μηνιαία αποζημίωση 185 ευρώ του ν. 2470/97]. Η κυβέρνηση του πασοκ πριν το 2004, αλλά και η ΝΔ στη συνέχεια ενσωμάτωσαν στο μισθό ορισμένων κατηγοριών εργαζομένων ένα ποσό τμηματικά, χωρίς να δοθεί αναδρομικά και χωρίς να διευκρινίσουν αν το ποσό αυτό είναι το επίδομα των 176 ευρώ. Το ΠΑΣΟΚ πριν τις εκλογές του 2004 κατέβαλε στους εκπαιδευτικούς 75 ευρώ, 6 δόσεις χ 17 ευρώ έδωσε ως έκτακτο επίδομα η ΝΔ μετά τις μεγάλες κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών, την ώρα που άλλες κατηγορίες εργαζομένων έλαβαν ολόκληρο το ποσό αναδρομικά.
Από το 2007 έως σήμερα η δικαιοσύνη τηρώντας το γράμμα του νόμου, με αποφάσεις, καλεί το Δημόσιο, να καταβάλλει, αυτούσιο το επίδομα των 176 ευρώ και μάλιστα αναδρομικά με τους νόμιμους τόκους, από το 2002, σε εκπαιδευτικούς που προσέφυγαν στη δικαιοσύνη.
Σε δύο περιπτώσεις το δευτεροβάθμιο Τριμελές Διοικητικό Πρωτοδικείο Θεσσαλονίκης υποχρέωσε το δημόσιο να καταβάλλει το επίδομα των 176 ευρώ σε 53 και 48 εκπαιδευτικούς. Eπίσης, πριν τις πρόσφατες αυτοδιοικητικές εκλογές καταβλήθηκαν αναδρομικά περίπου 8.500 ευρώ στον καθένα σε 17 εκπαιδευτικούς του 4Ο Δημ. σχολείου Πολίχνης που προσέφυγαν στη δικαιοσύνη. Για το ζήτημα υπάρχει και θετική απόφαση του ειρηνοδικείου Αμαλιάδας για 13 εκπαιδευτικούς από την Ηλεία που κατά το επίδικο διάστημα εργάζονταν με υπαλληλική σχέση ιδιωτικού δικαίου στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, αν το δημόσιο έως το Φεβρουάριο του 2011 δεν κάνει έφεση οι εκπαιδευτικοί από την Ηλεία θα πληρωθούν τα ποσά που τους αναλογούν. Η απορία εδώ είναι τι θα κάνει το δημόσιο στην προκειμένη περίπτωση, από τη στιγμή μάλιστα που το επίδομα έχει ήδη καταβληθεί αναδρομικά και αυτούσιο σε έναν σημαντικό αριθμό εκπαιδευτικών.
Επίσης, ένα άλλο ζήτημα είναι, γιατί η απόφαση να μην αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών, άσχετα αν έχουν προσφύγει ή όχι στη δικαιοσύνη ή ήταν μόνιμοι ή έκτακτο προσωπικό με οποιαδήποτε μορφή σύμβασης;

Με αφορμή τα παραπάνω και γενικότερα την αντιφατικότητα και τις παλινωδίες της διοίκησης εύλογα προκύπτει το ερώτημα για τις διαστάσεις και τα όρια της διοικητικής διακριτικής ευχέρειας. Κατά πόσο έχει το πολιτικό δικαίωμα η εκάστοτε εξουσία να ερμηνεύει κατά το δοκούν και να ακολουθεί τη δική της βούληση σε ζητήματα που προηγουμένως έχουν διατυπωθεί ρητώς από τη νομολογία;
Έχει στη δημοκρατία το δικαίωμα η εκτελεστική εξουσία, στο επίπεδο πολιτικής πράξης και αντιμετώπισης των κοινωνικών προβλημάτων να μετατρέπει το νόμο σε χειραγωγικό και χρησιμοθηρικό εργαλείο με παράλληλη εγκατάλειψη κάθε αρχής και προσανατολισμού ή να αποφασίζει χωρίς να λαμβάνει υπόψη την αρχή του νόμου;
Μπορεί για ζητήματα που αφορούν μεγαλύτερο αριθμό εργαζομένων της ίδιας κατηγορίας να εφαρμόζεται ο ίδιος κανόνας επιλεκτικά με κριτήριο της διάκρισης αυτής τη διακριτική ευχέρεια της διοίκησης και τους στιγμιαίους σκοπούς;
Κατά πόσο είναι δημοκρατικό η εκτελεστική εξουσία και εξωθεσμικά υπερεθνικά κέντρα να ακυρώνουν ή να επιβάλουν νόμους τους οποίους στη συνέχεια απλά επικυρώνει το ελληνικό κοινοβούλιο, όπως συμβαίνει σήμερα.
Μήπως τελικά η νομοθεσία και η πολιτική χρειάζεται να είναι δυο διαφορετικά σώματα χωρίς η νομοθετική δράση να υπάγεται στις ανάγκες και σκοπιμότητες της τρέχουσας συγκυρίας με βάση τους σκοπούς της εκάστοτε κυβέρνησης;
Με την έννοια αυτή η νομοθεσία χρειάζεται να είναι το εργαλείο για την εφαρμογή μιας πολιτικής που έχει καθοριστεί βάσει της εγνω­σμένης αναγκαιότητας εκ των προτέρων από ξεχωριστά και συντονισμένα σώματα, χωρίς να είναι στη διακριτική διάθεση της εκάστοτε κυβέρνησης η εφαρμογή ή η αμφισβήτηση. 

Τσάμης Βασίλειος 
Εκπαιδευτικός 
Καθηγ. Φ. Αγωγής
Προπονητής Στίβου

Σάββατο, 25 Δεκεμβρίου 2010

Ο δρόμος που θα πάρουμε

Άρθρο του Φιλήμονα Καραμήτσου  

Δεκ 25 |13:07 μμ 

Μην γράψτε κάτι αρνητικό μέρες που είναι, μας έλεγε χτες το μεσημέρι αναγνώστρια. Κάπως να ξεφύγουμε από αυτό το κλίμα γύρω μας, ήταν η παράκλησή της. Τα κείμενα όμως δεν έχουν αρνητικό ή θετικό πρόσημο. Τα κείμενα περιγράφουν τον κόσμο γι’ αυτό και είναι κατά βάση αδύναμα. Κι αν πότε πότε καταφέρνουν και λειτουργούν σαν καρφιά πάνω στο φθαρτό σώμα της πραγματικότητας, είναι γιατί καταφέρνουν και αναδεικνύουν τις κρυφές πτυχές κάτω από την επίστρωση της αφέλειας, της ουδετερότητας και της δήθεν αμεριμνησίας που μας κατακλύζει.

Το βλέμμα
Η πιο σοκαριστική εικόνα που είδα χτες στο δρόμο ήταν μια γυναίκα που ζητιάνευε μπροστά στην παλιά στοά Μπίτα, έχοντας σε ένα καρότσι ένα μεγάλο παιδί- δεν ξέρω αν ήταν ανάπηρο- με ένα κολάρο στο λαιμό. Σκέφτηκα να πάρω την αστυνομία, αλλά σε τι θα ωφελούσε; Τι να λύσει η αστυνομία ή οι εισαγγελείς στους οποίους όλο και πιο συχνά προσφεύγουν οι Έλληνες; Εδώ έχουμε μπροστά μας μια καταφανή παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού και το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι να στρέψουμε αλλού του βλέμμα μας.
Αλλά το βλέμμα μας συνηθίζει και στο τέλος αδρανοποιείται. Η οξύτητα των κακών εικόνων, μαλακώνει, συνηθίζουμε κι εμείς, γινόμαστε πιο ανεκτικοί, παραδινόμαστε. Οπότε το θέμα δεν είναι αν θα γράψουμε ή δεν θα γράψουμε για τους θλιβερούς καιρούς που περνάμε, αλλά πώς θα ζήσουμε, τι θα νιώσουμε, τι θα κάνουμε.
Αποκομμένα τα Χριστούγεννα από κάθε έννοια παράδοσης, υπάρχουν πια μόνο για να κάνουμε μια στάση στον εργάσιμο βίο. Αφημένα φέτος, επιπλέον, στην άκρη της εργάσιμης εβδομάδας μοιάζουν περισσότερο με ένα άχθος παρά με μία ανάσα.
Μόνη παρηγορία μια κάποια αίσθηση παύσης, ένας αέρας χρόνου που θα μας επιτρέψει να κλείσουμε τα κινητά, να γείρουμε στους ώμους των αγαπημένων μας, να χαϊδέψουμε τα γέλια των παιδιών.
Πρώτο βήμα
Θα υπάρξουν άλλες γιορτές στο μέλλον; Θα ζήσουμε ποτέ τις γιορτές που αξίζουμε; Ποιος να το ξέρει; Κάθε ερώτημα είναι πλέον λειψό, γιατί ξεκινάει με έναν δισταγμό. Αλλά τούτη η ηττοπάθεια και η γκριζάδα που είχε καλύψει χτες το πρωί τους ανεμοδαρμένους δρόμους γύρω από την πλατεία μας, δεν νικιέται ούτε με ευχές, ούτε καλοβαλμένες λέξεις. Για να βρούμε το δρόμο που θα πάρουμε θα πρέπει να τον πρωτοπατήσουμε… Να είμαστε εκεί που το νερό θα κυλάει όπως το ονειρευτήκαμε…
Δημοσιεύεται στις σημερινές Αποχρώσεις από την Ελευθερία

Παρασκευή, 24 Δεκεμβρίου 2010

Συμπιεσμένη μορφή λογισμικών για αντιγραφή σε CD

Στην ιστοσελίδα http://ts.sch.gr/repo ή στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε κατάλληλα τροποποιημένα λογισμικά για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο σε συμπιεσμένη μορφή, για αντιγραφή σε CD, από τον Τομέα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας ΕΑΙΤΥ, ώστε να είναι δυνατή η εγκατάσταση και χρήση τους σε περιβάλλον Ubuntu/Debian.

http://www.pi-schools.gr/software/dimotiko/
http://www.pi-schools.gr/software/gymnasio/

Τρίτη, 21 Δεκεμβρίου 2010

Επίσημη έναρξη του χειμώνα

Σήμερα 21 Δεκεμβρίου, η μικρότερης διάρκειας μέρα του έτους, η οποία σηματοδοτεί την επίσημη έναρξη του χειμώνα, συμπίπτει με μια ολική έκλειψη της Σελήνης.
Η έκλειψη θα αρχίσει στις 6:33 π.μ. (ώρα Γκρίνουιτς), έτσι στην Ελλάδα το φαινόμενο θα συμβεί ουσιαστικά στη "δύση" του φεγγαριού, συνεπώς δεν θα είναι ορατό.
Το γεγονός ότι η έκλειψη συμπίπτει με το ηλιοστάσιο (χειμερινό για όσους ζουν στο βόρειο ημισφαίριο και θερινό για όσους ζουν στο νότιο), σημαίνει ότι -για όσους μπορούν να δουν το φαινόμενο- το φεγγάρι θα εμφανιστεί πολύ ψηλά στο νυχτερινό ουρανό.
Μια σεληνιακή έκλειψη λαμβάνει χώρα όταν η Γη παρεμβάλλεται (ευθυγραμμίζεται απολύτως) ανάμεσα στη Σελήνη και τον Ήλιο. Καθώς η Σελήνη μετακινείται σταδιακά στη ζώνη της σκιάς, την οποία ρίχνει πάνω της η Γη, ο δορυφόρος αλλάζει βαθμιαία χρώματα, από το γκρι προς το πορτοκαλί ή το βαθύ κόκκινο. Η αλλαγή χρώματος συμβαίνει, επειδή, έμμεσα, το ηλιακό φως μπορεί ακόμα να φτάσει στο φεγγάρι, περνώντας μέσα από την ατμόσφαιρα της Γης και δημιουργώντας έτσι χρωματικές ανταύγειες πάνω στη Σελήνη.
Η τελευταία φορά που μια ολική έκλειψη Σελήνης συνέπεσε με το χειμερινό ηλιοστάσιο -την ημέρα με τη μεγαλύτερη νύχτα του χρόνου- ήταν στις 21 Δεκεμβρίου του 1638.
Η επόμενη θα είναι στις 21 Δεκεμβρίου του 2094.

Δευτέρα, 20 Δεκεμβρίου 2010

Δεν θα λειτουργήσουν διόδια στο Δήμο Παμβώτιδας βεβαιώνει ο Υφυπουργός υποδομών

Δεν προβλέπεται η λειτουργία σταθμού διοδίων στο Δήμο Παμβώτιδας βεβαιώνει ο Υφυπουργός Υποδομών κ. Μαγκριώτης τον βουλευτή Σταύρο Καλογιάννη απαντώντας σε σχετική Ερώτησή του στη Βουλή. Το Υπουργείο Υποδομών σε συνεργασία με την Εγνατία οδό ΑΕ δρομολογεί την εγκατάσταση συστήματος ηλεκτρονικών διοδίων, το οποίο εκτιμάται ότι θα λειτουργήσει το 2012, στο σύνολο της Εγνατίας.
Μέχρι το 2012 ενδέχεται να λειτουργήσουν, προσωρινά, σταθμοί διοδίων σε ορισμένα σημεία και στο πλαίσιο αυτό διερευνώνται πέντε νέοι σταθμοί. Για την χωροθέτηση των σταθμών μελετώνται θέσεις που διαθέτουν τις απαραίτητες προδιαγραφές.
Για τη γέφυρα Περιστερίου ο κ. Μαγκριώτης επικαλείται «γεωτεχνικά προβλήματα που παρουσιάστηκαν σε επίχωμα ανατολικά της γέφυρας. Η Εγνατία οδός ΑΕ εκπόνησε μελέτη προσωρινών μέτρων για την βελτίωση της ευστάθειας του επιχώματος. Για το θέμα βρίσκεται σε εξέλιξη η εκπόνηση μελετών οι οποίες εκτιμάται ότι θα ολοκληρωθούν μέχρι 31 Ιανουαρίου 2011 και στη συνέχεια θα δρομολογηθεί η υλοποίηση των μέτρων σταθεροποίησης.
Σε δήλωσή του ο Σταύρος Καλογιάννης αναφέρει:
«Η απάντηση του Υφυπουργού για το σταθμό διοδίων είναι θετική. Η γέφυρα Περιστερίου όμως, μετά την απάντηση του Υπουργείου, είναι άγνωστο πότε θα δοθεί στην κυκλοφορία. Δυστυχώς σχετικές παλαιότερες ανακοινώσεις του Υπουργείου δείχνουν ότι έγιναν λανθασμένες εκτιμήσεις, οι οποίες καθυστερούν την απόδοση του έργου επί ένα έτος».

Παρασκευή, 17 Δεκεμβρίου 2010

5ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε

                                                                                         Αθήνα, 10 Δεκεμβρίου 2010
Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.
(ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1992)
Αργοναυτών 34, Αργυρούπολη 16452
Τηλέφωνο 210 9911165- fax: 210 9911165
Mail : d.s.peekpe@gmail.com
5ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Το σταυροδρόμι της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη
Ιωάννινα, 26-28 Νοεμβρίου 2010

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Αγαπητοί συνάδελφοι,
Δύο ακριβώς χρόνια μετά το 4ο Συνέδριο της Ένωσής μας (Ναύπλιο, 12-14/12/2008), σε εποχή οξύτατης και γενικευμένης οικονομικής κρίσης στη χώρα και σε εποχή ρευστότητας και κλυδωνισμών του χώρου της Περιβαλλοντικής  Εκπαίδευσης, δηλαδή κόντρα στα σημεία των καιρών, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το 5ο Συνέδριο της Ένωσής μας στα Γιάννενα, από 26 έως 28 Νοεμβρίου 2010.
Το συνέδριο είχε τεθεί υπό την αιγίδα του Υ.Π.Δ.Β.Μ.Θ και δόθηκε έγκριση μετακίνησης με κάλυψη εξόδων σε  Στελέχη της Διοίκησης, Σχολικούς Συμβούλους , εκπαιδευτικούς ΚΠΕ, Υπ. Π.Ε., , 2 εκπαιδευτικούς ανά Δ/νση με προτεραιότητα σε αυτούς που είχαν καταθέσει εισήγηση.
Εκτιμούμε ότι είναι σημαντικό, στη δεδομένη συγκυρία, να αναφερθούμε αρχικά στην βαρύτητα του Συνεδρίου στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι της χώρας, που διαφάνηκε με την παρουσία της   πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης, εκπροσωπούμενης από την αρμόδια Αναπληρώτρια Υπουργό κ. Φ. Γεννηματά και τις αναγγελίες των προθέσεων του Υπουργείου για θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής. Επίσης με την παρουσία της συνδικαλιστικής ηγεσίας των εκπαιδευτικών, συγκεκριμένα του προέδρου της ΔΟΕ κ Μπράτη, αλλά και των εκπροσώπων  των τοπικών φορέων που εκφράσανε την αγωνία του εκπαιδευτικού κλάδου για τις διαφαινόμενες αλλαγές στο χώρο της εκπαίδευσης. Επιπλέον  να προσθέσουμε, με τους προβληματισμούς που τέθηκαν για επίκαιρα θέματα από τους κεντρικούς ομιλητές  του Συνεδρίου τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων κ. Τ. Αλμπάνη και τον Αντιπρύτανη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης κ. Γ. Παντή, ο οποίος ήταν και πρόεδρος της Επιστημονικής Επιτροπής του Συνεδρίου
Ως προς το κύριο μέρος των εργασιών ο χαρακτηρισμός του συνεδρίου ως πολύ επιτυχημένο θα επιχειρηθεί να τεκμηριωθεί με τα ποσοτικά και τα ποιοτικά χαρακτηριστικών του Συνεδρίου που θα περιγράψουμε στη συνέχεια.
Ως προς τα ποσοτικά του χαρακτηριστικά, την επιτυχία του Συνεδρίου δείχνουν:
·         Οι 650 εγγραφές συνέδρων και ο ευρύτερος αριθμός συμμετεχόντων, καθώς πήραν μέρος στις διαδικασίες  και οι προσκεκλημένοι του συνεδρίου, όπως επίσης και 65 φοιτητές του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, ανεβάζουν τον αριθμό συμμετεχόντων στους 750.
·         Το πυκνό πρόγραμμα του συνεδρίου αποτελούμενο από την Κεντρική συνεδρία, 12 συνολικά παράλληλες συνεδρίες προφορικών ανακοινώσεων, 1 συνεδρία αναρτημένων ανακοινώσεων, ένα βιωματικό εργαστήριο και ένα στρογγυλό τραπέζι.
·         Οι 93 προφορικές και 23 αναρτημένες ανακοινώσεις που παρουσιάσθηκαν τελικά στο συνέδριο μετά από διπλή αξιολογική κρίση μεγαλύτερου αριθμού εργασιών (135)
·         Ο χρόνος που το πυκνό πρόγραμμα άφησε για τις κοινωνικές εκδηλώσεις ήταν προφανώς λίγος και τον κάλυψαν τα δύο περιβαλλοντικά μονοπάτια γνωριμίας με την πόλη των Ιωαννίνων και το βιωματικό εργαστήριο για την Ενέργεια.
·         Η συνεχής παρουσία και έκθεση υλικού από τους χορηγούς του συνεδρίου.
Παρότι το μέγεθος και μόνο του 5ου Συνεδρίου της ΠΕΕΚΠΕ, όπως περιγράφηκε πριν θα αρκούσε για την καταγραφή και την αξιολόγησή του, νομίζουμε ότι στην θετικότατη αξιολόγηση συνεισφέρουν κυρίως τα εξής ποιοτικά χαρακτηριστικά, η καταγραφή των οποίων βασίσθηκε στις αναφορές των προεδρείων των συνεδριών:
·         Και πάλι συναντήθηκαν σε συνέδριο της ΠΕΕΚΠΕ, εκπαιδευτικοί και των τριών βαθμίδων της εκπαίδευσης, φέρνοντας εργασίες που προέρχονται, αλλά και αναφέρονται και στις τρεις βαθμίδες.  Εκπαιδευτικοί της πράξης, πανεπιστημιακοί και ερευνητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές/τριες, στελέχη των δομών της τυπικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης καθώς επίσης και εκπρόσωποι των Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων, ο «χώρος» όλος. Όλοι και όλες, νέοι και παλιοί, αποτέλεσαν την ποικιλομορφία, την πολυφωνία  και σε τελική ανάλυση τον πλούτο του συνεδρίου.
·         Η αυξημένη συμμετοχή ερευνητικών εργασιών, από μεταπτυχιακούς και διδακτορικούς ερευνητές φαίνεται να καθιερώνει το συνέδριο της ΠΕΕΚΠΕ ως χώρο και βήμα δημοσιοποίησης της έρευνας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Ελλάδα.
·         Η προσπάθεια για ενσωμάτωση της αειφορικής οπτικής, χαρακτήρισε αρκετά έντονα τόσο στις θεωρητικές αναζητήσεις, όσο και τις εκπαιδευτικές εφαρμογές και τις ερευνητικές εργασίες.
·         Το άνοιγμα στην Ειδική Αγωγή (μια συνεδρία και διάσπαρτες εργασίες), αποτελεί δείγμα ωριμότητας του χώρου καθώς φαίνεται να προσπαθεί και σ΄ ένα βαθμό να τα καταφέρνει να ανταποκριθεί στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
·         Η ενίσχυση της παρουσίασης πόστερς με ολιγόλεπτη παρουσίαση και η μεγάλη συμμετοχή συνέδρων παρά τις όποιες τεχνικές δυσκολίες  καθώς επίσης και η συζήτηση που ακολούθησε, ανοίγουν μια προοπτική διεύρυνσης των μελλοντικών συνεδρίων, καθώς μ΄ αυτό τον τρόπο η συμμετοχή με πόστερς γίνεται ενεργητικότερη και πιο ενδιαφέρουσα.
·         Η κριτική αποτίμηση της 20ετούς επίσημης πορείας της Π.Ε., άλλοτε ρητά και άλλοτε υπαινικτικά, νομίζουμε ότι ήταν το κυρίαρχο χαρακτηριστικό αυτού του συνεδρίου, καθώς η αίσθηση ότι η Π.Ε. ολοκληρώνει έναν κύκλο ήταν αρκετά εμφανής και η ρευστότητα του χώρου δεδομένη.
·         Τέλος δεν έλλειψε και η αναζήτηση και ο στοχασμός για τη μελλοντική πορεία και τον προσανατολισμό της Π.Ε. , όπως εκφράστηκε και σε ανακοινώσεις, αλλά και στο στρογγυλό τραπέζι για το αειφόρο σχολείο.
Διαπίστωση Τελική: Η πραγματοποίηση ενός συνεδρίου με αυτά τα χαρακτηριστικά, δεν μπορεί παρά να είναι το προϊόν της συνεργασίας πολλών συναδέλφων και συναδελφισσών, μελών των διαφόρων επιτροπών και της  συντονιστικής δράσης του Διοικητικού Συμβουλίου. Ο χώρος λοιπόν έχει δυνάμεις και η Ένωση δυναμική, και για έναν επιπλέον λόγο, το νεώτερο παράρτημα της Ένωσης, το Παράρτημα της Ηπείρου ανέλαβε και «σήκωσε» με επιτυχία ένα μεγάλο κομμάτι της διοργάνωσης του συνεδρίου.
Αυτές οι δυνάμεις θα πρέπει να συνεργαστούν και αυτή η δυναμική θα πρέπει να στραφεί στην διεκδίκηση του μέλλοντος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Εκπαίδευσης για την Αειφορία. Αυτό ταυτίζεται με την ύπαρξη ενός σχολείου αυτόνομου και ανοιχτού, κοινωνικά ευαίσθητου και περιβαλλοντικά αποτελεσματικού, σχολείου που δημιουργεί και ενσωματώνει την καινοτομία, με αναφορά και δεσμούς με την τοπική κοινότητα.
Και μέχρι το επόμενο συνέδριο έχουμε δρόμο να διανύσουμε και κυρίως μάχες να κερδίσουμε.
Με εκτίμηση
Για το Διοικητικό Συμβούλιο
Ο Γενικός Γραμματέας                              Ο Πρόεδρος
Παναγιώτης Πήλιουρας                      Νικόλαος Στεφανόπουλος

Επεξεργασία συμπερασμάτων συνεδρίου:
Πόπη Παπαδοπούλου, Πρόεδρος ΔΕ Παραρτήματος Κ. Μακεδονίας
Δέσποινα Σουβατζή, Δ/ντρια σύνταξης του περιοδικού της ΠΕΕΚΠΕ

Πέμπτη, 16 Δεκεμβρίου 2010

Δήλωση – απάντηση στους συναδέλφους!!! Ντίνα Ρέππα και Κώστα Τουλγαρίδη

Μπράτης Δημήτρης                                                    Αθήνα 16/12/2010
        Πρόεδρος ΔΟΕ

Δήλωση – απάντηση
στους συναδέλφους!!! Ντίνα Ρέππα και Κώστα Τουλγαρίδη

Στη σημερινή δύσκολη πολιτικοσυνδικαλιστική συγκυρία, όπου η ανάγκη ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ και ΕΝΟΤΗΤΑΣ όλων των εργαζομένων είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την υπεράσπιση των ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ και ΤΩΝ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΩΝ μας και τη στιγμή που όλες οι δυνάμεις του κλάδου και της κοινωνίας το έχουν κατανοήσει και δρουν προς αυτή την κατεύθυνση, οι συγκεκριμένοι συνάδελφοι!!! (που απ’ ότι φαίνεται, ευτυχώς, ούτε η παράταξή τους, τους ακολουθεί), επέλεξαν τις διαχωριστικές γραμμές και την προσωπική στοχοποίηση. 
Φαίνεται πως τους συναδέλφους !!! τους ενοχλούν οι πρόσφατες  ομόφωνες αποφάσεις του Δ.Σ. της ΔΟΕ για την απεργία των αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ στις 23-11-2010 και η επίσχεση εργασίας στις 16-12-2010 και επειδή δε βρίσκουν πεδίο σοβαρής και υπεύθυνης πολιτικοσυνδικαλιστικής αντιπαράθεσης επιδίδονται σε λιβελλογραφήματα, που τα ονομάζουν συνδικαλιστική κριτική. Δεν πρόκειται να τους ακολουθήσω σ’ αυτόν τον κατήφορο, όπως, εξάλλου, έκανα, μέχρι τώρα, ως Πρόεδρος της Ομοσπονδίας.
ΔΗΛΩΝΩ, όμως,  με αφορμή την προσωπική στοχοποίηση, που για δεύτερη φορά κάνουν ότι ΠΟΤΕ ΔΕ ΦΟΒΗΘΗΚΑ, γιατί η συνδικαλιστική μου διαδρομή είναι ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΝΗ και ΔΙΑΥΓΗΣ. Ας γνωρίζουν, πάντως, πως και στο συνδικαλισμό ισχύει το αυτονόητο:
ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ, ΕΥΤΥΧΩΣ, ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ.
Δημήτρης Μπράτης
Πρόεδρος ΔΟΕ

ΔΟΕ: Κυβερνητική μέχρι να βγει η ψυχή …της κυβέρνησης


Της Ντίνας Ρέππα,
δασκάλας, Δ.Σ. συλλόγου εκπ/κών Π.Ε. «ο Αριστοτέλης»
και του Κώστα Τουλγαρίδη,
γυμναστή, Δ.Σ συλλόγου εκπ/κών Π.Ε. «Κ.Σωτηρίου»
Η ΔΟΕ μιμείται τη ΓΣΕΕ

Μαθήματα κυβερνητικού συνδικαλισμού δίνει η ΔΟΕ. Από την αρχή της πιο δύσκολης χρονιάς για την εκπαίδευση, με ελάχιστους διορισμούς, με χιλιάδες κενά σε ειδικότητες ακόμα και σήμερα, 4 μήνες μετά το άνοιγμα των σχολείων, με εγκατάλειψη των ολοημέρων τα οποία κυριολεκτικά υπολειτουργούν χωρίς εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, χωρίς, σε πλείστες περιπτώσεις, να δέχονται τα μεγάλα τμήματα (Ε’ Στ’ δημοτικού) λόγω ελλείψεων σε προσωπικό, με την πλήρη αποτυχία των 800 ολοημέρων νέου αναμορφωμένου προγράμματος που έχουν εξελιχθεί σε 800 μικρά τρελοκομεία για τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς, με ατομικές συμβάσεις για πρώτη φορά στην εκπαίδευση, με χιλιάδες μέλη του συνδικάτου, τους αναπληρωτές ΕΣΠΑ, να παραμένουν 4 μήνες απλήρωτοι, με τη Διαμαντοπούλου να ετοιμάζει το μέντορα, τις συγχωνεύσεις σχολείων, την κατηγοριοποίηση και επιχειρηματική λειτουργία τους, την αύξηση του ωραρίου, τη δουλειά και τα απογεύματα, το νέο καθηκοντολόγιο, και το Δ.Σ. του συνδικάτου των 80.000 μελών να βγάζει ανακοινώσεις κάλυψης του υπουργείου ή να σιωπά.

Γιατί ποιος δε θυμάται τον πρόεδρο της ομοσπονδίας να βγαίνει στα κανάλια αρχές Σεπτέμβρη μετά από συνάντηση με το υπουργείο και να δηλώνει ευχαριστημένος με τις εγγυήσεις για προσλήψεις αναπληρωτών. Τις παραμονές της κινητοποίησης των αναπληρωτών ΕΣΠΑ η ΔΟΕ να βγαίνει με ανακοίνωσή της να παπαγαλίζει τα λόγια του υπουργείου (ψηφισμένη από ΠΑΣΚ, ΔΑΚΕ) για να καθησυχάσει και να σπάσει την κινητοποίηση. Την ημέρα της απεργίας για τους αναπληρωτές ΕΣΠΑ να δηλώνει ότι θα πληρωθούν μέχρι τέλος Νοέμβρη όταν η ίδια η Χριστοφιλοπούλου στη δική της ανακοίνωση για την ίδια συνάντηση δεν τόλμησε να ανακοινώσει κάτι τέτοιο (άλλωστε δεν έγινε ποτέ). Το υπουργείο παιδείας να έχει δημοσιεύσει κείμενα διαβούλευσης για το μέντορα και τη νέα διοικητική δομή και το συνδικάτο να μη λέει κουβέντα, να μην ενημερώνει τα μέλη του και να τα κινητοποιεί για τις αντιδραστικές αλλαγές που ετοιμάζονται. Και αυτή την κατεύθυνση να υπηρετούν οι δυνάμεις των ΠΑΣΚ -ΔΑΚΕ και στους συλλόγους.

Γιατί δε βγήκε κοινή αφίσα ΔΟΕ-ΟΛΜΕ και κοινό πανό για την πανεργατική απεργία στις 15 Δεκέμβρη;

Και σα να μην έφταναν όλα τα παραπάνω, ήρθε το απόλυτο ξεβράκωμα του κυβερνητικού συνδικαλισμού, η αφίσα και το πανό για την απεργία 15/12. Η πρόταση της ΟΛΜΕ για το σύνθημα ήταν «Όχι στα μέτρα κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ». Η ΔΟΕ όμως δεν ήθελε να περιέχει τη λέξη κυβέρνηση!!! Έτσι, δε βγήκε κοινή αφίσα και πανό. Φαίνεται ότι για τη ΔΟΕ τα μέτρα δεν τα παίρνει η κυβέρνηση αλλά η τρόικα μόνη της. Η ΠΑΣΚ πιο πιστή από ποτέ στην κυβέρνηση, πιο υποτελής κι από τους δοσίλογους της κατοχής, δίνει τα ρέστα της για την απόλυτη καθήλωση του κλάδου. Μόνη ενασχόληση τα νέα πολυτελή γραφεία των αιρετών που κόστισαν στο συνδικάτο μερικές ακόμα χιλιάδες. Δεν είναι άλλωστε τυχαίο ότι για πρώτη φορά στην ιστορία της ΔΟΕ ο εκλεγμένος επόμενος αιρετός στο ΚΥΣΠΕ παραμένει πρόεδρος της ΔΟΕ μέχρι την τελευταία μέρα πριν την μεταπήδηση του στη νέα του θέση, πιο κοντά στο μηχανισμό του Υπουργείου, μην θέλοντας να εγκαταλείψει τα συνδικαλιστικά προνόμια ούτε για μία μέρα!!! Η ΔΑΚΕ αγκαζέ με την ΠΑΣΚ δεν ασκεί ούτε τη στοιχειώδη αντιπολίτευση. Όλες τις ανακοινώσεις που θυμίζουν το γραφείο τύπου υπουργείου παιδείας και κυβέρνησης ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ τις ψηφίζουν μαζί. Θα νόμιζε κανείς ότι υποστηρίζουν την ίδια κυβέρνηση. Κάτι ήξερε ο Πάγκαλος όταν έλεγε ότι «εμείς είμαστε το κόμμα των συνδικάτων».Αυτός ο συνδικαλισμός συμμαχεί για να σωθεί η πολιτική του κεφαλαίου αντί, τώρα που χιλιάδες εργαζόμενοι από τις ΔΕΚΟ και τις τράπεζες είναι σε απεργία, να καλέσουν όλη την εκπαίδευση και το δημόσιο, σε γενική πολιτική απεργία αυτή την εβδομάδα, με στόχο την συνέχιση της  μέχρι να πάρει πίσω τα μέτρα ή να πέσει η κυβέρνηση. Χωρίς αιδώ θυσιάζει τους εργαζόμενους και τις κατακτήσεις ενός αιώνα για τα μάτια των αφεντικών του.
Οι εργαζόμενοι έχουν μία και μόνη λύση, να τον ανατρέψουν και να τον προσπεράσουν! Να οργανώσουν οι ίδιοι τους αναγκαίους αγώνες τους.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Μπράτης Δημήτρης- Πρόεδρος ΔΟΕ                              Αθήνα 16/12/ 2010
Παληγιάννης Βασίλης - αιρετός ΚΥΣΠΕ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Με αφορμή τη συνεδρίαση της Επιτροπής για τα θέματα
μεταθέσεων - αποσπάσεων - αναμοριοδοτήσεων σχ. Μονάδων
            Πραγματοποιήθηκε σήμερα (16/12/2010) στο Υπ. Παιδείας η πρώτη συνεδρίαση της επιτροπής που θα εξετάσει τα θέματα:
α) της αναμόρφωσης των Π.Δ. για τις μεταθέσεις,
β) της μοριοδότησης των αποσπάσεων,
γ) της αναμοριοδότησης των σχολικών μονάδων,
Στην επιτροπή συμφωνήθηκε το παρακάτω χρονοδιάγραμμα εργασιών:
  • Να συζητηθεί κατά προτεραιότητα το ζήτημα της μοριοδότησης των αποσπάσεων, έτσι ώστε οι προσεχείς αποσπάσεις του 2011 να γίνουν με μετρήσιμα και αντικειμενικά κριτήρια.
  • Να συνεχιστεί η συζήτηση για το θέμα των κριτηρίων των μεταθέσεων και της αναμοριοδότησης των σχολικών μονάδων, έτσι ώστε οι μεταθέσεις της επόμενης χρονιάς να γίνουν με το νέο νομοθετικό πλαίσιο.
  • Η επόμενη συνάντηση θα γίνει την Τετάρτη 22 Δεκέμβρη 2010 ώρα 9:30.
Μπράτης Δημήτρης
   Παληγιάννης Βασίλης

Τετάρτη, 15 Δεκεμβρίου 2010

Κλειστά είναι όλα τα σχολεία του Νομού Ιωαννίνων

Κλειστά είναι όλα τα σχολεία του νομού Ιωαννίνων μετά από απόφαση της Νομαρχίας Ιωαννίνων λόγω της χιονόπτωσης. Το χιόνι έφτασε τους 15 με 20 πόντους στο νομό, ενώ χιόνισε έντονα και μέσα στα Γιάννενα.Με δυσκολία διεξάγεται η κίνηση των οχημάτων σε πολλά σημεία του οδικού δικτύου του Νομού.Επί ποδός βρέθηκε από τη νύχτα η Τροχαία Ιωαννίνων και περιπολικά εξακολουθούν να κινούνται σε πολλά σημεία του εθνικού οδικού δικτύου.Η Νομαρχία Ιωαννίνων έχει αποστείλει προς κάθε κατεύθυνση 22 μηχανήματα τα οποία παίρνουν μέρος στο έργο του αποχιονισμού ενώ έχουν κινητοποιηθεί και τα μηχανήματα των Δήμων.

Σοβαρά επεισόδια στο κέντρο της Αθήνας


Σφοδρές συγκρούσεις μεταξύ αστυνομίας & διαδηλωτών έγιναν σήμερα στην Αθήνα λίγο πριν και μετά την λήξη των μαζικότατων συλλαλητηρίων κατά των τελευταίων αντιλαϊκών μέτρων της Κυβέρνησης του Μνημονίου. Κάηκαν αυτοκίνητα και πυρπολήθηκαν καταστήματα και ένα ξενοδοχείο από μπαράζ μολότοφ.
Ομάδες νεαρών και κουκουλοφόρων «γνωστών - αγνώστων» ξήλωναν πεζοδρόμια και πετούσαν τις πέτρες σε αστυνομικούς που τους απαντούσαν με μαζική χρήση δακρυγόνων. Γενικά η ατμόσφαιρα στο κέντρο ήταν αποπνικτική απο τα δακρυγόνα.
Ξένα πρακτορεία ειδήσεων χαρακτηρίζουν την κατάσταση που επικρατεί στην Αθήνα «χαοτική» και τις σημερινές συγκρούσεις ως τις χειρότερες από την αρχή της οικονομικής κρίσης.
Μεταξύ των θυμάτων των προβοκατόρων και ο βουλευτής της ΝΔ Κωστής Χατζηδάκης που προπηλακίσθηκε από δήθεν διαδηλωτές της ΑΔΕΔΥ, η οποία πρέπει να δώσει εξηγήσεις για το επεισόδιο.
Η άνανδρη αυτή επίθεση έκανε μεγάλη αίσθηση στο σύνολο του πολιτικού κόσμου. Μάλιστα χρειάστηκε μεγάλη αστυνομική δύναμη, ο βουλευτής, για να μην λιντσαριστεί από τους προβοκάτορες. Εκτός από τα χτυπήματα στο πρόσωπο, ο Κωστής Χατζηδάκης χτυπήθηκε και στην πλάτη αλλά δεν πήγε στο νοσοκομείο.
Είναι απόλυτα παραδεκτό ότι η σημερινή απεργία των ΓΣΕΕ - ΑΔΕΔΥ σημείωσε καθολική επιτυχία.

ΕΘΝΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

ΕΚΤΑΚΤΟ ΔΕΛΤΙΟ ΠΡΟΓΝΩΣΗΣ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΩΝ ΚΑΙΡΙΚΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ ΕΞΕΔΩΣΕ Η ΕΘΝΙΚΗ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ
Περισσότερα:
http://www.hnms.gr/hnms/greek/warning/warnings_html

Τρίτη, 14 Δεκεμβρίου 2010

Άνοιξε σήμερα το πρωί η Εγνατία στην Πεδινή

Άνοιξε σήμερα το πρωί η Εγνατία στο πλημμυρισμένο σημείο στην Πεδινή, αφού αποσύρθηκαν από το οδόστρωμα τα νερά που είχαν μαζευτεί από τις έντονες βροχοπτώσεις με αποτέλεσμα η κυκλοφορία για Ηγουμενίτσα να διεξάγεται κανονικά.  Η Εγνατία σε αυτό το σημείο παρέμεινε κλειστή για δέκα μέρες.

Δευτέρα, 13 Δεκεμβρίου 2010

Οι αλλαγές στο Ασφαλιστικό

από ΕΘΝΟΣ
Δημοσιευμένο Δευτέρα 13 Δεκεμβρίου 2010
Εκτύπωση

Οι αλλαγές στο Ασφαλιστικό
Ολες οι νέες ρυθμίσεις για τα όρια ηλικίας και τις συντάξεις, που αφορούν τους εργαζόμενους σε Δημόσιο, ΔΕΚΟ, τράπεζες, ιδιωτικούς υπαλλήλους και αυτοαπασχολούμενους
Ριζικές αλλαγές στα όρια ηλικίας, αλλά και επιμέρους ρυθμίσεις για τις συντάξεις θα «φέρει» το 2011. Οι αλλαγές αυτές προβλέπονται στον τελευταίο, αλλά και σε παλαιότερους ασφαλιστικούς νόμους και υλοποιούνται σε... δόσεις.
Οι κυριότερες ανατροπές στο Ασφαλιστικό -που θα τεθούν σε ισχύ τη νέα χρονιά- αφορούν τα όρια ηλικίας για τη συνταξιοδότηση. Με τις ασφαλιστικές παρεμβάσεις του καλοκαιριού έρχονται αλλαγές στο Δημόσιο, στο ΙΚΑ, στα Ταμεία του ευρύτερου δημόσιου τομέα (ΔΕΚΟ και τράπεζες), αλλά και στο Ενιαίο Ταμείο Ανεξάρτητα Απασχολουμένων.
Οι ρυθμίσεις αυτές αφορούν κατά κύριο λόγο όσους ασφαλίστηκαν για πρώτη φορά από την 1η Ιανουαρίου 1983 έως και τις 31 Δεκεμβρίου 1992, ενώ περιορισμένη έκταση έχουν οι αλλαγές για τους υπόλοιπους ασφαλισμένους. Μεγάλες είναι οι αλλαγές για τις μητέρες ανηλίκων, καθώς σταδιακά -ξεκινώντας από το 2011- τα όρια συνταξιοδότησης θα εξισωθούν με αυτά των αντρών.
Ωστόσο δεν υπάρχει καμία αλλαγή για όσους προλάβουν να θεμελιώσουν συνταξιοδοτικό δικαίωμα μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου 2010. Οι συγκεκριμένοι ασφαλισμένοι μπορούν να παραμείνουν στην εργασία τους χωρίς να υπάρξει καμία αλλαγή στο συνταξιοδοτικό καθεστώς τους.
«Παράθυρο» για την ταχύτερη έξοδο από την αγορά εργασίας προσφέρει η αναγνώριση πλασματικών ετών ασφάλισης, τα οποία σε αρκετές περιπτώσεις οδηγούν και σε μεγαλύτερη σύνταξη. Από τη νέα χρονιά οι ασφαλισμένοι μπορούν να αναγνωρίσουν έως και τέσσερα πλασματικά έτη και μάλιστα παρέχεται έκπτωση 30% για την εξαγορά της στρατιωτικής θητείας.
Οσον αφορά τις αλλαγές στις συντάξεις υπάρχουν κερδισμένοι και χαμένοι. Για παράδειγμα, οι δημόσιοι υπάλληλοι και οι ασφαλισμένοι στα Ταμεία των ΔΕΚΟ και των τραπεζών θα δουν το ποσοστό αναπλήρωσης να μειώνεται (με βάση όσα προβλέπονται σε παλαιότερους νόμους).
Διαδοχική ασφάλισηΘετικές είναι οι εξελίξεις για όσους έχουν διαδοχική ασφάλιση, καθώς αλλάζουν οι συντελεστές υπολογισμού των συντάξεων. Ετσι όσοι αποχωρήσουν τη νέα χρονιά και καλύπτονται από τουλάχιστον δύο Ταμεία θα δουν τη σύνταξή τους να αναπροσαρμόζεται (όταν εμπλέκεται Ταμείο μισθωτών).
Οι αλλαγές αγγίζουν και όσους μπουν για πρώτη φορά στην αγορά εργασίας τη νέα χρονιά. Για τους συγκεκριμένους εργαζόμενους (που θα ασφαλιστούν για πρώτη φορά το 2011) αλλάζει ο τρόπος υπολογισμού των συντάξεων και για το τελικό ποσό -όταν φτάσει η ώρα της συνταξιοδότησης- θα υπολογίζονται η βασική και η αναλογική σύνταξη (το νέο σύστημα θα εφαρμοστεί σταδιακά και για τους παλαιούς ασφαλισμένους μετά το 2015).
  • Σημειώνεται πως για την έκδοση του οδηγού πολύτιμη ήταν η συμβολή του δικηγόρου Διονύση Ρίζου, ο οποίος ειδικεύεται σε ασφαλιστικά θέματα.
ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΟΚΚΑΛΙΑΡΗ

Κυριακή, 12 Δεκεμβρίου 2010

Το τέλος του φαύλου κύκλου


Του Σωκρατη Tσιχλια
E λοιπόν ναι, σήμερα, Δεκέμβριος του 2010, μεσούσης της κρίσης, θα μπορούσα να σας υποδείξω μία ντουζίνα επαγγελματίες που δεν κόβουν αποδείξεις, παρά μόνο μετά από επίμονο αίτημα των πελατών τους, εμφανώς δυσφορούντες και οπωσδήποτε προσθέτοντας τον ΦΠΑ στο αρχικώς συμφωνηθέν ποσό.
Στην άναρχη, κακομαθημένη ελληνική κοινωνία, η πλειονότητα των επαγγελματιών αρνείται να φορολογηθεί κατ’ αναλογίαν των εσόδων της. Την ίδια ώρα που απαιτεί με πόζα κατοίκου του Μονάχου δωρεάν παιδεία, υγεία, πυρόσβεση, αστυνόμευση κ.λπ. Είναι άνθρωποι του «μόχθου», υδραυλικοί, ελαιοχρωματιστές, κηπουροί και ηλεκτρολόγοι, αλλά και μικρομεσαίοι επιχειρηματίες καθώς και πλήθος άλλων. Τους ξέρουμε και μας ξέρουν, συναλλασσόμαστε μαζί τους, τους υποθάλπουμε. Είναι οι ίδιοι που όταν πέσουν στα χέρια επιτήδειων χειρουργών στα κρατικά νοσοκομεία πληρώνουν έως και 3.000 «μαύρα» για μια εγχείρηση ρουτίνας. Ακόμη κι αν δεν έχουν...
Φαίνεται ότι ο υπουργός Υγείας αγνοεί αυτό που έχει συμβεί στη συντριπτική πλειονότητα των Ελλήνων που είχαν την ατυχία να χειρουργηθούν σε κρατικό νοσοκομείο. Εκτός αν δεν το αγνοεί και το αποσιωπά. Στη χώρα της υποκρισίας κανείς δεν μιλάει γι’ αυτό. Ούτε και οι παθόντες. Αλλά ούτε και κανείς αγανακτεί, γιατί ένας καθηγητής Πανεπιστημίου αμείβεται με μισθό τουλάχιστον πέντε φορές μικρότερο από τις απολαβές και της τελευταίας τηλεοπτικής μετριότητας που κάτι παρουσιάζει σε αυτό το γελοίο παζάρι της δήθεν ενημέρωσης. Στην ίδια τρελή χώρα, χιλιάδες ταλαίπωροι γονείς πληρώνουν δεκάδες χιλιάδες ευρώ, επίσης «μαύρα», για τα ιδιαίτερα και τα φροντιστήρια των παιδιών τους. Πουθενά αλλού στον κόσμο δεν συμβαίνει.
Η μάχη για τον εκσυγχρονισμό της Ελλάδος δεν είναι ηθική επιταγή, είναι όρος επιβίωσης. Το ελληνικό παράδοξο πρέπει να αποκεφαλιστεί μία κι έξω. Χωρίς συμβιβασμούς, χωρίς συμψηφισμούς. Δεν μπορείς να πιάσεις τον υδραυλικό και να αφήσεις τον γιατρό, να κυνηγήσεις τον φροντιστή και να κάνεις τα στραβά μάτια στον καταστηματάρχη... κ.λπ. Ή τελειώνεις τον φαύλο κύκλο ή σε τελειώνει. Ή όλοι μαζί θα χαθούμε ή όλοι μαζί θα σωθούμε. Θέλουμε;
http://www.kathimerini.gr/

Παρασκευή, 10 Δεκεμβρίου 2010

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ

   Αριθμ. Πρωτ. 1540                                                                   Αθήνα   10/12/2010

                                          Προς
                                                                                                  τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.
           

ΘΕΜΑ : Συνδρομή προς τη Δ.Ο.Ε.

 

Συνάδελφοι,


Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., απαντώντας σε ερωτήματα, σχετικά με το ύψος της συνδρομής, σας ενημερώνει για τα εξής:

1.      Σύμφωνα με το άρθρο 33 παρ. 2 του καταστατικού της ΔΟΕ η συνδρομή προς την ομοσπονδία  ΔΕΝ ΚΑΘΟΡΙΖΕΤΑΙ ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΔΣ ΤΗΣ ΔΟΕ, ΑΛΛΑ ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ.  Η συνδρομή προς τη ΔΟΕ είναι 34€ κατ’ έτος για τους μόνιμους και αναπληρωτές και 10€ κατ’ έτος για τους αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου και τους ωρομίσθιους. Από τα χρήματα αυτά 3€ κατά μέλος πηγαίνουν στην ΑΔΕΔΥ (200.000€ το χρόνο περίπου) και 1€ στις διεθνείς οργανώσεις. Στη ΔΟΕ παραμένουν 30€ και 7€ κατά μέλος αντίστοιχα. Παρά την παραπάνω καταστατική δέσμευση στο Δ.Σ. της ΔΟΕ βρίσκεται σε εξέλιξη μια σοβαρή συζήτηση, όπου έχουν κατατεθεί προτάσεις αλλά δεν έχει γίνει ως τώρα δυνατό να ληφθεί ομόφωνη απόφαση (κάτι που είναι απαραίτητο για να γίνουν αλλαγές που θα επικυρωθούν από τη Γ.Σ. του καλοκαιριού). Η πρόταση που διατυπώνεται, για συνδρομή 20€ κατά μέλος,  σημαίνει ακύρωση όλων των σημαντικών δράσεων της Ομοσπονδίας (αγωνιστικές κινητοποιήσεις, Γενικές Συνελεύσεις του κλάδου, Ολομέλειες Προέδρων, κλπ), αφού τα 4/5 της συνδρομής καλύπτουν αυτές τις ανάγκες και τα υπόλοιπα τα λειτουργικά έξοδα της Ομοσπονδίας (μισθοί υπαλλήλων, λογαριασμοί, κλπ.).
2.      Επειδή το θέμα της συνδρομής αποτελούσε σημείο τριβής και αντιπαραθέσεων στις Γ.Σ. του κλάδου, στη Γενική Συνέλευση του 1993 αποφασίστηκε να υπολογίζεται, η συνδρομή, με πάγιο τρόπο. Είναι το 0,32% του βασικού μισθού του νεοδιόριστου εκ/κού. Από τότε, εδώ και δύο δεκαετίες, περίπου, αυτή η απόφαση δεν έχει αλλάξει σε καμιά Γενική Συνέλευση. Η φετινή συνδρομή, η οποία παραμένει επί τριετία σταθερή, (χωρίς καμία αύξηση) αποφασίστηκε στην 79η Γ.Σ. του κλάδου, από τους 700 αντιπροσώπους. Η απόφαση, μάλιστα, για  το ύψος της συνδρομής των ωρομίσθιων συναδέλφων ήταν ομόφωνη (78η Γ.Σ.).
3.      Το ΔΣ της ΔΟΕ έχει αποφασίσει τη δημιουργία αποθεματικού 250.000 €, κατ’έτος, για τη δημιουργία Κεντρικού Απεργιακού Ταμείου, με  στόχο τη στήριξη των αγώνων του κλάδου και την καλύτερη προβολή των αιτημάτων μας. Για το σκοπό αυτό έχει, ήδη, αποφασίσει την αναπροσαρμογή όλων των εξόδων της Ομοσπονδίας και τον περιορισμό τους, καθώς επίσης τη μη πραγματοποίηση του ετήσιου συνεδρίου ΔΟΕ-ΠΟΕΔ,  την αλλαγή στον τρόπο έκδοσης του Διδασκαλικού Βήματος (ηλεκτρονικά) κλπ.
4.      Επισημαίνουμε, επίσης, ότι η ΔΟΕ δεν έχει άλλους οικονομικούς πόρους, πέρα από τη συνδρομή των συναδέλφων. Ούτε δάνεια έχει πάρει ποτέ, ούτε επιχορηγήσεις. Διαχειρίζεται με φειδώ και περίσκεψη τα χρήματα των συναδέλφων. Εξάλλου, τα οικονομικά της ΔΟΕ, όπως γνωρίζετε, ελέγχονται από διαπαραταξιακή οικονομική επιτροπή, από την Ελεγκτική Επιτροπή της ΔΟΕ, από ορκωτό λογιστή και εγκρίνονται από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και από τη Γενική Συνέλευση του κλάδου.

Τέλος, πιστεύουμε ότι το ζήτημα της συνδρομής δεν μπορεί και δεν πρέπει να είναι πεδίο αντιπαράθεσης στη δύσκολη συγκυρία που διανύουμε. Λειτουργεί, μάλιστα, εντελώς αποπροσανατολιστικά. Στην 80η Γ.Σ. του κλάδου, τον προσεχή Ιούνιο, στο πλαίσιο της συζήτησης για τον προϋπολογισμό της επόμενης χρονιάς θα μας δοθεί η δυνατότητα να συζητήσουμε ξανά όλα τα οικονομικά θέματα του κλάδου, και το θέμα της συνδρομής, λαμβάνοντας υπόψη αφενός μεν τη δύσκολη οικονομική συγκυρία, αφετέρου δε τις ανάγκες της Ομοσπονδίας.

Με συναδελφικούς χαιρετισμούς
Ο Πρόερδρος                                                Ο Γραμματέας

          Μπράτης Δημήτρης                                   Οικονόμου Τριαντάφυλος