Ανακοίνωση για τα γεγονότα του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ        ΝΟΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ	Ιωάννινα, 21-09-2016 Αρ. Πρωτ: 141
Ταχ. Δ/νση: Αράπη 1A - 45332 ΙΩΑΝΝΙΝΑ Τηλ. - FAX: 26510 78747 email:  sepenioa@gmail.com Ιστοσελίδα: www.syldnioa.gr	ΠΡΟΣ ΜΕΛΗ ΔΟΕ ΜΜΕ

Ανακοίνωση

για τα γεγονότα του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων

Τις τελευταίες μέρες παρακολουθούμε με προσοχή ένα «κυνήγι μαγισσών» στα ΜΜΕ σχετικά με τις καταγγελίες μητέρας μαθήτριας του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων για «σχολικό εκφοβισμό» στην κόρη της.

Με αφορμή τα όσα ήρθαν στη δημοσιότητα το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης δηλώνει τα εξής:

·          Είναι καθήκον των εκπαιδευτικών να στηρίζουν τους μαθητές τους στη μόρφωση και στα ιδιαίτερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά μέσα κι έξω από την τάξη. Στη συγκεκριμένη περίπτωση της μαθήτριας του 3^ου Δημοτικού Σχολείου, όπως προκύπτει από τα πρακτικά του Συλλόγου Διδασκόντων αλλά και από την υπηρεσιακή αλληλογραφία με τους αρμόδιους και τους γονείς, ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων χειρίστηκαν το ζήτημα διακριτικά και  με απόλυτα παιδαγωγικό τρόπο. Όσοι απλοϊκά – αθώα ή πονηρά - θέσουν το ερώτημα: «μα καλά αφού όλα έγιναν καλά, γιατί δεν λύθηκε το πρόβλημα;»  να τους θυμίσουμε τα όσα οι κοινωνικές επιστήμες μετά από πολύχρονες έρευνες συμπεραίνουν: ότι δηλαδή, είναι απόλυτα λαθεμένο να ισχυριζόμαστε  πως ο λεγόμενος σχολικός εκφοβισμός ή ενδοσχολική βία έχουν τείχη. Ότι ξεκινούν μόλις το παιδί, ο νέος, περάσει στο προαύλιο του σχολείου και σταματούν όταν αυτός βγει απ’ αυτό. Είναι προφανές πως αυτό το σύνθετο και πρώτα απ’ όλα κοινωνικό ζήτημα, έχει σαφή σχέση με τη συνολική διαδικασία διαμόρφωσης της προσωπικότητας του παιδιού, του εφήβου, του νέου. Ως εκ τούτου τα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού έχοντας βαθύτερα αίτια - εκτός σχολείου τα περισσότερα - είναι αδύνατο πολλές φορές ν’ αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά μέσα στο σχολείο. Σήμερα, όλοι οι τάχα «αρμόδιοι» με τους τρόπους που φέρνουν το θέμα της «νεανικής παραβατικότητας» στην επικαιρότητα, ουσιαστικά καταφέρνουν να ενεργοποιήσουν συντηρητικά αντανακλαστικά στην κοινωνία και ταυτόχρονα να «σπείρουν»  τη  νεανική εγκληματικότητα εκεί που δεν υπάρχει. Η συνεχής αύξηση των φαινομένων σχολικού εκφοβισμού τεκμηριώνει ακριβώς αυτήν την άποψη.

·          Το Δ.Σ. γνωρίζοντας πολύ καλά το έργο που συντελείται από το σύνολο του Εκπαιδευτικού Προσωπικού και του Διευθυντή του 3^ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων ΤΟΥΣ ΠΑΡΕΧΕΙ ΚΑΘΕ ΣΤΗΡΙΞΗ, ΘΕΩΡΩΝΤΑΣ ΤΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΚΤΟΞΕΥΟΝΤΑΙ ΩΣ ΑΒΑΣΙΜΕΣ. Ας αναλογιστούν μόνο, όσοι όλες αυτές τις μέρες -οικείοι και μη- επαναλαμβάνουν συνεχώς στα πανελλαδικής εμβέλειας κανάλια το συγκεκριμένο θέμα, πόσο κακό μπορεί να προκαλέσει η υπερέκθεση του συγκεκριμένου παιδιού και πόσο επιβαρύνει την ήδη κακή ψυχολογική του κατάσταση.

·          Μέσα στην όλη συζήτηση από τα ΜΜΕ υπήρχαν και κάποιες κραυγές από μεγαλοδημοσιογράφους που δεν χάνουν ευκαιρία να ξεσπαθώσουν ενάντια στον μαχόμενο εκπαιδευτικό. Έτσι ακούστηκε για παράδειγμα ότι ο «διευθυντής του σχολείου χρειάζεται βρεγμένη σανίδα», (του οποίου ο δημοσιογράφος  …ξέχασε, στα πλαίσια της… αντικειμενικής ενημέρωσης να πάρει την άποψή του), ή κάποιες άλλες απόψεις για «αδιάφορους εκπαιδευτικούς». Είναι βέβαια οι ίδιοι που χρόνια τώρα καταδικάζουν κάθε διεκδίκηση μαθητών, εκπαιδευτικών, εργαζόμενων, προσπαθώντας να μας πείσουν ότι για την κρίση και τα όσα ζούμε, φταίμε εμείς. Τώρα βάλθηκαν  να μας πείσουν ότι για όλα τα προβλήματα του σχολείου φταίνε οι εκπαιδευτικοί. Ως Συνδικαλιστικό όργανο των εκπαιδευτικών δεν θα επιτρέψουμε συνάδελφοί μας να διαπομπεύονται και να γίνονται θύματα του κυνηγητού της  τηλεθέασης.

·          Για μας είναι ξεκάθαρο, ότι υπεύθυνοι και υπόλογοι γι’ αυτού του είδους τα κοινωνικά προβλήματα,  είναι όσοι με τις πολιτικές αποφάσεις και ενέργειες συμβάλλουν στη γέννηση ή την ενίσχυσή τους. Όσοι λοιπόν θέλουν να δουν τις πραγματικές αιτίες του προβλήματος της σχολικής βίας ας κοιτάξουν και λίγο πέρα από τους τέσσερις τοίχους του σχολείου ή της οικογένειας. Γιατί βία είναι, μέσα στο σχολείο το ένα παιδί να έχει πρόσβαση σε εξωσχολική στήριξη και το άλλο όχι. Βία είναι, σ’ ένα παιδί να κόβουν το ρεύμα στο σπίτι του και να μην μπορεί να διαβάσει τα μαθήματα της άλλης μέρας. Βία είναι, να μην μπορείς να πας διακοπές και ο συμμαθητής σου να αφηγείται στην τάξη  πόσο ωραία πέρασε το καλοκαίρι. Βία είναι, να μην έχεις κολατσιό και να κοιτάζεις το συμμαθητή σου στο στόμα να τρώει το σάντουιτς. Και αυτή τη βία  κανένας λογικά σκεπτόμενος άνθρωπος δεν  μπορεί να τη θεωρεί ευθύνη του Δασκάλου, όπως επίσης και το παράγωγό της, τον σχολικό εκφοβισμό.

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ιωαννίνων καλεί όλους τους συναδέλφους να αναλάβουν ατομική και συλλογική δράση αντιμετωπίζοντας με παιδαγωγική ευθύνη τα όποια κοινωνικά φαινόμενα εμφανίζονται στο σχολείο τους. Ν’ αγνοήσουν όσους έχουν αναλάβει ρόλο «εισαγγελέα» βγάζοντας από τα τηλεπαράθυρα και το διαδίκτυο, αβίαστα ετυμηγορίες εις βάρους των εκπαιδευτικών, που παρά τις αντίξοες συνθήκες δίνουν τον καλύτερο εαυτό τους στην τάξη.

Τα ζητήματα του σχολικού εκφοβισμού θα πρέπει να γίνουν ο δρόμος για τον ίδιο τον εκπαιδευτικό, για να οργανώσει τη σχολική ζωή με τέτοιο τρόπο, ώστε ν’ ανοίξει η συζήτηση στην τάξη για τους λόγους και τις αιτίες της επιθετικής συμπεριφοράς και  να βρει ο όποιος συσσωρεμένος θυμός, θετική, δημιουργική, συλλογική διέξοδο.

ΤΟ ΔΣ

ΔΟΕ: ΑΝΑΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΕΠΕΙΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΘΕΣΜΙΩΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΩΝ

Αρ. Πρωτ. 811 ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

Αθήνα 21/9/2016 Προς Τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.

Θέμα: Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών μελών των Υπηρεσιακών Συμβουλίων

(ΠΥΣΠΕ – ΑΠΥΣΠΕ – ΚΥΣΠΕ)

Τετάρτη 2 Νοεμβρίου 2016

(ΑΝΑΔΙΑΤΥΠΩΣΗ ΕΠΕΙΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΘΕΣΜΙΩΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΩΝ)

Συνάδελφοι

            Σύμφωνα με το Π.Δ. 1/2003, άρθρο 19 οι εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών, στα Υπηρεσιακά Συμβούλια (ΠΥΣΠΕ - ΑΠΥΣΠΕ - ΚΥΣΠΕ) διεξάγονται την πρώτη εργάσιμη Τετάρτη του μηνός Νοεμβρίου, κάθε δεύτερου έτους.

            Φέτος οι εκλογές θα γίνουν την Τετάρτη 2 Νοεμβρίου 2016. Ως καταληκτική ημερομηνία υποβολής υποψηφιοτήτων από τις συνδικαλιστικές οργανώσεις ορίζεται η 26^η Σεπτεμβρίου 2016.

            Ύστερα από τα παραπάνω σας ενημερώνουμε για τα εξής:

1. Οι υποψηφιότητες για τα ΑΠΥΣΠΕ και το ΚΥΣΠΕ πρέπει να υποβληθούν στη Δ.Ο.Ε. μέχρι τη Δευτέρα 26 Σεπτεμβρίου 2016, ΤΟ ΑΡΓΟΤΕΡΟ ώρα 10:00 π.μ., προκειμένου να διαβιβαστούν στη συνέχεια την ίδια μέρα στους περιφερειακούς Δ/ντές και στο Γ. Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας.

ΠΡΟΣΟΧΗ: μετά τις 10:00 π.μ. καμία υποψηφιότητα δε θα γίνει δεκτή από τη Δ.Ο.Ε.

2. Οι υποψηφιότητες για τα ΠΥΣΠΕ πρέπει να υποβληθούν στους τοπικούς συλλόγους έπειτα από συνεννόηση με τα τοπικά Δ.Σ.

3. Σας στέλνουμε υπόδειγμα αίτησης υποψηφιότητας, η οποία περιλαμβάνει τα στοιχεία που πρέπει οπωσδήποτε να συμπληρωθούν.

ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Οι αιτήσεις για ΑΠΥΣΠΕ – ΚΥΣΠΕ κατατίθενται στη Δ.Ο.Ε. από τους εκπροσώπους των παρατάξεων κεντρικά με κατάσταση και σε ηλεκτρονική μορφή, σύμφωνα με το επισυναπτόμενο έγγραφο του ΥΠΑΙΘ. Οι ανεξάρτητοι υποψήφιοι για ΑΠΥΣΠΕ - ΚΥΣΠΕ πρέπει να καταθέσουν αυτοπροσώπως την αίτησή τους στη Δ.Ο.Ε. μέχρι 26/9/2016, ΤΟ ΑΡΓΟΤΕΡΟ ώρα 10:00 π.μ.

Για να διαβάσετε το έγγραφο του ΥΠΑΙΘ πατήστε ΕΔΩ
Για να κατεβάσετε την αίτηση υποψηφιότητας πατήστε ΕΔΩ

Ο αγώνας δικαιώθηκε!! Φτάνουν στα σχολεία οι αριστερές αντιμνημονιακές μπανάνες!! Οι μαθητές δεν θα λιποθυμούν πια από την πείνα...

21 Σεπτεμβρίου 2016

 

Ο αγώνας δικαιώθηκε!! Φτάνουν στα σχολεία οι αριστερές αντιμνημονιακές μπανάνες!! Οι μαθητές δεν θα λιποθυμούν πια από την πείνα...

 

          
            Με την Φ14/1638/144520/Δ1/8-9-2016 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, με τον βαρύγδουπο τίτλο: "Πρόγραμμα ενεργειών σωστής εκπαίδευσης - υγιεινής διατροφής στα Δημοτικά σχολεία της Χώρας, διανομή φρούτων στους μαθητές", την οποία υπογράφει ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου, γίνεται μία ακόμα τεράστια παρέμβαση της αριστερής κυβέρνησης στον χώρο της εκπαίδευσης!!
            Έτσι μετά την απαράδεκτη τακτική της προηγούμενης κυβέρνησης (ΝΔ-ΠΑΣΟΚ) να μοιράζει στους μαθητές μπανάνες συγκεκριμένης μάρκας, προκειμένου να ευνοήσει την εισαγωγή ιδιωτικών συμφερόντων στην εκπαίδευση(!!) που κατήγγειλε η τότε Αντιπολίτευση (ΣΥΡΙΖΑ), υπάρχει η νέα αριστερή πραγματικότητα, όπου στα σχολεία της Χώρας μοιράζονται από την Κυβέρνηση (ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ) μπανάνες της ίδιας εταιρίας(!!) προκειμένου όμως αυτή τη φορά να γνωρίσουν οι μαθητές την αξία της διατροφής με φρούτα!!
            Μάλιστα, όπως αναφέρεται στην εγκύκλιο, η εταιρία, η οποία προφανώς  έχει "μετανοήσει" και δεν προωθεί ιδιωτικά συμφέροντα, όπως παλιά, τώρα με την συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ, είναι ευαισθητοποιημένη από τις ιδιαίτερα δυσμενείς οικονομικές συνθήκες που επικρατούν και προτίθεται να προβεί σε αποστολή φρούτων και σε οικογένειες!!
        Δικαιώνεται έτσι και ο αγώνας Βουλευτή -δασκάλου- του ΣΥΡΙΖΑ, ο οποίος σε άρθρο του στις 17 Φεβρουαρίου 2013, με τίτλο " Και τώρα τι θα γένουμε χωρίς μπανάνες"ανέφερε: "...Προκύπτουν λοιπόν συγκεκριμένα ερώτηματα για την  στάση του Υπουργείου Παιδείας: 1.Ποιους πραγματικά σκοπούς εξυπηρετεί το συγκεκριμένο «πρόγραμμα»; 2.Σκοπεύουν να συνεχίσουν τη συνεργασία με την εν λόγω εταιρία εκθέτοντας τους μαθητές των Δημόσιων Σχολείων μας στην προώθηση ιδιωτικών συμφερόντων; Ας αντισταθούμε σε οποιαδήποτε εμπορική δραστηριότητα μέσα στα σχολεία ακόμα και όταν έχει το μανδύα της "χορηγίας"(!!)
            Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συγχαίρει(!!) το Υπουργείο Παιδείας που πέτυχε να μετατρέψει την εν λόγω εταιρία από επικίνδυνο χορηγό (όταν μοίραζε μπανάνες με την προηγούμενη Κυβέρνηση) που είχε στόχο την παράδοση της δημόσιας εκπαίδευσης στα νύχια των ιδιωτικών συμφερόντων, σε μια ευαίσθητη και αγαθοεργή επιχείρηση (με Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ)!!
            Προτείνουμε δε στο Υπουργείο Παιδείας, τα ακόλουθα ενισχυτικά μέτρα:

1.      Τις μπανάνες που θα σταλούν στα σχολεία να μετρήσει προσωπικά ο κύριος Φίλης γιατί οι δάσκαλοι όπως δήλωσε ο ίδιος δεν είναι πολύ καλοί στα μαθηματικά και μπορεί να γίνουν λάθη

2.      Την διανομή στους μαθητές να κάνει Κυβερνητικό κλιμάκιομε επικεφαλείς τον Υπουργό Εσωτερικών κύριο Βερναρδάκη και την Βουλευτή Κασιμάτη. Η επιτυχία με την οποία μοίρασαν τα τετράδια στους μαθητές, θα πρέπει να αποτελεί οδηγό και αυτής της προσπάθειας

3.      Την περιφρούρηση των χώρων διανομής να αναλάβουν οι συνδικαλιστικές ομάδες και παρατάξεις που έδιναν με τεράστιο ζήλο τον αγώνα κατά την διανομή της μνημονιακής μπανάνας από την προηγούμενη Κυβέρνηση

Επιτέλους τα όνειρα βρήκαν δικαίωση!!

           

 

Δημοκρατική Συνεργασία

Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Απίστευτος εμπαιγμός από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. – Σαφέστατη η πρόθεσή της πολιτικής ηγεσίας να μη δημιουργηθούν (ΤΥ) ΖΕΠ!

Αρ. Πρωτ. 803

Αθήνα 20/9/2016 Προς 1. Τον Υπουργό Παιδείας κ.Νίκο Φίλη 2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Απίστευτος εμπαιγμός από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. – Σαφέστατη η πρόθεσή της πολιτικής ηγεσίας να μη δημιουργηθούν (ΤΥ) ΖΕΠ!

Με έγγραφό του με ημερομηνία 19-9-2016 και τίτλο «Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2016-2017 σε δημοτικά σχολεία της χώρας», το οποίο στάλθηκε στα σχολεία 20-9 με καταληκτική ημερομηνία για την πραγματοποίηση πλήθους ενεργειών την 21-9, το ΥΠ.Π.Ε.Θ. με υπογραφή Ν. Φίλη προσπαθεί να εμποδίσει την ίδρυση ΤΥ.

Σύμφωνα με τους συντάκτες του εγγράφου θα πρέπει μέσα σε μια ημέρα, τα σχολεία να προχωρήσουν στην πραγματοποίηση διαπιστωτικών τεστ ανίχνευσης της ελληνομάθειας των μαθητών και να έρθουν σε επαφή με τους κηδεμόνες των μαθητών ώστε να υπογράψουν τις αιτήσεις για την παρακολούθηση των τμημάτων ΖΕΠ. Ακολούθως θα πρέπει να συνεδριάσει ο σύλλογος διδασκόντων και να αποφασίσει για τη φοίτηση των μαθητών.

Οποιοσδήποτε διαθέτει κοινό νου καταλαβαίνει ότι είναι πρακτικά αδύνατο να τηρηθούν όλα τα παραπάνω εντός των προθεσμιών.

Είναι φανερό ότι η πολιτική ηγεσία επιδιώκει να μην ιδρυθούν τμήματα ΖΕΠ και γι' αυτό το λόγο και καθυστέρησε να αποστείλει το σχετικό έγγραφο θέτοντας ταυτόχρονα ασφυκτικές προθεσμίες υλοποίησης.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. απαιτεί από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου την άμεση αλλαγή των προθεσμιών ώστε να είναι δυνατή η ίδρυση των τμημάτων και να μην μείνει μόνο στην επικοινωνιακή διαχείριση.

Στην ανεργία οδηγεί το ΥΠ.Π.Ε.Θ. χιλιάδες αναπληρωτές

Αρ. Πρωτ. 782

Αθήνα 19/9/2016 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Η συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας στις 15/9/2016 και η Γκεμπελική συνέχεια της από την πλευρά του Υπουργού.

Στην ανεργία οδηγεί το ΥΠ.Π.Ε.Θ. χιλιάδες αναπληρωτές

Η συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τον Υπουργό Παιδείας και το επιτελείο του πραγματοποιήθηκε, από πλευράς Δ.Ο.Ε., στη βάση των αιτημάτων της 24ωρης απεργιακής κινητοποίησης. Δόθηκε, παράλληλα, η ευκαιρία να τεθούν για μια ακόμη φορά όλα τα ζητήματα που απασχολούν τον Κλάδο αλλά και να τονιστεί η χαώδης κατάσταση που έχει δημιουργηθεί σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία εξ αιτίας της εφαρμογής των Υπουργικών Αποφάσεων για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και Δημοτικό Σχολείο.

Οι απαντήσεις από την πλευρά του Υπουργού Παιδείας κινήθηκαν στην τροχιά της αρχής ότι η εκπαίδευση δεν μπορεί να κινηθεί εκτός των ορίων που θέτει η οικονομική συγκυρία, δηλαδή τα μνημόνια.

Εντός του πλαισίου αυτού κινούμενος:

• Δεν απάντησε στο

Ο Κάφκα στην Πράγα

Ο  Κάφκα στην Πράγα
Το αφιέρωμα φέρει τον τίτλο:Ο Κάφκα στην Πράγα και περιλαμβάνει:
 

• Έκθεση  για τη ζωή και το έργο του Φραντς Κάφκα, Έκθεση του διακεκριμένου Τσέχου φωτογράφου Κάρελ Τσουντλίν με τίτλο  «Φωτογραφίες από την Τσεχική Δημοκρατία », των οποίων τα εγκαίνια θα πραγματοποιηθούν στη Δημοτική  Πινακοθήκη Ιωαννίνων, την Τετάρτη 21 Σεπτεμβρίου στις 6.30 μ.μ. παρουσία του Πρέσβη της Τσεχικής Δημοκρατίας στην Αθήνα
•  Ημερίδα με τίτλο : «Ο Κάφκα και η Πράγα του Μεσοπολέμου» και ομιλητές τον καθηγητή Μωυσή Ελισάφ, Πρόεδρο της Ισραηλιτικής Κοινότητας Ιωαννίνων, τον Τομάς Κράους, Εκτελεστικό Διευθυντή της Ομοσπονδίας Ισραηλιτικών Κοινοτήτων της Τσεχικής Δημοκρατίας της Τσεχίας, την κ. Μαργαρίτα Ζαχαριάδου, συγγραφέα και μεταφράστρια και την κ. Κατερίνα Σχινά, κριτικό λογοτεχνίας, συγγραφέα  και μεταφράστρια.
  Στο τέλος της εκδήλωσης, η οποία θα πραγματοποιηθεί στον Πολιτιστικό Πολυχώρο «Δ. Χατζής» την ίδια μέρα (21/9) στις 8.30 μ.μ., θα ακουστούν συνθέσεις του Τσέχου συνθέτη Αντονίν Ντβορζάκ από τους Ειρήνη Δόβα, σοπράνο – Γεωργία Αναστάση, πιάνο & Ελευθέριο Καραγιάννη, κλαρινέτο, σαξόφωνο, μεταγραφή για πνευστά.
  
  
  

 

• Ο κύκλος του αφιερώματος θα κλείσει με την προβολή της ταινίας «Η Δίκη» σε σκηνοθεσία Όρσον Ουέλς και με πρωταγωνιστές τον ίδιο, τον Άντονι Πέρκινς, την Ζαν Μορώ και τον Ακίμ Ταμίρωφ. Η ταινία είναι βασισμένη στο ομώνυμο μυθιστόρημα του Φραντς Κάφκα και θα προβληθεί την Κυριακή 25 Σεπτεμβρίου στον  Πολιτιστικό Πολυχώρο ''Δημήτρης Χατζής'' με ελεύθερη είσοδο.

Διοργάνωση : Πρεσβεία της Τσεχικής Δημοκρατίας στην Αθήνα,  Δήμος Ιωαννιτών, Ισραηλιτική Κοινότητα Ιωαννίνων,  Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών,  Δημοτική Πινακοθήκη Ιωαννίνων και Όμιλος Πολιτικού & Κοινωνικού  Προβληματισμού Ιωαννίνων.
 

Ο κατά συρροήν ψευδόμενος Αναπλ. Υπουργός Εσωτερικών Χρ. Βερναρδάκης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Σε μία ακόμη συνειδητή προσπάθεια διαστρέβλωσης της αλήθειας και απαξίωσης των Συνδικαλιστικών Οργανώσεων των εργαζόμενων στο Δημόσιο Τομέα προχώρησε με πιο πρόσφατη ανακοίνωσή του ο Αναπληρωτής Υπουργός Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Χρ. Βερναρδάκης, στην οποία εκτός από λάθη και ανακρίβειες περιλαμβάνονται και ασύστολα ψεύδη!

Για την αποκατάσταση της αλήθειας, υποχρεωνόμαστε να επανέλθουμε και επιχειρώντας να φρεσκάρουμε εμείς τη μνήμη του Υπουργού Διαστρέβλωσης της Αλήθειας, του υπενθυμίζουμε τα εξής:

Η Α.Δ.Ε.Δ.Υ., έχοντας σε υψηλή ιεράρχηση το θέμα της καλύτερης αξιοποίησης του ανθρωπίνου δυναμικού του Δημοσίου Τομέα και την ανάγκη για διαρκή εκπαίδευση, επιμόρφωση και εξέλιξή του, έθετε επί σειρά ετών -από τη δεκαετία του 90 κι έπειτα- το θέμα ανάπτυξης μέσω Προγραμματικής Συμφωνίας κοινών και συνεργατικών δράσεων με τον κατ’ εξοχήν Φορέα Εκπαίδευσης των εργαζομένων στο Δημόσιο, το Εθνικό Κέντρο Δημοσίας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ).

Η διαρκής διεκδίκηση της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. ως προς το ζήτημα αυτό, οδήγησε το 2004 σε σύνταξη και υπογραφή Προγραμματικής Συμφωνίας μεταξύ Υπουργείου Εσωτερικών, ΕΚΔΔΑ και ΑΔΕΔΥ για την εκπαίδευση των δημοσίων υπαλλήλων, παρουσία της Πολιτειακής, Πολιτικής Ηγεσίας της χώρας και των Αρχηγών των Κοινοβουλευτικών Κομμάτων εκείνης της περιόδου.

Με βάση, λοιπόν, αυτήν τη -νομοθετικά κατοχυρωμένη- Προγραμματική Συμφωνία (άρθρο 15, Ν. 3345/2005) το Ινστιτούτο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ., το Κοινωνικό Πολύκεντρο (Ινστιτούτο Επιμόρφωσης το οποίο λειτουργεί ως αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία) κάτω από αυστηρά ελεγχόμενες διαδικασίες και μέσω συμπεφωνημένων, κοινών με το ΕΚΔΔΑ χρηματοδοτικών πρωτοκόλλων, υλοποίησε ένα μέρος των εκπαιδευτικών και ερευνητικών δράσεων για θέματα που άπτονται της Δημόσιας Διοίκησης και των Κοινωνικών Λειτουργιών του Κράτους. Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν έκτοτε (από την υπογραφή της Προγραμματικής Συμφωνίας κι έπειτα) και εξακολουθούν να υλοποιούνται, τίθενται στον προβλεπόμενο και διαρκή έλεγχο εκ μέρους των Ελεγκτικών Οργάνων των μετεχόντων στην Προγραμματική Συμφωνία. Παράλληλα το Κοινωνικό Πολύκεντρο υλοποιεί αντίστοιχα εκπαιδευτικά προγράμματα συγχρηματοδοτούμενα από το ΕΣΠΑ, όπως άλλωστε γίνεται με τα αντίστοιχα Ινστιτούτα των άλλων Κοινωνικών Εταιρών τόσο στο εσωτερικό της χώρας όσο και σε ολόκληρη την Ευρώπη! Τυγχάνουν, δε, ευρύτατης απήχησης στο χώρο των εργαζομένων στη Δημόσια Διοίκηση.

Ωστόσο, από τα χρήματα αυτά η Α.Δ.Ε.Δ.Υ., ουδέποτε εισέπραξε ούτε ένα (1) ευρώ για να καλύψει τις λειτουργικές και διοικητικές της δαπάνες, όπως ισχυρίζεται ο κ. Βερναρδάκης. Η μοναδική της εμπλοκή στην όλη υπόθεση ήταν η συμμετοχή της στην υπογραφή της Προγραμματικής Συμφωνίας, όπως εκτενώς αναλύθηκε παραπάνω.

Ως εκ τούτου, είμαστε υποχρεωμένοι για ακόμη μία φορά να επαναλάβουμε ότι η Α.Δ.Ε.Δ.Υ., ως Τριτοβάθμια Συνδικαλιστική Ένωση, ουδέποτε έχει λάβει κρατική χρηματοδότηση έως σήμερα και ούτε πρόκειται βεβαίως να λάβει στο μέλλον. Οι μόνοι πόροι, που η Α.Δ.Ε.Δ.Υ. εισπράττει και διαχειρίζεται είναι τα τρία (3) ευρώ της ετήσιας συνδρομής των εργαζομένων – μελών της. Κάθε ισχυρισμός περί του αντιθέτου είναι ψευδής και έχει ως προφανή στόχο τη διαστρέβλωση της αλήθειας.

Τέλος, επειδή είμαστε σε θέση να γνωρίζουμε ότι όλα αυτά είναι σε απόλυτη γνώση του Υπουργού, εκφράζουμε την έκπληξή μας για ετούτη την επίθεση και αναρωτιόμαστε για ποιο λόγο γίνεται, ειδικά αυτή την περίοδο και μάλιστα εν όψει της προαναγγελθείσας αλλαγής του Συνδικαλιστικού Νόμου, η προσπάθεια συσχέτισης της χρηματοδότησης των συμπράξεων μεταξύ Φορέων του Δημοσίου (όπως είναι το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης) και των Ινστιτούτων Εκπαίδευσης και Τεκμηρίωσης Θέσεων των Συνδικάτων (όπως είναι το Κοινωνικό Πολύκεντρο της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.) με την αυτονομία και ανεξαρτησία των Συνδικάτων.

Καλούμε, τέλος, για μία ακόμη φορά, τον Υπουργό να αποδεχθεί το αίτημα των εκπροσώπων των 550.000 Δημοσίων Υπαλλήλων και να συναντηθεί μαζί μας για να συζητήσουμε τα σοβαρά ανοικτά ζητήματα για το Δημόσιο (διορισμοί, νέοι οργανισμοί, κινητικότητα, συλλογικές διαπραγματεύσεις, μονιμοποίηση ΙΔΑΧ, αναγνώριση προϋπηρεσίας στον Ιδιωτικό Τομέα κτλ) και να αφήσει κατά μέρος της αήθεις επιθέσεις, οι οποίες δεν προσβάλουν παρά μόνον τον ίδιο και την Κυβέρνηση της κατά τα άλλα… «πρώτη φορά Αριστεράς»!

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Δελτίο Τύπου – Ο κατά συρροήν ψευδόμενος Αναπλ. Υπουργός Εσωτερικών Χρ. Βερναρδάκης

Η υποκουλτούρα της θεωρίας των άκρων

Του Χρήστου Παπαδημητρίου.

Κοινωνιολόγου.

Προέδρου Τ Κ Πύργου-Κόνιτσας.                                   

      

    Η υποκουλτούρα της θεωρίας των άκρων

Με αφορμή την  τοποθέτηση του κ. Θ. Πάγκαλου σε άρθρο του στο «Βήμα» της Κυριακής  18.09.2016, περί φασιστών -Κομουνιστών και ηλιθίων Ελλήνων, τοποθετώντας όλους στο  ίδιο  πολιτικό και νοητικό φάσμα.

Με αφορμή επίσης την ατυχή θέση αυτού του κειμένου, το οποίο εμφανίζει χαρακτηριστικά γράφοντος με γεροντική άνοια, αλλά και φασίζουσα  νοοτροπία στην ίδια εφημερίδα, δίπλα από το μοναδικό σε βάθος και ουσία άρθρο του καθηγητή μου και σύγχρονου φιλοσόφου Γ. Βέλτσου.

Σε κάθε περίπτωση είναι δικαίωμα αναφαίρετο στη Δημοκρατία να  μπορεί να εκφράζεται κανείς ελεύθερα, ταυτόχρονα όμως αποτελεί προϋπόθεση επιβίωσης της δημοκρατικής αυτής αρχής και δυνατότητας η απεμπόληση της οποιασδήποτε ελεύθερα εκφραζόμενης άποψης η οποία προσβάλει την ίδια αρχή και επιβουλεύεται την ισχύ της, ακόμη κι αν αυτή ανήκει στον οποιονδήποτε έχει την άποψη ότι αποτελεί κάτι  σημαντικό στη δημόσια ζωή του τόπου.

Με διάθεση ειλικρίνειας το κείμενο χαρακτηρίζεται πολιτικά σαθρό και γραμμένο με την λογική ενός ανθρώπου που δεν μπορεί να κατανοήσει ότι το τέλος του πολιτικού δεν σημαίνει και το τέλος της πολιτικής ,και ο οποίος δεν μπορεί να δει και να δεχθεί ότι η πολιτική ζωή έχει αρχή μέση και βεβαίως τέλος.

Εν είδη άρθρου, διαβάζοντας το κανείς μεταφέρεται νοερά στην περίοδο που ο κύριος αυτός χρημάτιζε υπουργός, κείμενο με ύφος αυταρχικό με μια πολιτική λογική ξύλινη και εκτός σημερινής πραγματικότητας και με μια αλαζονική διάσταση η οποία παραπέμπει σε μια γονιδιακή  και φασιστική υποκουλτούρα.

Ο υποφαινόμενος δεν αποδέχεται την παραπάνω άποψη ότι δηλαδή μπορεί να υπάρξει γονιδιακά η μεταφορά οποιασδήποτε κοινωνικής συμπεριφοράς, εντούτοις αποδέχεται την ύπαρξη μιας φασίζουσας νοοτροπίας η οποία αποκτάται με την επαγγελματική ενασχόληση με την πολιτική σε κάθε χώρο και σε κάθε άνθρωπο.

Πώς να αποδεχθεί κανείς την άποψη περί της πνευματικής αποβλάκωσης του Έλληνα κατά Πάγκαλο, σε μια χρονική στιγμή που ο Έλληνας συντρίβεται και συνθλίβεται υπό το βάρος μιας αφόρητης πραγματικότητας, για την οποία  μέρος της όποιας ευθύνης έχει αυτός ο κύριος και οι ήδη φυλακισμένοι συνδαιτυμόνες του ;

Με την κατά κοινή ομολογία ανεγκέφαλη φράση στο Ελληνικό Κοινοβούλιο του ανωτέρω κυρίου ότι «μαζί τα φάγαμε», και την πολιτικά  «ανόητη» τουλάχιστον άποψη περί φασιστών η κομουνιστών η ηλιθίων ότι το ίδιο είναι,  παρουσιάζεται σε όλο του το μεγαλείο ο πολιτικός ξεπεσμός και αμοραλισμός, και όχι μόνο, αλλά και των μέσων που δέχονται να μεταφέρουν στην κοινωνία μια αποκρουστική και ανεύθυνη πολιτική έκφραση ως δήθεν “στοχευόμενο  πολιτικό λόγο”, ως δήθεν άποψη άξια προσοχής  για την διάσωση μιας χώρας και του λαού, ως δήθεν λόγο πολιτικό .

Τούτο σημαίνει ότι η θέση του κάθε «παροπλισμένου νοητικά» κυρίως  δεν μπορεί να  αποτελεί θέμα και  να πλασάρεται στον αναγνώστη ως ελεύθερη γνώμη η πρόταση περί  της δημοκρατίας  ακόμη και  αν υπογράφεται από πρώην υπουργό, κι εδώ εμπλέκεται σαφώς  η ευθύνη  του εκδότη …όταν από τα γραφόμενα εκδύεται οσμή φασισμού…

Τούτο δεν σημαίνει σε καμιά περίπτωση ότι με τα ανωτέρω γραφόμενα υπονοείται η οποιαδήποτε μορφής  λογοκρισία, αλλά σαφώς και οφείλει η ελευθεροτυπία όχι μόνο να  επιβάλλει φιλτράρισμα στην κάθε λογίς πολιτική βλακεία  αλλά και να τοποθετείται με σαφήνεια σε δηλητηριασμένες απόψεις όταν γίνεται προβοκατόρική προσπάθεια ταύτισης φασισμού και κομουνισμού.

Τούτο σημαίνει ότι απαιτείται στοιχειωδώς  κάποια αξιολόγηση στην προκλητική και χωρίς κοινωνική ευαισθησία τοποθέτηση, από έντυπα και μέσα κυρίως με δημοκρατικό προσανατολισμό.

Η Ανάταξη της πολιτικής συμπεριφοράς, προϋποθέτει δομική αναδιάρθρωση της πολιτικής κουλτούρας (γεγονός πράγματι δύσκολο) και εντελώς μακριά από εκείνη που οδήγησε σε αυτήν την πρωτοφανή προσβολή του πολιτικού μας υπόβαθρου, από  τους φορείς της πολιτικής εξουσίας , οι οποίοι αλαζονικά υπέσκαψαν την θεμελιώδη αρχή της πολιτικής ορολογίας ότι η «πολιτική» είναι διαδικασία παραγωγής πολιτικής σκέψης και πράξης ενώ ο «πολιτικός» πρόσωπο ,η διαδικασία αποτελεί το μείζον το πρόσωπο το έλασσον, και με τις ενέργειες των οδήγησαν όχι μόνο την Ελλάδα αλλά και τους Έλληνες στην σημερινή κατάσταση, αυτή του πολιτικού αμοραλισμού, και της αδιαφορίας.

Η δομική αναδιοργάνωση και ανάταξη της οικονομικής μας κατάστασης με τον ένα η τον άλλο τρόπο, και αφού κάνει τον κύκλο της η παρούσα κρίση σε ορισμένο βάθος χρόνου θα επιτευχθεί.

Ταυτόχρονα όμως αν δεν επιχειρηθεί και η πολιτική επανατοποθέτηση σε σχέση με  το ποιο είναι το ζητούμενο ο «πολιτικός» και η επιβίωσή του, ή η «πολιτική», ο πολίτης θα αμφιβάλλει συνεχώς , ο νέος θα βρίσκεται εκτός του πολιτικού γίγνεσθαι, και η κοινωνία θα μπολιάζεται με άκρως αντιδημοκρατικές παραφυάδες όπως η ανεκδιήγητη «φρέσκια άποψη» περί πνευματικής αποβλάκωσης . 

Όπως είναι αναγκαίο λοιπόν να οριοθετηθεί το πλαίσιο και να επαναπροσδιοριστεί με σύγχρονες θέσεις, το τι επιτρέπεται και το τι απαγορεύεται στον πολιτικό, έτσι φαίνεται ότι αποτελεί επιβεβλημένη ανάγκη και η τοποθέτηση του τύπου απέναντι στο γεγονός  του φασισμού.

Φασισμός δεν σημαίνει μόνο πράξη και γεγονός. Φασισμός σημαίνει και άποψη,  και ιδέα.

Και ο τύπος με την εξαιρετικά μεγάλη δυναμική του στο να επηρεάζει οφείλει τούτες τις ώρες να δει το ιστορικό θέμα ότι οι ανατροπές των κοινωνικών και πολιτικών συστημάτων δεν αρχίζουν ποτέ με πράξεις αλλά ξεκινάνε με παράλογες ιδέες. 

Τίθεται λοιπόν αγαπητέ μου Αναγνώστη το ερώτημα από ποιας μορφής φασισμού κινδυνεύει περισσότερο και άμεσα η ελληνική κοινωνία από την ενέργεια κάποιου η κάποιων φασιστών που έτσι κι αλλιώς είναι καταδικαστέα η από την ενσυνείδητα προβοκατόρικη, και με βεβαιότητα φασιστική διάθεση και ισχυρισμό ότι ο φασίστας ο κομουνιστής και ο ηλίθιος είναι το ίδιο.

Οφείλουμε να είμαστε υποψιασμένοι απέναντι στον υποκρυπτόμενο φασισμό, την γραβάτα και τους κάθε λογίς χαρτογιακάδες, τύπου Πάγκαλου οι οποίοι θεωρούν ακόμη σήμερα παρόλη την κατάντια που οδήγησαν τον τόπο, ότι αποτελούν κεφάλαιο για την χώρα.

Είναι δε προβοκατόρικη αν όχι άσχετη και άστοχη αλλά και ατεκμηρίωτη η άποψη που ο επαγγελματίας της πολιτικής και νυν συνταξιούχος της λογικής, θέλοντας να αποκρύψει την πραγματικότητα επικαλείται την Δημοκρατία, μόνο που με την συμπεριφορά του έχει πείσει το κοινωνικό σύνολο ότι ο ίδιος υπήρξε ομοτράπεζος  φυλακισμένων και αξιοθρήνητων υποκείμενων του κοινού ποινικού δικαίου…αλλά και εν δυνάμει υποκρυπτόμενος φασίστας…θα μπορούσε να ισχυριστεί κάποιος …

Κείμενο ελεύθερο δημοσίευσης. Κείμενο κατά τίτλο και περιεχόμενο του γράφοντος.

Ιωάννινα   19.09.2016

Παράταση προθεσμίας υποβολής υποψηφιοτήτων για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

19-09-16 Παράταση προθεσμίας υποβολής υποψηφιοτήτων για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΣΧΕΤ.: Φ.350/53/147271/E3/13-9-2016 ( ΑΔΑ: Ω5ΗΤ4653ΠΣ-Β2Γ )
Σε συνέχεια του ανωτέρω σχετικού, σας γνωρίζουμε ότι παρατείνεται η προθεσμία υποβολής υποψηφιοτήτων για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εκ μέρους συνδυασμών υποψηφίων ή μεμονωμένων υποψηφίων μέχρι και τη Δευτέρα 26-9-2016.

Το σχετικο PDF

 

Αλλαγές και νέες οδηγίες για τα μαθήματα του Δημοτικού Σχολείου

19-09-16 Αναδιάρθρωση, εξορθολογισμός και διαχείριση της διδακτέας ύλης για τα μαθήματα του Δημοτικού Σχολείου

•  Αναδιάρθρωση, εξορθολογισμός και διαχείριση της διδακτέας ύλης για το μάθημα των Κοινωνικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο

•  Αναδιάρθρωση, εξορθολογισμός και διαχείριση της διδακτέας ύλης για το μάθημα των Μαθηματικών στο Δημοτικό Σχολείο

•  Αναδιάρθρωση, εξορθολογισμός και διαχείριση της διδακτέας ύλης για το μάθημα της Γλώσσας στο Δημοτικό Σχολείο

• Αναδιάρθρωση, εξορθολογισμός και διαχείριση της διδακτέας ύλης για το μάθημα της Αισθητικής Αγωγής στο Δημοτικό Σχολείο

•  Αναδιάρθρωση, εξορθολογισμός και διαχείριση της διδακτέας ύλης για το μάθημα των Φυσικών Επιστημών στο Δημοτικό Σχολείο

«Αγγελική» για τρεις μόνο παραστάσεις στο Θέατρο Έκφραση από την ομάδα Fly Theater… 23/24/25 Σεπτεμβρίου

Ιωάννινα 15/ 09 / 2016

Η θεατρική παράσταση «Αγγελική» για τρεις μόνο παραστάσεις στο Θέατρο Έκφραση από την ομάδα Fly Theater… 23/24/25  Σεπτεμβρίου

Mετά τη συμμετοχή τους για πέμπτη φορά στην παράσταση «Μαγικός Αυλός» του Σάιμον Μακ Μπέρνυ, ιδρυτή της ομάδας Complicite, οι Fly Theatre (Κατερίνα Δαμβόγλου και Robin Beer) επέστρεψαν από το Λονδίνο στην Αθήνα με το έργο τους “Αγγελική”, το οποίο παρουσιάστηκε με μεγάλη επιτυχία στο Θέατρο Νέου Κόσμου. Και τώρα ταξιδεύουν με την "Αγγελική" στην υπόλοιπη Ελλάδα και φτάνουν τον Σεπτέμβριο στο Θέατρο Έκφραση στα Ιωάννινα.

Η “Αγγελική” είναι μια παράσταση για τρεις ηθοποιούς που επιχειρούν με απλά μέσα – την κουκλοπαιχτική, τη μιμική και τα σώματά τους – να μεταφέρουν επί σκηνής το ταξίδι της ζωής της Αγγελικής Ματθαίου, ξεκινώντας από το σώμα και με απόλυτο σεβασμό στο ρυθμό και το χώρο.

Η παράσταση βασίζεται στην πραγματική ιστορία της ηρωίδας, μιας προσφυγοπούλας από τις Νέες Φώκαιες της Σμύρνης, όπως η ίδια την παρουσιάζει σε ένα γράμμα της που δημοσιεύθηκε στις εφημερίδες.

Οι Fly Theatre  στήνουν μια παράσταση βασιζόμενοι στις θεατρικές αρχές του Jacques Lecoq και μιλούν για το σημαντικότερο ζήτημα των καιρών μας, την προσφυγιά.

ΥΠΟΘΕΣΗ

Μοιράζουν "χάντρες" στους μαθητές Υπουργός και Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ!!

16 Σεπτεμβρίου 2016

 

Μοιράζουν "χάντρες" στους μαθητές Υπουργός και Βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ!!

 

Τι άλλο θα δούμε...

          
            Την ώρα που πετσοκόβουν συντάξεις, στέλνουν στους πολίτες τον "περήφανο" ΕΝΦΙΑ, διαλύουν το Ολοήμερο σχολείο, οδηγούν χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στην ανεργία και "σκίζουν" αντί για τα μνημόνια τον ελληνικό λαό, διολισθαίνουν όλο και σε πιο αναχρονιστικές πολιτικάντικες μεθόδους, νομίζοντας ότι έτσι θα τονώσουν το "τσαλακωμένο" πρώην ασυμβίβαστο και νυν βαθιά συμβιβασμένο αριστερό τους προφίλ.
            Έτσι λοιπόν, μία σωστή πρωτοβουλία διανομής 70000 τετραδίων, σε μαθητές σχολείων σε διάφορες περιοχές της Χώρας, από χαρτί που περίσσεψε από το Εθνικό Τυπογραφείο, προσπάθησαν με απαράδεκτο και παράνομο τρόπο να την μετατρέψουν σε κυβερνητικό "σόου" άθλιας προπαγάνδας!!
            Ο Υπουργός Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης κύριος Χριστόφορος Βερναρδάκης και η βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ κυρία Νίνα Κασιμάτη, αμέσως μετά την διανομή των τετραδίων σε σχολεία του Ρέντη, επισκέφτηκαν τα σχολεία προφανώς στην παλαιολιθική λογική "Μαυρογιαλούρου" "κατόπιν ενεργειών μας ικανοποιήθηκε το θέμα σας..."
             Πέρα από το απαράδεκτο γεγονός κυβερνητικής προπαγάνδας σε παιδιά Δημοτικού σχολείου, υπάρχει σαφής παρανομία καθώς δεν επιτρέπεται σε κανέναν να επισκέπτεται σχολικούς χώρους και να έρχεται σε επαφή με μαθητές.
            Ρωτάμε δημόσια τον Υπουργό Παιδείας κύριο Φίλη, αν συμφωνεί με την παρουσία του Υπουργού και της Βουλευτού σε σχολικό χώρο. Ρωτάμε αν ήταν γνώστης ο ίδιος της επίσκεψης. Ρωτάμε αν οι Βουλευτές και οι Υπουργοί εξαιρούνται της γενικής απαγόρευσης. Ρωτάμε αν μπορούν και Βουλευτές άλλων κομμάτων να μοιράζουν "χάντρες" στους μαθητές των σχολείων. Ρωτάμε επίσης, αν διαφωνεί με όλες αυτές τις λογικές, αν θα τις καταδικάσει, γιατί αν δεν τον κάνει είναι και ο ίδιος συνένοχος στο τραγικό ολίσθημα.
            Τέλος δεν ρωτάμε τίποτα, όλους αυτούς τους πρώην ευαίσθητους συνδικαλιστικούς, πολιτικούς και κοινωνικούς σχηματισμούς, που δεν σήκωναν "μύγα" στον πρώην αντιμνημονιακό "σπαθάκι" τους, οι οποίοι δεν άφηναν πολιτικούς να πλησιάσουν σε σχολεία ούτε την ημέρα του αγιασμού. Δεν τους ρωτάμε ούτε καν πού έχουν λουφάξει τώρα που συμβαίνουν όλα αυτά. Όλοι έχουμε καταλάβει ότι ακόμα και τώρα στηρίζουν το Κυβερνητικό έργο!!
           

 

Δημοκρατική Συνεργασία

Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Τι αλλάζει στις συναλλαγές με κάρτες - Δώρα από την εφορία για το πλαστικό χρήμα

ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ

Περισσότερα κίνητρα πέραν της έκπτωσης φόρου στα οποία περιλαμβάνονται κληρώσεις για ακίνητα, αυτοκίνητα και δωρεάν αγορές σε καταστήματα για τους φορολογουμένους που κάνουν συναλλαγές με «πλαστικό χρήμα» προβλέπει το νομοσχέδιο για τις ηλεκτρονικές συναλλαγές που αναμένεται να κατατεθεί στο άμεσο μέλλον στη Βουλή. 
Κληρώσεις με έπαθλα ακίνητα, αυτοκίνητα και δωρεάν αγορές σε καταστήματα έρχονται ξανά στο προσκήνιο προκειμένου να παίρνουν οι Ελληνες αποδείξεις.
Τα κίνητρα που συμφωνήθηκαν με τους δανειστές είναι: