ΔΟΕ: Προσωρινή Ημερήσια Διάταξη της 86ης Γενικής Συνέλευσης

Αριθ. Πρωτ. 1246

Αθήνα 29/03/2017 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Αγαπητοί Συνάδελφοι,

Σύμφωνα με τα άρθρα 33, 34, 37, 38, 40 του Καταστατικού της Δ.Ο.Ε., καλούμε τους Αντιπροσώπους των Συλλόγων - Μελών της, στην 86η Τακτική Γενική Συνέλευση του Κλάδου, στις 23, 24, 25 και 26 Ιουνίου 2017, στην Αθήνα, για λήψη αποφάσεων στα θέματα της Ημερήσιας Διάταξης.

Η Γενική Συνέλευση, σύμφωνα με το άρθρο 37, παράγραφος 1 του Καταστατικού της Δ.Ο.Ε., βρίσκεται σε απαρτία, αν παραβρίσκεται σ’ αυτή το ½ του συνόλου των Αντιπροσώπων  των οικονομικά τακτοποιημένων μελών της Δ.Ο.Ε., ανεξάρτητα από ποια μέλη προέρχονται οι παρόντες.

           Σας αποστέλλουμε την προσωρινή Η.Δ., καθώς και τις εισηγήσεις της Δ.Ο.Ε. στα θέματά της. Οι Σύλλογοι,  το αργότερο ως τις 15Μαΐου 2017  θα πρέπει να αποστείλουν τις προτάσεις τους, για να εγγραφούν ως θέματα στην Οριστική Ημερήσια Διάταξη (Άρθρο 35 του Καταστατικού της Δ.Ο.Ε.). 

ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ 86ης Γενικής Συνέλευσης

ΔΟΕ: Εγκύκλιος για την υλοποίηση του προγράμματος ΕΥΖΗΝ

Αρ. Πρωτ. 1291

Αθήνα 26/04/2017 Προς 1. Τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου Κωνσταντίνο  2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Θέμα: Εγκύκλιος για την υλοποίηση του προγράμματος ΕΥΖΗΝ

        Για μια ακόμη φορά το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. είναι υποχρεωμένο να αναφερθεί στην υλοποίηση του προγράμματος ΕΥΖΗΝ, το οποίο είναι πρόγραμμα του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου και όπως αναφέρεται στη σχετική ιστοσελίδα «υλοποιείται με τη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας».

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. έχει εκδώσει σειρά ανακοινώσεων επί του θέματος (29/3/2013, 4/3/2014, 21/3/2015, 30/5/2016) εκφράζοντας έντονο προβληματισμό σχετικά

Συνεδρίαση του K.Υ.Σ.Π.Ε. στις 27 & 28 Απριλίου

Συνεδρίαση του K.Υ.Σ.Π.Ε. θα πραγματοποιηθεί στις 27 & 28 Απριλίου, ημέρες Πέμπτη & Παρασκευή ώρα 11:00, με θέματα ημερήσιας διάταξης:

1.«Εξέταση θεμάτων απόσπασης (κατά προτεραιότητα αποσπάσεων) εκπαιδευτικών Π.Ε. από Π.Υ.Σ.Π.Ε. σε Π.Υ.Σ.Π.Ε. για το σχολικό έτος 2016-2017 και λήψη απόφασης για διαμόρφωση σχετικής πρότασης.»

2.«Επικύρωση πινάκων των μεταθέσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2017-2018.»

3.«Επικύρωση πινάκων κενών θέσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των δομών Ειδικής Αγωγής και γενικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2017-2018.»

4.«Επικύρωση πινάκων των μεταθέσεων εκπαιδευτικών Π.Ε. σε δομές Ειδικής Αγωγής (Σ.Μ.Ε.Α.Ε., ΚΕ.Δ.Δ.Υ., Σχολεία Κωφών - Τυφλών και Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.) και από περιοχή σε περιοχή για το σχολικό έτος 2017-2018.»

Εύ ζην Εύ θνήσκειν

 
Παρασκευή 28 Απριλίου 2017, ώρα 8:30 μ.μ.
Εύ ζην Εύ θνήσκειν
Συζήτηση Στρογγυλού Τραπεζιού
Ομιλητές:

• Γιάννης Πνευματικός, Καθηγητής Εντατικής Θεραπείας Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Αλεξανδρούπολης.
  Κρίσιμα βιοηθικά ζητήματα στη Μονάδα Εντατικής Θεραπείας.
• π. Βασίλειος Ι. Καλλιακμάνης, Καθηγητής Θεολογικής Σχολής Θεσσαλονίκης.
  Η ευθανασία κατά τον Ευγένιο Βούλγαρη.
• Τίνα Γκαράνη-Παπαδάτου, Νομικός, Καθηγήτρια Βιοηθικής Εθνικής Σχολής Δημόσιας Υγείας.
  Το τέλος της ζωής: Η προσέγγιση του Συμβουλίου της Ευρώπης.
• Σταυρούλα Τσινόρεμα, Καθηγήτρια Βιοηθικής Πανεπιστημίου Κρήτης.
  Ευθανασία και αυτοκτονία με ιατρική συνδρομή. Υπάρχει δικαίωμα ή υποχρέωση στον θάνατο;
• Νάντια Γερολυμάτου-Βέλιου, Κοινωνιολόγος, Υπάλληλος Υπουργείου Δικαιοσύνης, Τμήμα Ευρωπαϊκής Ένωσης. Αλέξανδρος Βέλιος: «Εγώ κι ο θάνατός μου. Το δικαίωμα στην Ευθανασία».
• Σοφία Νικολαΐδου, Φιλόλογος, Συγγραφέας.
  Η ζωή πριν. Η ζωή μετά. Τι μου έμαθε ο δικός μου καρκίνος

• Διαβάζει ο ηθοποιός Γιώργος Νάκος: «Κράτα με, του λέει. Φεύγω!». «Κατόπιν σχετικής γνωμάτευσης του νομικού συμβούλου του Νοσοκομείου…».

Συντονιστές:

• Σωτήρης Αργύρης, Δημοσιογράφος
• Γιάνης Δημολιάτης, Αναπληρωτής Καθηγητής Υγιεινής

Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Αίθουσα «Β. Πυρσινέλλας»
Είσοδος ελεύθερη
Διοργάνωση: 1ο Διεπιστημονικό Συμπόσιο «Πότε Πρέπει να Πεθαίνομε;», Πνευματικό Κέντρο Δήμου Ιωαννιτών

Το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων με την Ελένη Τσαλιγοπούλου

Τετάρτη 26 Απριλίου 2017, ώρα 8:30 μ.μ.

Το Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων με την Ελένη Τσαλιγοπούλου
Αίθουσα «Β. Πυρσινέλλας»
Είσοδος ελεύθερη
Διοργάνωση: Μουσικό Σχολείο Ιωαννίνων,
Υπό την αιγίδα του Πνευματικού Κέντρου Δήμου Ιωαννιτών

Συμμετοχή του Σ.Ε.Π.Ε.Ν.Ι. στο Καραβάνι Υγείας

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ        ΝΟΜΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ	Ιωάννινα,  24-04- 2017 Αρ. Πρωτ.:  213
Ταχ. Δ/νση: Αράπη 1A -  45332 ΙΩΑΝΝΙΝΑ Τηλ. - FAX: 26510 78747 email:  sepenioa@gmail.com Ιστοσελίδα: www.syldnioa.gr	ΠΡΟΣ ΜΕΛΗ

Θέμα: «Συμμετοχή του Σ.Ε.Π.Ε.Ν.Ι. στο Καραβάνι Υγείας»

Συναδέλφισσες –οι,

          Η εφαρμογή των νεοφιλελεύθερων-μνημονιακών πολιτικών και από τη σημερινή κυβέρνηση (ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ) με σκληρά μέτρα περικοπής των κοινωνικών δαπανών και των συντάξεων, με τη φορολογική επιδρομή και την εκποίηση του δημόσιου πλούτου, πλήττει βάναυσα τους εργαζόμενους και την κοινωνία.

          Ο χώρος της Υγείας δεν εξαιρείται από τη μνημονιακή επέλαση. Η υποβάθμιση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας συνεχίζεται. Η πρωτοβάθμια περίθαλψη είναι ουσιαστικά ανύπαρκτη, ενώ οι δομές που έχουν απομείνει είτε υπολειτουργούν είτε οδηγούνται σε λουκέτο. Τα νοσοκομεία αδυνατούν να καλύψουν τις λειτουργικές τους ανάγκες.

          Καλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν στο Καραβάνι της Υγείας που διοργανώνει η ΠΟΕΔΗΝ την Τετάρτη, 26 Απριλίου 2017 στα Γιάννενα (συγκέντρωση στις 10:00 πμ στο Γιαννιώτικο Σαλόνι).

          Η αντίσταση απέναντι στη νεοφιλελεύθερη μνημονική βαρβαρότητα που έχει στόχο την κατάργηση των εργασιακών και κοινωνικών δικαιωμάτων τα οποία κατακτήθηκαν με αίμα, πρέπει να γίνει υπόθεση κάθε εργαζόμενου, κάθε Σωματείου αλλά και ολόκληρης της κοινωνίας.

Για την συμμετοχή όλων των συναδέλφων εργαζομένων στο ΚΑΡΑΒΑΝΙ  ΥΓΕΙΑΣ  η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. κήρυξε ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ από τις 10 το πρωί ως τη λήξη του ωραρίου σε όλο το Δημόσιο

Ν.Τ. Ιωαννίνων – Κήρυξη Στάσης Εργασίας 26.04.2017

Η Ε.Ε. της Α.Δ.Ε.Δ.Υ. στη συνεδρίαση της 24ης Απριλίου 2017, ύστερα από αίτημα του Νομαρχιακού Τμήματος Ιωαννίνων και κάνοντας χρήση της εξουσιοδότησης του Γ.Σ.,

ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΝΑ ΚΗΡΥΞΕΙ

στάση εργασίας, σε όλες τις Δημόσιες Υπηρεσίες, τα Ν.Π.Δ.Δ. και τους Ο.Τ.Α. του Νομού Ιωαννίνων την Τετάρτη, 26 Απριλίου 2017 από τις 10:00πμ έως τη λήξη του ωραρίου, προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα σε όλους τους εργαζόμενους να συμμετέχουν στο Καραβάνι Υγείας που διοργανώνει η ΠΟΕΔΗΝ στα Ιωάννινα.

Από την Εκτελεστική Επιτροπή της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

Ν.Τ. ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ- Κήρυξη Στάσης Εργασίας 26.04.2017

"Μία βόλτα, δύο αναπνοές"!

ΤΟΥ ΣΠΥΡΟΥ ΠΑΠΑΣΠΥΡΟΥ*

Περπατώντας τις μέρες των γιορτών στις γειτονιές της πόλης ή στο χωριό νοιώθεις, συγκρίνεις πολλά, θες να μιλήσεις για περισσότερα. Ο "θόρυβος" είναι διαφορετικός από ότι δέκα χρόνια πριν. Οι άνθρωποι βαδίζουν με "βάρος" στα έθιμα και τα χαμόγελα κρατούν "λίγο".Η ελπίδα "φευγαλέα", στις ευχές που γίνονται όλο και πιο εκφραστικές. Μπορεί νάναι πιο φτωχά τα μπαλκόνια, η "αναπνοή" των πολυκατοικιών  (σκισμένες τέντες, άβαφα κάγκελα, κλειστά παράθυρα) ή  οι συνευρέσεις στο χωριό αλλά είναι αυθεντικά και γνήσια. Οι "επιδείξεις" και η γκλαμουριά είναι σπάνια , στην "μέθη" μόνο κάποιων αυτοδιοικητικών  που μπορεί να κάνουν live μετάδοση μηνυμάτων με φόντο τις σούβλες. Οι πολιτικοί διακριτικοί αλλά οι ευχές και οι δηλώσεις τους "αμετανόητα"  στους γρίφους των σκοπιμοτήτων. Μοιάζουν στις "φθαρμένες" συνοικίες της πόλης που διατηρούν ακόμη τα σημάδια του αριστοκρατικού παρελθόντος με τα λιγοστά, όμως, αρχοντικά ετοιμόρροπα και φυτρωμένα ή τις αυλές στα χωριά, στα πατρικά, χωρίς ασβέστωμα.

Οι διαφορές ορατές: οι  "πολιτικοί" απόμακροι, επιφυλακτικοί στις κουβέντες στις μη "δικές τους" παρέες ή στον ήχο μιας κροτίδας. Αντίθετα οι πολίτες  ζεστοί και ανοιχτοί στην επαφή. Η χαραμάδα των ημερών στον λαβύρινθο των αγωνιών, των προβλημάτων μας επιτρέπει την θετική σκέψη αφού τα αδιέξοδα αλλά και ο διαρκής  βομβαρδισμός δεν αφήνει περιθώρια άλλες μέρες. 

Ξεχωριστή οπτική η βόλτα στην Πατησίων, στον πιο πολύχρωμο δρόμο με το "παζάρι" των αναζητήσεων μεταναστών και προσφύγων, τα μαγαζιά με τα μπαχαρικά στα στενά, δείχνει πόσα άλλαξαν μέσα στον χρόνο, ένα μίγμα Δύσης, Ανατολής, Αφρικής. Ωστόσο στις γωνιές, όπου ορισμένα σινεμά και η κυρίαρχη επιρροή των πλατειών διατηρούν στο τωρινό μωσαϊκό την ιστορία, επιμένει στο παρόν και ψάχνει το μέλλον.

Οι νέοι αυτοκινητόδρομοι κάνουν το ταξίδι στις ιδιαίτερες πατρίδες πιο εύκολο και ασφαλές αλλά και  μαγευτικό καθώς έχεις νέα αίσθηση δύναμης  και  επιβλητική θέα του τόπου. Τα εγκαίνια και οι μεγαλοστομίες  -όταν η γλώσσα δεν βουτά στο μυαλό κάνει "ορχηστρικά"- τροφή στο σχόλιο καφενείου: "ποιος το είπε; μην μου λέτε όνομα αλλά πχ 4ο, 125ο, 100ο, κλπ γιατί εδώ και κάποια χρόνια λίγα ονόματα συγκρατώ, είναι πιο εύκολο να έχω ως αναγνωριστικό της περιόδου αριθμό...". Τι άλλο θα έλεγε ο άνθρωπος αν ήξερε την ταλαιπωρία του γυρισμού στην Ιονία!

Εξαίρεση  το δημοψήφισμα στην Τουρκία με το "ναι μεν αλλά" ή οι εκλογές σε Γαλλία, την Αγγλία από την Δευτέρα του Πάσχα, μας "φόρτωναν"  την ένταση-μαζί με την ακρίβεια στο καλάθι ή την αναμονή επίσκεψη της τρόικας στην σκιά των θέσεων και αμφισβητήσεων του ΔΝΤ για τα στοιχεία και τις προβλέψεις - και πάλι του βασανιστικού "ρυθμού γεγονότων" που κάνουν μουντή την καθημερινότητα !

Το ξεκίνημα της πόλης ερχόνταν "αργά" με την επιστροφή, την "απώλεια"  του χαμόγελου της άνοιξης του χωριού και της μοναδικής μυρουδιάς του χώματος από την βροχή λίγο πριν την φυγή. Αυτά λοιπόν με των Ελλήνων τις "αιρέσεις"  πιο νηφάλια απο το παρελθόν στα τρέχοντα, με δείγματα αυτογνωσίας, με μεράκι για τα πατροπαράδοτα, μπορεί και  αισιόδοξα μήπως με αναγεννημένο πνεύμα καταφέρουμε να δημιουργήσουμε δρόμους αξίας γιατί οι αξίες στα δύσκολα χρειάζονται, γεννιώνται και οδηγούν!

*Ο Σπύρος Παπασπύρος είναι πρώην Πρόεδρος της Α.Δ.Ε.Δ.Υ.

" Αντιπολεμικός κινηματογράφος" Μανταρίνια (Tangerines) ΚΥΡΙΑΚΗ 23/4 & ΔΕΥΤΕΡΑ 24/4 9:15μ.μ.

Στον αναβρασμό των οικονομικοπολιτικοκοινωνικών γεγονότων στην περιοχή μας, και λόγω της επετείου της αντιφασιστικής Νίκης των Λαών στις 9 Μάϊου, η "Εξαύδα" θα έχει κινηματογραφικό αφιέρωμα με τίτλο " Αντιπολεμικός κινηματογράφος". Γιατί όμως επιλέξαμε αυτόν τον τίτλο , σαν κινηματογραφική ομάδα? Ποια η διαφορά μεταξύ πολεμικών ταινιών και αντιπολεμικών ? Βρήκαμε ένα πολύ ωραίο άρθρο που μας οδήγησε στο αντιπολεμικό αφιέρωμα...
           Η Τέχνη με τους καθρέφτες, ο κινηματογράφος, δρα με το σύνολο των απεικονίσεων μιας κοινωνίας, αλλά και μέσα στο σύνολο αυτό, σαν γνήσιο προϊόν των κοινωνικών συνθηκών. Από τα τέλη του 19ου αιώνα ο κόσμος θα ζήσει τη βιομηχανική επέκταση, τη μεταβολή του τοπίου, την παρουσία των μεγαλουπόλεων και θα αντιμετωπίσει τα δυο Παγκόσμια Ολοκαυτώματα του 20ού. Τα τελευταία, με τη συγκινησιακή τους δύναμη έδωσαν πολύμορφο υλικό στους σκηνοθέτες και τους παραγωγούς για ταινίες πολεμικές και αντι-πολεμικές, που επαναφέρουν την εμπειρία του πολέμου στην οθόνη.
          Η διαφορά των δυο ειδών, που είναι τεχνικά μικρή και γι' αυτό συχνά ανυποψίαστη, έγκειται στη συλλογιστική τους. Αφορά τη σχέση ανάμεσα στην πραγματικότητα και την παρουσίαση, που αποτελεί και το ηθικό μέρος που διακινεί η ταινία.
            A) Οι πολεμικές δίνουν το προβάδισμα στην περιπέτεια εξωραϊζοντας τη δράση ενός πρωταγωνιστή άτρωτου, με ικανότητες ηρωικές, προτρέποντας τους πολίτες για ανάλογες επιδόσεις αν η ανάγκη το απαιτήσει. Στις πρώτες πολεμικές ταινίες που γυρίστηκαν αρκούσε το παράτολμο θάρρος του ήρωα. Αργότερα προστέθηκε η βία και το αίμα, απόρροια της εξέλιξης των οπτικοακουστικών προτιμήσεων που διαμόρφωσε η πρόοδος της κοινωνίας. Τα διάφορα σημεία εντυπωσιασμού είναι το σημαντικότερο στοιχείο μιας πολεμικής ταινίας , ενώ η ίδια η κόλαση του πολέμου ως συνολική επίδραση πάνω στο ανθρώπινο γένος μπαίνει σε δεύτερο πλάνο. Μυθοποιημένες αποδράσεις από φυλακές και στρατόπεδα, κατασκοπεύσεις, βομβαρδισμοί ή στιγμές επικές από ιστορικές μάχες είναι τα θέματα που προορίστηκαν να ψυχαγωγήσουν, ενθαρρύνοντας παράλληλα το εθνικό φρόνημα και το φανατισμό του πολίτη απέναντι στον "εχθρό".
             Ομως ο κινηματογράφος, σαν κοινωνική μηχανή που εμπεριέχει, αλλά και παράγει συμβολισμούς και ιδεολογήματα, χρησιμοποιήθηκε συχνότατα και για αντιδημοκρατικούς σκοπούς, όπως για την ενίσχυση του θρησκευτικού φανατισμού, του ρατσισμού και της πολεμοκαπηλίας, που αποτελούν μορφές έκφρασης του ιμπεριαλισμού.
            B) Οι αντι-πολεμικές ταινίες , πάλι, έχουν πασιφιστικό ρόλο. Αποτελούν κι αυτές ένα ρεαλιστικό θέμα και θέαμα, που όμως αποβλέπουν να αποκαλύψουν μέσα από την όλη ωμότητα του πολέμου την αδικία του. Είναι εκείνες που ξεσηκώνουν αγανάκτηση και αλληλεγγύη για τον ανθρώπινο πόνο και "διδάσκουν" ειρήνη. Εδώ ο πρωταγωνιστής είναι τρωτός, ανθρώπινος. Τα αντι-πολεμικά φιλμ κατεργάζονται το θέμα του πολέμου με ευρύτερη οπτική και ουμανιστική προσέγγιση, καταλήγοντας στο επίμαχο σημείο: Πως όλοι οι λαοί τελικά, ανεξαιρέτως στρατοπέδου, είτε ανήκουμε σε αυτούς που αμύνονται, είτε σε εκείνους που επιτίθενται, είμαστε θύματα της ίδιας ιμπεριαλιστικής πολιτικής.
H TAINIA:     Μανταρίνια (Tangerines)
ΚΥΡΙΑΚΗ 23/4 & ΔΕΥΤΕΡΑ 24/4
 νέα ώρα προβολών 9:15μ.μ.

Συνεδρίαση του K.Υ.Σ.Π.Ε. στις 24 & 25 Απριλίου, ημέρες Δευτέρα & Τρίτη

Συνεδρίαση του K.Υ.Σ.Π.Ε. θα πραγματοποιηθεί στις 24 & 25 Απριλίου, ημέρες Δευτέρα & Τρίτη ώρα 11:00 με θέματα ημερήσιας διάταξης:

           1.«Εξέταση αίτησης εκπαιδευτικού, Διευθυντή Π.Ε., για χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή και λήψη απόφασης για διαμόρφωση σχετικής πρότασης.»

            2.«Εξέταση αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών Π.Ε. σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης (εξέταση προσόντων, αμφισβητούμενες αιτήσεις κλπ.) και λήψη απόφασης για διαμόρφωση σχετικής πρότασης»

3.«Εξέταση αμφισβητούμενων αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών Π.Ε. από περιοχή σε περιοχή και λήψη απόφασης για διαμόρφωση σχετικής πρότασης»

4.«Εξέταση αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών Π.Ε. από περιοχή σε περιοχή για ένταξη σε ειδική κατηγορία (ασθένειες, πολυτεκνία κλπ.) και λήψη απόφασης για διαμόρφωση σχετικής πρότασης»

5.«Εξέταση αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών Π.Ε. σε δομές Ειδικής Αγωγής (εξέταση προσόντων Ειδικής Αγωγής, αμφισβητούμενες αιτήσεις κλπ.) και λήψη απόφασης για διαμόρφωση σχετικής πρότασης»

Γράφει ο Χρήστος Κάτσικας
Η εκπαίδευση στον «γύψο»
Πρώτο μέλημα της δικτατορίας ήταν να επιβάλει «σιδερένιο» έλεγχο μέσω εγκάθετων διοικήσεων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, ξεκινώντας από τις διώξεις των «μιασμάτων», «μη νομιμοφρόνων» και υπόπτων για «αντεθνική» δράση εκπαιδευτικών. Παράλληλα, «αναδιοργάνωσε» την εκπαίδευση με τον αναγκαστικό νόμο 129/67 και τον νόμο 651/70, τα οποία ήταν και τα δύο βασικά διατάγματα, με τα οποία πορεύτηκε η εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της επταετίας.